夜雨聆风
“在 AI 已经可以替我们“算”的时代，真正稀缺的，是判断力、选择力和方向感。”
小记者：唐老师，我听说您是全科大拿，数理化尤其好，寒假马上就要到了，很多家长已经开始焦虑，要不要给孩子“补一补数学”。您怎么看？
唐老师：我的建议其实很明确——不用把寒假时间花在补数学上。如果一定要选一门更值得投入的科目，那应该是英语，而不是数学。
原因很简单：英语是出国方向里真正要“过关”的标化科目，要面对托福、雅思、SAT 等一整套标准化考试；而数学，在海外升学体系里，反而是门“门槛不高”的学科，大家一定听说过很多老外算不清楚数的故事。
小记者：很多家长会反驳，说“数学是基础”“数学不好会不会影响以后专业选择”？
唐老师：这正是一个被长期误导的问题。海外考试里的数学，说实话，非常非常简单。它的特点不是“难”，而是“广”——考的是基础覆盖面，而不是深度挖掘。
只要你会：基本代数、基础函数、初等几何、简单统计就已经完全够用。
它和国内那种追求“难、偏、怪”，靠刷题、靠技巧区分人的数学体系，完全不是一回事。
小记者：那您如何看待初高中阶段数学学习的投入？
唐老师：如果一个学生真的想学数学，我可以很负责任地说一句话：初高中数学的基础概念，两天就能教完。时间被消耗在无意义的题海里，这在 AI 时代，是一种非常昂贵的浪费。
小记者：那像物理这种更“硬核”的学科呢？是不是也应该坚持？
唐老师：我一直有一个比较“残酷但诚实”的判断标准。如果一个学生物理长期只有二三十分，我会非常明确地建议：放弃物理。
不是因为他不努力，而是因为——花大量精力在几乎不可能产生回报的领域，本身就是一种资源浪费。
在 AI 时代，最重要的能力不是“补短板”，而是把自己的优势做到极致，然后用技术、用协作补齐短板。
你不需要样样都会，但你必须有一项不可替代的强项。
很多学生如果数学物理成绩极差的，绝大部分通过五项测试测下来的是感性和偏向创意的文艺生，就好好的做项目积攒作品集，妄图通过补习学好物理是痴人说梦。当然，物理很重要，但是对理工科方向的学生而言，如果你不是理工方向，却非要往里扎，只能是鸡飞狗跳。
AI时代是“文科生”的天堂，你有AI工具能够迅速弥补短板，但你所拥有的“提示词描述准确”和“决策思考”才是超过常人的优势。
小记者：听起来，您对“算得快、算得准”这类传统数学能力，并不那么看重？
唐老师：非常不看重，尤其是对墨丘利书院的学生来说。
我认为，会不会用数据做决策，比算得快算得准重要一百倍。
未来真实世界的问题，从来不是：“这道题怎么算？”
而是：
用哪些数据？
哪些变量重要？
不确定性怎么处理？
决策错了，代价是什么？
用AI辅助运算
小记者：能不能举一个您未来课堂里会出现的真实例子？
唐老师：当然可以。
比如我们会给学生这样一个任务：
根据酒店入住率、旅游人数、季节变化和历史航班数据，判断是否应该增开一条城市航线。
这道题不考你算得多快，而是考：
你会不会选数据
会不会识别相关性和趋势分析
会不会评估风险
会不会为决策负责
这才是 AI 时代真正的“数学”。
小记者：那是不是就不用学数学了？或者说到底怎么能省力的学
唐老师：第一步：在几天内了解初中、高中基础概念和这个概念解决的是什么实际问题。
第二步：同步背一些英语的数学专用术语。（以前作业都留过）
第三步：如果需要考SAT的，做几篇SAT英文考试的数学真题就足够了。
第四步：如果要考AP微积分的，学一下微积分基本的概念。
小记者：最后，您想对正在焦虑数学成绩的家长说什么？
唐老师：我想说一句可能不那么“主流”的话：
别再用国内应试数学的标准，去规划一个面向未来的孩子。
数学不是用来刷题的，而是用来理解世界、做判断、负责任地行动的。
在 AI 已经可以替我们“算”的时代，真正稀缺的，是判断力、选择力和方向感。
这，才是我们在墨丘利书院真正要教给孩子的未来重要的东西。
