文档内容
2021 北京海淀初一（下）期中语文
考生须知：
1.本调研卷共8页，共五道大题，22道小题，满分100分，考试时间120分钟。
2.在调研卷和答题纸上准确填写学校名称、班级名称和姓名。
3.调研卷答案一律填涂或书写在答题纸上，在调研卷上作答无效。
4.在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。
一、基础·运用（共16分）
家国情怀一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。为了让同学们更好地理解其内涵，初一年级
开展了以“天下国家”为主题的语文综合性学习活动。请你完成下列任务。
学习活动一：追根溯源识家国
1. 下面是一位同学拟写的活动前言，请阅读下面文段，完成小题。
树高千尺有根，水流万里有源。“大道之行，天下为公”“天下之本在国，国之本在家，家之本在
身”“天下兴亡，匹夫有责”【甲】这些箴言中所体现的中华民族家国观，是中华文明五千年根深蒂固的
支撑，是中华文化传承发展的精魂。
岁月长河激荡民族精神，百年沧桑砥砺家国情怀。正因为有着浓都的家国情怀，闻一多_____（慷慨
淋漓 慷慨大方）斥特务，气冲斗牛震华天；邓稼先隐姓埋名扎戈壁，鞠躬尽 （cuì）国威；边防官兵
热血青春铸界碑，军魂英 （pò）写忠诚；闽宁干群携手共圆小康梦，接力同迎盛世春……
仰望历史的天空，家国情怀闪耀生辉【乙】跨越时间的长河，家国情怀绵延不绝。从历史到现实，这
份家国情怀始终激励着人们勇毅前行，让中华民族生生不息。
（1）根据拼音，请用楷书把填入横线处的两个汉字依次书写在“田”字格内。
（2）给加点字注音和横线处填入词语，全都正确的一项是：
A.慷慨淋漓 dǒu B.慷慨大方 dòu
C.慷慨淋漓 dòu D.慷慨大方 dǒu
（3）在【甲】【乙】两处填入标点符号，最恰当的一项是：
A.【甲】句号【乙】分号 B.【甲】省略号【乙】分号
C.【甲】句号【乙】逗号 D.【甲】省略号【乙】逗号
学习活动二：时代楷模系家国
2. 下面是一位同学讲述的爱国人物故事，请阅读文段，完成小题。
在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年之际，中央宣传部授予人民志愿军老战士孙景坤、徐振明“时代楷模”称号。
孙景坤和徐振明都是参加过抗美援朝战争的战斗英雄。①战争年代，他们冲锋陷阵屡立战功，把热血
青春诠释了革命战士的赤胆忠心。和平年代，孙景坤深藏功名解甲归田，带领村民修坝种田，改变家乡贫
困面貌；徐振明默默守护杨靖宇烈士陵园，保护革命遗迹，讲述英雄故事。②他们身上充分体现了英勇顽
强的英雄气概和永葆本色的优良传统。作为新时代的中学生，我们要崇敬英雄，学习楷模，树立担当意识，
为实现伟大的中国梦不懈努力。
（1）“葆”在《现代汉语词典》中有三个义项：①草茂盛；②保持，保护；③姓。结合文段的内容，你
认为“永葆本色”中的“葆”的意思是_______。（只填序号）
（2）请在画线句中找出表述有误的一句，并改正过来。
表述有误的是：_____________（填序号）。
修改：_______________
（3）孙景坤、徐振明同志是抗美援朝老英雄，正是魏巍笔下“最可爱的人”。从内容和形式两方面看，
下面最适合致敬抗美援朝战士的一副对联是（ ）
A.保家卫国，百万雄师横跨鸭绿江；铭记历史，英烈无数血洒上甘岭。
B.深化改革，万象更新民富裕；竞争开放，百花吐艳国繁荣。
C.抗美援朝，烈士丹心昭日月；保家卫国，英雄素气壮河山。
D.鼓足干劲，创造人民万代福；力争上游，迎来祖国四化春。
学习活动三：诗歌书法写家国
3. 下面是一位同学搜集的一些诗歌，其中没有体现诗人家国情怀的一项是（ ）
A. 《闻官军收河南河北》 B. 《十一月四日风雨大作》
C. 《黄河颂》 D. 《江畔独步寻花》
4. 下面是一位同学找到的几幅抒写家国情怀的书法作品，对书体及其特点判断有误的一项是（ ）
注：【丁】恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。
