文档内容
《常见的量》教案 2
教学内容
课本48页的内容。
教学目标
1.能结合具体情境，使学生进一步掌握质量单位、时间单位、人民币单位的意义，掌
握这些单位之间的进率。
2.能熟练的进行这些单位之间的换算。
3.通过系统地回顾总结与反思，让学生体验到收获知识的快乐，在解决问题中增强学
生的合作能力。
教学重点
整理学过的质量单位、时间单位、人民币单位的意义。形成系统的知识网络。
教学难点
熟练的进行单位之间的换算。
教学过程
一、创设情境，导入复习。
1.出示课本中的信息，让学生自由阅读这些信息。
2．说说这些信息中有哪些量？哪些是质量单位？哪些是时间单位？哪些是人民币单位？
（或者让学生把这些量进行分类）
3.对于这些单位，你还知道哪些知识？
今天这节课，我们就对常见的量进行系统的复习和整理。
二、回顾整理，建构网络。
1.引导学生复习常见的质量单位。
（1）说说常见的质量单位有哪些？
（2）举例说明哪些物体的质量大约是1克，哪些物体的质量大约是1千克，哪些物体
的质量大约是1吨。让学生进一步感受1克、1千克、1吨的实际大小。
（3）说说克、千克、吨之间的进率。
2.复习常见的时间单位。
（1）说说常见的时间单位有哪些？
（2）说说这些时间单位之间的进率分别是多少？
3.复习常见的人民币单位。
（1）说说常见的人民币单位有哪些？
（2）说说常见的人民币的进率是多少？
4.让学生根据回答，对这部分知识自己进行系统整理。
5.交流整理的结果。形成下面的知识网络。
1）常用质量单位：吨（t） 千克 （kg） 克 （g）
2）单位之间的换算：1吨=1000千克 1千克=1000克1.常用时间单位：世纪、 年 、 月 、 日 、 时 、 分、 秒
2.单位之间的换算：1世纪=100年 1年 =365天（平年） 1年=366天（闰年）
一、三、五、七、八、十、十二是大月 大月有31天
四、六、九、十一是小月 小月有30天
平年2月有28天 闰年2月有29天 平年与闰年的判断方法
1日= 24时 1时=60分 1分=60秒
常用计时法：12时计时法 24 时计时法 （转化方法）
常用单位：元 角 分
单位换算：1元=10角 1角=10分
三、重点复习，强化提高。
你觉得这部分内容哪点比较难掌握？我们应该怎样克服这一点？
1.分层练习，重点突破。
（1）课本48页第1题。
学生独立填写，集体交流说说自己的方法。使学生知道高级单位化低级单位要乘它们
之间的进率，低级单位化高级单位要除以它们之间的进率。
（2）课本48页第2题。
让学生仔细观察图，找出图中每一个钟面上的时间。
先算出小明上午在校的时间，在算出小明下午在校的时间，最后算出小明一天的在校
时间。
（3）课本48页第3题。 让学生读题，理解题意。 学生填写表格，集体交流时说
说自己的计算方法。
2.整体延伸，拓展深化 课本48页实践活动。
四、自主检评，完善提高。
