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一隅小天地 万千科学趣——大阿镇中心小学“家庭实验室”实践活动
一隅小天地 万千科学趣——大阿镇中心小学“家庭实验室”实践活动
在光的折射实验中，五年级学生动手设计探究，亲眼见证光的传播方向发生变化的奇妙现象。孩子们细心观察、认真思辨，把课本上抽象的光学知识转化为看得见的实验现象。借助生活化器材开展探究，锻炼了观察、分析与实证思考的能力，真切领略光影世界蕴藏的科学奥秘。 
小小的实验，大大的收获。家庭实验室为孩子们搭建起课后实践的平台，是我校落实“双减”、赋能科学素养的生动实践。一次动手，一次观察，一次思考，都在孩子们心中种下热爱科学的种子。愿同学们永葆这份好奇，继续在生活中发现、探索，带着求知的眼光去遇见更多科学惊喜！ 
大阿镇中心小学家庭实验室
为落实“双减”政策，做好科学教育加法，我校“家庭实验室”趣味活动正式开展。学习不止局限于课堂，奇妙的科学也藏在日常生活中的角落。同学们化身小小科学家，利用身边随手可得的材料，在家动手设计、操作小实验。大家细心观察实验现象，积极思考背后原理，在亲身体验中感受科学的独特魅力，让好奇生根，让探索发芽，尽情享受实践带来的成长乐趣。
让我们一起来观看小小科学家们的实验吧！
实验一：《有趣的沉浮》
一（1）班曹允恩 指导老师：李珊珊
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小小的水盆，承载着一年级孩子大大的科学好奇。在《物体的沉浮》实验中，孩子们大胆猜想、亲手投放、静心观察，在对比中发现不同物体在水里的奇妙变化。没有复杂难懂的原理，重在亲身感知，这份动手探究的体验，悄悄在孩童心底种下科学的种子，让他们懂得：科学发现，就藏在一次次亲手试一试之中。
实验二：《温度与溶解速度的关系》
二（2）班康钰汝 指导老师：钟立明
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一杯热水、一杯冷水，小小的对比实验，让孩子直观看见了温度对溶解速度的影响。孩子们细心操作、耐心等候，认真对比两杯液体的变化，在观察中验证猜想。简易的器材，清晰的现象，让抽象的科学知识变得看得见，充分锻炼了孩子的对比探究能力，体会科学实验的乐趣。
实验三：《水的表面张力》
三（5）班王楷霖 指导老师：李雪青
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实验四：《水中烟花》
四（4）班郭一诺 指导老师：谢椿云
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实验五：《光的折射》
五（4）班王悦淇 指导老师：刘邦乙
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实验六：《脐橙果皮精油特性的研究》
六（1）班郑若曦 指导老师：刘小兰
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编 辑：刘依依
一审一校：陈宝生二审二校：罗 翔三审三校：李春宝