A. 【甲】是楷书，字体方正，端庄严谨。 B. 【乙】是篆书，蚕头雁尾，一波三折。C. 【丙】是行书，行云流水，潇洒有致。 D. 【丁】是草书，用笔狂放，笔势连绵。
【答案】1. （1）瘁 魄 （2）A （3）B
2. ①. （1）② ②. （2）① ③. 修改：战争年代，他们冲锋陷阵，屡立战功，用热血青春诠释
了革命战士的赤胆忠心。（或“把”改为“用”） ④. （3）C 3. D 4. B
【解析】
【分析】
【1题详解】
(1)鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。
军魂英魄：指军人英雄的精神灵气。
(2)慷慨淋漓：意思是形容情绪十分激动，说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。慷慨大方：意思是指慷慨
的、大方的、有雅量的，也指不吝啬、不小气，不看重钱财。结合语境可知“慷慨淋漓”更为恰当；气冲
斗牛：牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空，形容怒气冲天或气势很盛；
故选A 。
(3)本题考查标点符号的把握能力。[甲]处前面列举了体现中华民族家国观的箴言，这样的箴言有很多，
不能一一列举， 所以，甲处应用省略号；[乙]前后两句是并列关系的分句，所以乙处应用分号；
故选B。
【2题详解】
(1)本题考查对词语的理解能力。“永葆本色”的意思是永远保持本性和初心。葆：保持；故选②。
(2)本题考查对病句的辨析与修改能力。①句中“把”一词使用错误，应换成“用”。解题时注意直接写
修改后的正确句子。
(3)本题考查对联知识的理解能力。题干要求，选择最适合致敬抗美援朝战士的一副对联，注意对联讲究
字数相等，内容相关，对仗工整。
A.不适合，只有“保家卫国”，没有提到抗美援朝。并且“保家卫国”和“铭记历史”句式不一致；
B.不适合，与抗美援朝内容无关；
D.不适合，与抗美援朝内容无关；
故选C。
【3题详解】
本题考查学生对古诗文的掌握能力。
D.《江畔独步寻花》表达了作者对和平宁静生活的热爱，以及抒发了久经离乱后得以安居的喜悦心情，没
有体现家国情怀，选项表述与题干无关；
故选D。
【4题详解】
本题考查对书法作品风格的辨别能力。B. 观察可知，[乙]这幅作品，字的结体宽扁，笔画有波澜，蚕头雁尾，这是隶书的典型特征；“篆书”
的特点是：曲笔弧线，体正势圆，选项表述错误；
故选B。
二、古诗文阅读（共19分）
（一）默写。（共6分）
5. （1）深林人不知，______________。（王维《竹里馆》）
（2）草树知春不久归，_______________。（韩愈《晚春》）
（3）《木兰诗》中从听觉和视觉角度描写军营生活的诗句是“___________，____________”。
（4）季节的变化常触动诗人的思绪，引发诗人的创作灵感。在你读过的诗歌中能体现季节特点的两句是
“_____________，______________”。（不包含本试卷中出现的古诗词）
【答案】 ①. 明月来相照 ②. 百般红紫斗芳菲 ③. 朔气传金柝 ④. 寒光照铁衣 ⑤. 停
车坐爱枫林晚 ⑥. 霜叶红于二月花
【解析】
【分析】
【详解】本题中的易错字“柝、霜”，注意正确书写。
（二）
阅读《春夜洛城闻笛》和《逢入京使》，完成下面小题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛域。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
6. 请你发挥想象，描述画线的两句诗所展现的情景。
7. 下列对两首诗的理解分析，不恰当的一项是（ ）
A. 《春夜洛城闻笛》一诗题目中“春夜”“洛城”点出时间、地点，“闻笛”指出诗歌的主要内容，表
明诗人因闻笛而写作此诗。
B. “散入春风满洛城”运用想象和夸张，写悠扬 的笛声乘着春风散落全城，表达诗人春夜闻笛的喜悦
之情。
C. “故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”两句，写诗人远赴边塞，东望故园，长路漫漫，思乡之情奔涌
