科学点亮童心,创新赋能成长 | 竹友小学2026年科技节精彩回顾

一颗好奇心溜进了我的童年

11月3日上午，科学晏老师向同学们讲解科技节相关安排和要求后，宣布科技周正式开幕！走进校园科学展，处处是孩子们的奇思妙想。纸箱、瓶盖、吸管、旧报纸、落叶与石子，都成了孩子们的“实验器材”。

一年级是“自然观察家”。树叶拼成小动物，花瓣压成书签，种子装进标本瓶。一片叶子，就是一个春天。

二年级当起“气象观察站”的小站长。风向标迎风转动，风速仪记录风速，纸板与塑料瓶搭起气象站模型，水循环模型把“雨从哪里来”讲得明明白白。

三年级化身“过山车工程师”。纸质轨道、泡沫管轨道、积木滚珠轨道铺满展台，小球从高处出发，拐弯、加速、俯冲，能否顺利抵达终点，全凭设计。失败就拆掉重搭，一遍、两遍、三遍，试错之中长出的是耐心与韧劲。

四年级把展台变成“声音实验室”。排箫、鼓、琵琶、月亮琴、沙锤皆为自制，敲一敲、吹一吹、摇一摇，孩子们惊喜地发现：声音是有形状的，它藏在管子的长短里，也藏在鼓面的松紧里。

五、六年级的展台最是辽阔，主题为“宇宙与航天”。地球结构模型层层剖开，岩石标本依次排列，太阳系八大行星在展台上“公转”；火箭喷射着火焰，载着人类的梦想和希望飞向太空。

科技节期间，走廊、教室、操场都成了学习现场。展台前的追问、摊位旁的讨论、说明卡上的一笔一画，都是孩子们主动学习留下的痕迹。科学不再是课本上的几行字，而是手边可以摸到、可以改动、可以重来一次的真实体验。

11月5日的科学游园活动把科技节推向高潮。

三年级的点位人气高涨。“拯救乒乓球”前，小球放进玻璃杯，对着吸管用力吹气，小球不但没被吹走，反而在杯口稳稳跳动；“纸杯电话”前，两个孩子各执一杯，拉直棉线，声音真的从线中传来；“手摇发电”的把手一转，小灯泡应声而亮；“易拉罐不倒翁”加少许清水，倾斜着竟稳稳站住。

四年级的点位宛如一场科学魔术。“消失的颜色”把画作装进密封袋垂直入水，图案悄然隐去；“筷子提米”最是不可思议——一瓶米压实，一根筷子插入，握住顶端，整瓶米随之提起；“让土豆浮起来”则让沉底的土豆插上吸管后缓缓上浮。

五年级搬出了“电”与“光”。铜片、锌片插入柠檬，导线相连，小灯管居然亮了；激光笔射入清水不见光路，滴入几滴牛奶搅匀，一道笔直的光柱浮现水中；陶瓷勺背面的马克笔图案缓缓入水，竟从勺上“游”到水面，擦干还能再画。

      六年级的点位笑声最响。“空气炮”一击，纸杯应声倒地；“垃圾分类趣味投壶”把标有垃圾名称的箭投入对应桶中，每人三次机会，投中即可打卡；“DIY漆扇与书签”将染料滴入水中，扇面一入水，颜料随水面晕开，捞起晾干，每一把都独一无二；“人体导电灯”最是热闹，同学们手拉手站成一排，首尾两人一碰验电球，灯泡亮起，队伍里顿时欢呼一片。

本次科技节以实践体验为核心，让孩子们走出课本、亲近科学。从一片叶子到一片星空，从一只纸杯到一盏小灯，科学的种子已在童心深处悄然生根。

竹友小学将持续深耕科学教育，常态化开展科普活动，搭建多元成长平台，引导孩子们心怀科学梦想，争做善思考、敢创新的新时代少年！