














CGM(Continuous Glucose Monitoring动态血糖仪),是一种常见的动态血糖监测,用皮下传感器每3–5分钟测组织间液葡萄糖,连续7–14天,生成完整血糖曲线。
近期,初二生物备课组结合教师佩戴动态血糖仪的真实运动数据,开展以“当生命科学遇见AI Agent:初二学生用CGM和Vibe Coding解码运动与血糖”为主题的学科活动,带领同学们从真实问题出发,探索人体血糖调节的奥秘,纠正运动错误观念,并亲手用代码打造专属健康工具。


“你知道什么是‘糖前’吗?”“你试过哪些减肥方法,效果如何?”“你认为运动心率越高,减脂效果就越好吗?”,活动通过一连串贴近生活的问题引导学生进行探究。学生通过分享自己的经历和看法,提出很多真实的困惑,也为接下来的科学探究埋下了伏笔。





通过观察老师在有氧爬坡运动中记录的血糖变化曲线,学生解开了心中的疑惑:为什么运动前30分钟血糖下降,30分钟后反而会上升?结合教材中“血糖的来源与去路”以及相关研究结果,学生继续探究曲线斜率与减脂效果的可能关联,深入理解了人体精妙的自我调节机制。

在Vibe Coding体验环节,同学们在老师的指导下,化身“小小程序员”,通过自然语言描述需求、配合gent调试,共同完成了集运动自动记录、血糖曲线绘制、脂肪燃烧效率评估于一体的健康分析应用页面,在实践中感受科技与生物融合的魅力。


此次活动将生物学知识与体育健康、利用火爆的Agent智能体进行融合,同学们在解决真实问题的过程中,掌握了科学知识,培养了探究精神和实践能力,学会用科学的眼光观察生活,用科技的力量解决问题,做自己健康的第一责任人。



责编|王鑫阳、李萌
审核|罗琳
夜雨聆风