而出。D. 《逢人京使》全诗语言朴素平实，抓住一闪而过的生活片段，抒写复杂情感，极富情味。
【答案】6. 答案示例：诗人与入京使者走马相逢，各自都使命在身，行色匆匆，诗人身边也没有纸笔，无
法写信了。就托请使者帮忙给京中的家人捎个口信，说诗人一切平安，不要为他担心。 7. B
【解析】
【分析】
【6题详解】
本题考查词句的赏析。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”意思是在马上匆匆相逢没有纸笔写书信，
只有托你捎个口信，给家人报平安。这两句是写诗人遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的
情形，完全是马上相逢行者匆匆的口气，写得十分传神。“逢”字点出了题目，在赶赴安西的途中，遇到
作为入京使者的故人，彼此都鞍马倥偬，交臂而过，一个继续西行，一个东归长安，而自己的妻子也正在
长安，正好托故人带封平安家信回去，可偏偏又无纸笔，也顾不上写信了，只好托故人带个口信，“凭君
传语报平安”吧。
【7题详解】
本题考查诗歌内容的理解。
B．有误，“散入春风满洛城”运用想象和夸张，写悠扬的笛声乘着春风散落全城，引发了作者对故乡的
思念；
故选B。
【点睛】译文
《春夜洛城闻笛》：这是从谁家飘出 的悠扬笛声呢？它随着春风飘扬，传遍洛阳全城。客居之夜听到
《折杨柳》的曲子，谁又能不生出怀念故乡的愁情？
《逢入京使》向东遥望长安家园路途遥远，思乡之泪沾湿双袖难擦干。在马上匆匆相逢没有纸笔写书信，
只有托你捎个口信，给家人报平安。
（三）
阅读文言文，完成下面小题。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，
与蒙论议，【甲】大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士利三日，即更刮目相待，【乙】
大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
8. 下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A. 蒙辞以军中多务 故人西辞黄鹤楼 义不容辞
B. 即更刮日相待 更上一层楼 夜半三更
C. 但当涉猎 但闻燕山胡骑鸣啾啾 但求无过D. 蒙乃始就学 家祭无忘告乃翁 有容乃大
9. 文中两处画线句，并依据上下文对其作出通一步理解，全都正确的一项是（ ）
【甲】大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
翻译：鲁肃十分吃惊地说：“以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！”
理解：鲁肃“大惊”是因为吕蒙变化之大，侧面表现吕蒙因“学”而使才略有了令人吃惊的长进。
【乙】大兄何见事之晚乎？
翻译：长兄看到这个事实怎么这么晚呢
理解：吕蒙对鲁肃这么晚才认识到自己的进步感到不满，调促鲁肃的后知后觉。
10. 结合选文及【链接材料】的内容，说说孙权是一位怎样的君主。
【链接材料】
是时曹操遗① 权书曰：“近者奉辞伐罪②， 旌麾③南指，刘琮束手④。今治水军八十万众，方与将军
会猎⑤于吴。”权以示群下⑥，莫不响震失色⑦。……（周瑜）谓权曰：“操虽托名汉相，其实汉贼也。将
军以神武雄才，兼仗父兄之烈⑧，割据江东，地方⑨数千里，兵精足用，英雄乐业，当横行天下，为汉家除
残去秽；况操自送死，而可迎⑩之邪？请为将军筹之。……”权曰：“……君言当击 ，甚与孤合，此天以
⑪
君授孤也。”因拔刀斫 前奏案 ，曰：“诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同！”
⑫ ⑬
（节选自《资治通鉴·汉纪》，有删改）
注：①[遗（wèi）]给。②[奉辞伐罪]奉（皇帝的）命令计伐有罪（的人）。③[旌麾]军旗。④[束手]捆
起手来，意思是投降。⑤[会猎]一同打猎。这里是会战的委婉说法。⑥[群下]属下们。⑦[响震失色]像听
