2026年九上化学【人教版】 课件教案+电子课本+暑假预习讲义|第01讲 物质的变化和性质(电子版可打印)

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本节课为九年级化学第一章的基础课，主要区分变化和性质这两个基本的概念，而它们也是选择题中出现频率极高的知识点，同时还是辨别化学与物理现象的重要标准。

主要评判依据是有无新物质生成。没有新物质产生的叫物理变化，只改变形状和状态，比如水沸腾、石蜡融化；有新物质产生的叫化学变化，常常伴有颜色改变、产生气体、出现沉淀物、释放热量或者发光，比如燃烧、生锈、酸碱中和。二者的关系是：化学变化一定伴随着物理变化，蜡烛熔化属于物理变化，而燃烧属于化学变化。

性质区分容易出错的地方：物理性质不需要发生化学变化就可以表现出来，包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、溶解性、导电性等等；化学性质要通过化学反应来体现，比如可燃性、氧化性、稳定性、毒性、酸碱性等。文字区分方法：表示性质的常用“能、易、可、具有”，表示变化的常用“生成、熔化、燃烧”等过程词。

三者之间的关系：性质决定了变化，而变化又表现出了性质；性质还决定了一种物质的用途，这种用途又反过来了反映出该物质的性质。氧气有助燃和供给呼吸的化学性质，所以被用在炼钢、医疗急救上；活性炭的吸附性属于物理性质，可以做除味剂。

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