当阅读与写作遇上AI时代:一场关于人文精神与科技未来的深度对话

本次讲座特邀李兰老师主讲，以《当阅读与写作遇上AI时代》为题，展开一场跨越人文精神与科技未来的深度对谈。学院院长江新军亲临现场并致辞，与全体师生共同聆听这场思想盛宴，感受智慧碰撞，汲取精神力量。

讲座中，李兰博士立足AI技术发展现状，围绕“透视困境、重识阅读、掌握写作、坚守精神”四大核心维度，结合文学研究与教育实践，为师生们拨开信息迷雾。她深入剖析了AI时代知识生态的重塑与“知识贬值”的现实悖论，直指个性化推荐算法与人类系统性求知需求的核心矛盾，让在场师生对当下知识获取的困境有了清晰认知。

在谈及阅读本质时，李兰博士引导师生“知识堆砌”的功利误区，强调真正的阅读是读者与伟大思想直接对话的个性化精神体验，是通往人类智慧殿堂的桥梁，这种心灵层面的共鸣与滋养，是任何AI工具都无法替代的。

针对AI文本生成技术带来的冲击，李兰博士指出写作在AI时代恰恰成为自我确认、锤炼思维的终极方式，是形成独立判断力、捍卫人之为人的思想主权的关键。同时，我们应学习将AI转化为得力的“写作伙伴”，主动利用它进行调研、激发灵感，而非成为被动接收信息的接收器。

讲座中，李兰博士立足AI技术发展现状，围绕“透视困境、重识阅读、掌握写作、坚守精神”四大核心维度，结合文学研究与教育实践，为师生们拨开信息迷雾。她深入剖析了AI时代知识生态的重塑与“知识贬值”的现实悖论，直指个性化推荐算法与人类系统性求知需求的核心矛盾，让在场师生对当下知识获取的困境有了清晰认知。在谈及阅读本质时，李兰博士引导师生“知识堆砌”的功利误区，强调真正的阅读是读者与伟大思想直接对话的个性化精神体验，是通往人类智慧殿堂的桥梁，这种心灵层面的共鸣与滋养，是任何AI工具都无法替代的。针对AI文本生成技术带来的冲击，李兰博士指出写作在AI时代恰恰成为自我确认、锤炼思维的终极方式，是形成独立判断力、捍卫人之为人的思想主权的关键。同时，我们应学习将AI转化为得力的“写作伙伴”，主动利用它进行调研、激发灵感，而非成为被动接收信息的接收器。