到回声或响雷一样迅速变了脸色。⑧[父兄之烈]父亲、兄长（指孙坚、孙策）的功业。⑨[地方]土地方圆。
⑩[迎]迎合，这里指投降。 [击]进攻。 [斫（zhuó）、砍削。 [奏案]放奏折的桌子。
【答案】8. C 9. 甲 ⑪ ⑫ ⑬
10. 答案示例：选文中吕蒙身负重任，孙权以“不可不学”指出学习的必要性，对吕蒙寄以厚望，说明孙
权关心部下，爱才惜才。（当吕蒙“以军中多务”推脱时，孙权指出学习的目的和方法而且现身说法，使
吕蒙“就学”，可见其循循善诱。/孙权自己事务繁忙，还能经常读书，而且有所收获，可见其好学。）
链接材料中，孙权面对曹操八十万大兵压境，群下响震失色的局面，拔刀斫案，以示抗击曹操的决心，可
见他勇敢果决。（当周瑜主张抗曹后，孙权赞叹“此天以君授孤也”，可见其知人善任。）
【解析】
【分析】
【8题详解】
本题考查对一词多义现象的理解能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，
最后结合句意理解词语的不同用法。
A.辞：推辞/辞：辞别/辞：推辞；B.更：重新/更：再/更：古代夜间计时单位；
C.但：只是/但：只是/但：只是；
D.乃：于是，就/乃：你的/乃：才。
故选C。
【9题详解】
本题考查文言文句子的翻译。
乙．理解有误，吕蒙为自己的进步深感自豪，并非对鲁肃不满。
故选甲。
【10题详解】
本题考查学生概括人物形象的能力。从选文中“卿今当涂掌事，不可不学”可知，吕蒙身负重任，孙权以
“不可不学”指出学习的必要性，对吕蒙寄以厚望，说明孙权关心部下，爱才惜才。当吕蒙“以军中多
务”推脱时，孙权指出学习的目的和方法而且现身说法，使吕蒙“乃始就学”，可见其循循善诱。从“卿
言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”可知，孙权自己事务繁忙，还能经常读书，而且有所收获，
可见其好学。从链接材料中“因拔刀斫前奏案”可知，孙权面对曹操八十万大兵压境，群下响震失色的局
面，拔刀斫案，以示抗击曹操的决心，可见他勇敢果决。从“君言当击，甚与孤合，此天以君授孤也”可
知，当周瑜主张抗曹后，孙权赞叹“此天以君授孤也”，可见其知人善任。
【点睛】译文
选文
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙
权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你
说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。”吕蒙于是
就开始学习。等到鲁肃路到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋
略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要另外用新的眼光来
看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。
链接材料
这时，曹操送给孙权一封信说：“近来我奉皇帝命令讨伐有罪的人，军旗指向南方，刘琮投降。现在训练
了水军八十万之多，正要同将军在东吴会战。”孙权将这封信拿给部下的众人看，没有一个不像听到巨响
而失去了常态。……周瑜对孙权说：“曹操虽然在名义上是汉朝丞相，其实是汉朝的奸贼。将军凭着非常
的武功和英雄的才具，还继有父兄的功业，占据着江东，土地方圆几千里，军队精良，物资丰裕，英雄们
都原意为国效力，正应当横行天下，替汉朝除去残暴、邪恶之人；况且曹操是自来送死，怎么可以迎顺他
呢？请允许（我）为将军谋划这件事。……”孙权说：“……你说应当迎战，很合我的心意。这是苍天把
你交给我啊。”于是拔刀砍断面前放奏章的桌子，说：“各位文武官员，敢有再说应当迎顺曹操的，就和这奏案一样！”
三、名著阅读（5分）
11. 阅读《骆驼祥子》时，我们发现一些人对祥子有过影响，甚至改变了他的命运。请从下列人物中任选
其二，结合相关情节，分别说说他们对祥子产生了怎样的影响。
人物：虎妞、小福子、孙侦探、老马
人物一：
人物二：
【答案】答案示例：孙侦探：孙侦探以曹先生的安危威胁祥子，并敲诈走了祥子苦心积攒的买车钱。祥子
买车的计划破灭了，生计成了问题，只好重新回去拉车。
老马：老车夫老马的遭遇让祥子在他们身上看到了自己的过去和将来。这让祥子认清了现实，与虎妞结婚，
慢慢丧失斗志。
虎妞：虎妞难产而死，祥子卖车安葬了虎妞。祥子又一次失去了车，孩子没了，家没了，生活跌到谷底。
（或虎妞与父亲刘四爷大闹一场，祥子与虎妞被迫成了亲，虎妞给祥子买下了二强子的车。祥子从老实坚
韧、自尊好强慢慢向软弱、认命、麻木转变。）
小福子：祥子喜欢的小福子不堪忍受欺凌，在松林里上吊而死。祥子彻底失去了生活的希望，彻底堕落，
沦为了行尸走肉。
【解析】
【分析】
【详解】老舍的《骆驼祥子》这本书主要讲述了旧中国二十世纪二十年代人力车夫祥子的悲惨命运。祥子
18岁从乡下来到城里，他勤劳正直、能吃苦，最大的梦想就是拥有一部属于自己的车子。围绕这个梦想，
他的命运经历了“三起三落”的过程，他的性格也经历了“积极向上到不甘失败最后自甘堕落”的变化。
通过他梦想的破灭和最终堕落的故事 ，作者表达了对旧社会的痛恨和对祥子等社会底层劳苦大众的同情。
①孙侦探：祭灶那天晚上，街上的人都急于回家祭神，大约九点，祥子拉着曹先生由西城回家，被一个侦
探骑自行车尾随，曹先生要祥子把车拉到他朋友左先生家，又叫祥子坐汽车回家把太太少爷送出来，祥子
刚到曹宅便被那侦探抓住，原来侦探姓孙，是当初抢走祥子新车的乱兵排长，他是奉命跟踪得罪了教育局
当局的曹先生。孙侦探威胁祥子，把祥子积攒着买车的钱都敲诈走了，祥子第二次买车的希望成了泡影，
他因而很痛苦和茫然（以上是《骆驼祥子》的第十一章的内容）。他再次走投无路，为了维持生活，他只
好又回到人和车场拉车（这是《骆驼祥子》的第十二、第十三章的内容）。
②老马：有一天。祥子和曹先生去看电影。在茶馆里碰见了饿晕倒地的老马和他的孙子小马，老马是一个
自己有车的车夫，他的悲惨遭遇给祥子最大的希望蒙上了一层阴影。祥子似乎从老马身上看到了自己的将
来，他隐约感到即使自己买上车，也仍然没有好日子过。开始对理想产生了动摇，对靠个人奋斗可以摆脱
贫穷的命运产生了怀疑。随后在电影院门外等曹先生时，祥子想“对虎妞的威胁似乎不必反抗了，反正自己跳不出圈儿去。什么样的娘们儿不可以要呢？况且她还许带过几辆车来，干脆干嘛不享几天现成的福！
看透了自己便无需小看别人，虎妞就是虎妞吧，什么也甭说了”（以上是《骆驼祥子》第十章的内容）。
③虎妞：虎妞和父亲大闹了一场，和祥子在毛家湾一个大杂院儿里租房子成了亲。婚后，祥子才知道虎妞
并没有怀孕，思想感到受骗，十分讨厌虎妞（以上是《骆驼祥子》第十五章的内容）。刘四爷把一部分车
卖出去，剩下的全倒给了西城一家有名的车场，自己带折钱享福去了，虎妞听到这个消息非常失望。二强
子卖车，虎妞趁机以便宜价卖了二强子的车。祥子又有了一辆车（以上是《骆驼祥子》第十七章的内容）。
虎妞儿因为年纪大，加上吃喝上一点儿不对自己怠慢，结果导致了难产。虎妞带这个死孩子终于断了气，
为了给虎妞办丧事，祥子被迫卖掉了车。连遭生活的打击，祥子再也无法鼓起生活的勇气（以上是骆驼祥
子第十九和第二十章的内容）。
④小福子：祥子在街上散胆魂魄的走着，遇见了老马，才知道小马已经死了半年。老马建议他去白房子找
他喜欢的小福子，跑到西直门外，发现小福子已在两个月前因不堪娼妓的非人生活，上吊死了，小福子的
自杀成了压弯祥子希望与理想的最后一根稻草，他的所有希望都破灭了。他彻底堕落了，从此到处占便宜，
甚至开始骗钱（以上是《骆驼祥子》第二十三章的内容）。
根据以上情节概括即可。
四、现代文阅读（共20分）
（一）
12. 阅读现代诗《制造工》，完成题目。
做批注是非常好的读书方法，阅读时把自己的感悟，理解、评价或疑难问题，用简练的语言和相应的符号
标注在文章的空白处，这就是做批注，下面是一位同学读诗后做的批注，其中不恰当的一项是（ ）
制造工
黎曙
我衣服上沾满脏污的油泥
这油泥却散开着劳动的芳香
我手上长满粗硬的茧疤
这茧疤蕴含着无限的力量
我像精巧的雕刻师一样
小心翼翼地雕刻着每一个零件
我像抚育孩子的母亲
整天伴随着我的钳床
A. 诗句中“却”为转折连词，用“脏污的油泥”衬托“劳动的芳香”，突出了劳动的魅力与制造工的自
豪。
B. “粗硬的茧疤”是对制造工手部的细节描写，暗示了制造工长期从事辛苦的劳动，与“茧疤蕴含着无限的力量”相映村，赞颂了劳动的价值。
C. “小心翼翼”修饰制造工的动作，表现其劳动时的细致专注，间接抒发了对劳动的热爱之情。
D. 诗人运用第一人称，把制造工比喻成“精巧的雕刻师”“抚育孩子的母亲”，赞美了制造工百折不挠、
精益求精的工匠精神。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查做批注的能力。
D.有误，没有体现制造工百折不挠的精神，同时句中“我像精巧的雕刻师”“我像抚育孩子的母亲”这类
表述不属于比喻，属于联想想象的手法；
故选D。
（二）
阅读下面材料，完成下面小题。
【材料一】
我们曾在科幻类影视作品中看到这样的场景：早上，窗帘会根据识别到的光线自动打开，唤醒主人；
起床后，智能厨具会依照主人口味自动决定制作何种美味早餐；出门时，主人只需要在手机上面一键操作，
就能远框关闭不用工作的家居电器；晚上回家，灯具、门窗、空调等家居物品能感应到主人回家并自动开
启……如今，这一切几乎都能通过智能家居实现。智能家居正承载着人们对美好生活的期待。
据工业信息网数据显示，2016年世界智能家居产业规模仅为720亿美元，而2019年其规模已经达到
1080亿美元。中国的智能家居市场规模也在不断扩大。2019年初，中国市场上涌现出大量的智能家居技术，
这些技术在家用电器、照明、能源和公用事业、娱乐、健康与保健、安全和保卫、婴儿和定物监护仪、衣
服和配件、车辆和无人机、家用机器人、园艺和集成解决方案等商业类别中被广泛应用。【材料二】
智能物流利用集成智能化技术，使物流系统能模仿人的智能，具有思维、感知、学习、推理判断和自
行解决物流中某些问题的能力。如上海嘉定区的“亚洲一号”无人仓，分拣机器人以3米/秒的速度穿于各
区域包裹间。这些具有自动识别、自主决策功能的智能机器人，在4万平方米的仓库中各司其职，完成搬
运、堆垛、供包等各项技术工作。物流系统中的分拣工作，从原有的每天分拣4000多包裹，提高到是过
20万单/日的处理量。比起传统仓储物流，速度大大提高。
智能物流的准确性也非常高。例如，装有芯片的智能车辆与运输设备，在强大的计算与自主决策系统
的决策下，能够达检测到货物的具体定位、速度、包装及温湿度，计算出车厢中剩余空间，再自动安排装
卸。因此，智能物流有着 ① 、 ② 、自动化程度高、易于远程监控和管理的特点。
【材料三】
作为未来汽车的发展方向，无人驾驶技术备受社会各界的关注。汽车无人驾驶技术主要依托于人工智
能、视觉计算、雷达、监控装置和全球定位系统的协同合作来实现。保证在没有人类主动操作的前提下，
电脑能自行识别判断路面状况并独立控制车辆安全行驶。如需人工干预，可以远程管理和操作。
目前，已有部分企业的无人驾驶清扫车投入市场。它在运营时，可实现自动苏醒、贴边清扫、自动避
让、识别红绿灯、倾倒垃圾和自动泊车归位等功能。通过360度环绕摄像头，清扫车可以对物体准确地进
行识别分类；通过云数据处理平台，人们还能实现对车辆调度分配监控的远程控制。除了充电和加水，清
扫车不受时间的限制，能有效地解决选路清扫保洁工作中低效率、高风险等问题，还能减少扰民现象的发
生。
13. 结合【材料一】的图文，说说中国智能家居的现状。
14. 根据【材料二】的内容，在①②两处横线上分别填入恰当的词语。（每空不超过4个字）
①______ ②_______
15. 综合以上三则材料，下列各项中不属于智能设备共同特点的一项是（ ）
A. 自动识别 B. 自主决策
C. 远程管理 D. 降低风险
【答案】13. ①中国智能家居市场规模不断扩大，②智能家居技术大量涌现，③且应用广泛
14. ①. ①速度快（或“快速”） ②. ②准确性高（或“准确”） 15. D
【解析】
【分析】
【13题详解】
本题考查图文转换能力。解题时，需在理解文本内容的基础上结合图表信息作答。分析图表可知，2014—
2020年国智能家居市场规模呈逐渐递增趋势，结合材料中“2016年世界智能家居产业规模仅为720亿美元，
而2019年其规模已经达到1080亿美元。中国的智能家居市场规模也在不断扩大”等内容可知：中国智能家居市场规模不断扩大；结合材料中“如今，这一切几乎都能通过智能家居实现。智能家居正承载着人们
对美好生活的期待”“中国市场上涌现出大量的智能家居技术……园艺和集成解决方案等商业类别中被广
泛应用”等内容可知：智能家居技术大量涌现，且应用广泛，综上分析即可作答。
【
14题详解】
本题考查对文本内容的理解和概括能力。结合材料二中“物流系统中的分拣工作，从原有的每天分拣4000
多包裹，提高到是过20万单/日的处理量。比起传统仓储物流，速度大大提高”等内容可知，智能物流具
有速度快（或“快速”）的特点；结合材料二中“智能物流的准确性也非常高”“在强大的计算与自主决
策系统的决策下，能够达检测到货物的具体定位、速度、包装及温湿度，计算出车厢中剩余空间，再自动
安排装卸”等内容可知，智能物流具有准确性高（或“准确”）的特点，综上分析即可作答。注意题干要
求，每空不超过4个字。
【15题详解】
本题考查对文本内容的理解和分析能力。
A.由材料一中“门窗、空调等家居物品能感应到主人回家并自动开启……如今，这一切几乎都能通过智能
家居实现”“清扫车可以对物体准确地进行识别分类”等内容可知，智能设备具有自动识别的特点；
B.由材料二中“智能物流利用集成智能化技术，使物流系统能模仿人的智能，具有思维、感知、学习、推
理判断和自行解决物流中某些问题的能力”等内容可知，智能设备具有自主决策的特点；
C.由材料二中“自动化程度高、易于远程监控和管理的特点”材料三中“如需人工干预，可以远程管理和
操作”等内容可知，智能设备具有远程管理的特点；
故选D。
（三）
阅读《“阔爷”的木版年画》，完成下面小题。
“阔爷”的木版年画
①张阔，人称“阔爷”，北京木版年画代表性传承人。
②常过前门外的一条商业街，来到杨梅竹斜街上的一间平房，就到了老张的工作室。老张沏上了一杯
茶水，和我起了他与北京木版年画的情缘。
③张阔第一次听闻“年画”是在1974年前后。还在上初中的张挤在大杂院里，家里连条像样的板凳
都没有。几个发小儿就合计着自己动手做。街坊大爷见这帮十二三岁的少年笨拙地做着木工活儿，调侃道：
“嘿，小子，跟谁学的？一看就知道你们不会干。”小子们虚心向大爷请教，大爷认真起来，把这活儿的
工序娓娓道来…彼此熟络了，就老有得聊。大爷说起了木匠行当里的传承、门派，还特别提到了木版年画。
④“年画是什么？”张阔追问。大爷顺势指着墙上的一张画说，把它全刻出来，搁在桌上刷上颜色，
再往上铺一张纸，使“趟子”前后一印就行了，这就是做年画。咱北京也有自己的年画。张阔听得津津有味，年画就这样在一个少年心里扎下了根儿，可真正发芽开花，却是30年后的事情了。
⑤2003年前后，张阔已是一位饭馆老板。一位做泥塑的朋友约他出门转转。大半个月下来，看的都是
眼民间工艺品相关的东西，其中就有年画。【甲】时隔三十年“年画”这个词儿像一朵含苞的睡莲一下子
绽放开来。张阔寻思北京也有年画啊，使问当地的艺人是否知道北京年画，辗转几处得到的答案都是“没
听说，不知道。”
⑥回京后，张阔找大爷问道：“大爷，我出去了一趟，人家都说咱北京没有年画啊。”大爷回答：
“很正常，已经几十年没人做啦！”
⑦听见这话，张阔忽然有了一种醍醐灌顶之感，他想“没人做我为什么不能做呢？”他去郊区买了几
块梨木板，在珠市口买了一套刻刀，开饭馆的间隙，就窝在屋里刻版。有时候老爷子遛弯儿过来看看，提
点他几句。过了些时日，刻完了一张，张阔满脸喜悦地问老爷子：“您看我刻得怎么样？”
③老爷子若有所思地回答说：“嗯，印出来吧。”
⑨这一印，张阔发现坏了，因为刻得太浅所以根本就印不出模样。他也明白过来，其实老爷子早就知
道他刻浅了，当时不点破，是为了让他自己去体验。
⑩笔道与笔道宽的地方刻深着点儿，窄的地方刻浅点儿，再大块儿的地方留出一个点儿，这叫撑着，
这样纸就不会往下落了……张阔在老爷子的指点下开始反复修改。几天后，张阔把最终的成品拿给老爷子
过目。“不错，比我刻得好！”老爷子笑呵呵地说。
2008年，阔爷雇了个人看饭馆，自己在门头沟租了一个农家小院，开始正式做年画。木版年画制
作工序⑪复杂，其中雕刻线版是最见功夫也是最难的工序。“刻版时，根本不敢溜号儿，脑子一溜号儿，手
一哆嗦，完了，准刻坏。”刻版的时候，阔爷眼睛始终盯着线条，近乎不敢眨眼，视力都没以前好了。但
阔爷自得其乐，只要谈起年画两眼放光，直教人觉得整个屋子瞬间亮堂起来。
聊完往事，阔爷展示起工作室里的年画作品。【乙】“处女作”《钟馗》线条繁复，神韵非凡；民
俗画《⑫九九消寒图》朴质典雅，古意十足；“网络图案画”简洁灵动，新颖时尚……
问阔爷哪幅作品是他的代表作，他脆生生地甩出四个字：“哪个都是！”可不，手心手背都是肉，
都是自⑬己的心血。“但我比较得意的就是我刻的二维码。”阔爷说这是老手艺与现代紧密结合的一次尝试，
看到雕版刻印二维码的年轻人都很惊讶：“哟，您这刻出来的二维码竟然是真的，还能够扫出来。”
问阔爷做年画挣不挣钱，他笑言：“不指着它挣钱。说到底就是喜欢。守住了咱老北京的年画，我
高兴。⑭”阔爷喝了一大口茶水，眼神中流露的是云淡风轻的爽直与从容。
张阔的生命在北京木版年画中得到了最美的绽放。
⑮最后我们该到北京年画的未来。“现在，北京会做这个的据我所知就我一个人了。”阔爷说这话的
时候有⑯些落寞。他也曾考虑收徒的事情，但是并不容易。
采访结束，跟阔爷挥手作别，迈出小院，冬阳柔顺地抚摸着屋宇和巷道，舒服极了。此时，杨梅竹
斜街已⑰是人头攒动，可有多少人知道北京唯一的一家年画工作室就隐藏在这里呢？（取材于王丹枫、张鹏相关文章）
16. 阅读文章，概括梳理“阔爷”与年画的情缘。
（1）少年时代，①____，②____。
（2）三十年后，再闻年画，踌躇满志。
（3）近十余年，③____，快乐自得。
（4）想及未来，传承不易，④____。
17. 请从文中【甲】【乙】两处画线句中任选一句，根据语境，简要分析其妙处。
18. 结合文章内容，说说你对文章最后一段的理解。
【答案】16. ①. 初闻年画 ②. 兴味盎然（或“梦想生根”） ③. 潜心制画 ④. 心感落寞
17. 示例一：甲句以“含苞的睡莲一下子绽放”设喻，生动形象地写出张阔内心潜藏的对年画的兴趣一下
子被唤醒的情状，这也是张阔此后投身于北京木版年画制作的原因。
示例二：乙句使用排比，写出了阔爷工作室里展出的年画作品刻工精美，艺术水平高超；同时，也表现出
张阔年画作品创作题材丰富，与时俱进。
18. 示例：①采访结束后作者在冬阳柔顺的抚摸下感到“舒服极了”，是欣慰于北京木版年画有像阔爷这
样的人在坚守与传承；②而结尾处的疑问“有多少人知道北京唯一的一家年画工作室就隐藏在这里呢”，
又表达出作者对民族传统文化继承与发扬现状的隐忧。
【解析】
【16题详解】
本题考查文章内容梳理与概括。
结合第③段“张阔第一次听闻'年画，是在1974年前后”，第④段“张阔听得津津有味，年画就这样在一
个少年心里扎下了根儿，可真正发芽开花，却是30年后的事情了”，第一、二空概括为：初闻年画、梦想
生根；
结合第⑪段“2008年，阔爷雇了个人看饭馆，自己在门头沟租了一个农家小院，开始正式做年画”，第三
空概括为：潜心制画；
结合第⑯段“阔爷说这话的时候有些落寞。他也曾考虑收徒的事情，但是并不容易”，第四空概括为：心
感落寞。
【17题详解】
本题考查句子赏析。方法及描写角度、表现手法、炼字、感官等角度入手。然后结合题干具体分析其表达
效果即可。
甲句，运用比喻修辞手法，把年画比作睡莲，生动形象地写出张阔时隔三十年后，张阔看到年画，一下子
唤醒了他内心潜藏的对年画的兴趣，这也是张阔此后投身于北京木版年画制作的原因。
乙句，使用排比，三个结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列在一起，增强了语言气势，写出了阔爷工作室里展出的年画作品刻工精美、创作题材丰富，与时俱进，表现了他艺术水
平高超，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。
【18题详解】
本题考查对语段的理解。此题其实也是对重要句子含义的理解，句子深层含义的把握，应从探究作者的写
作目的，结合中心思想来分析。文末写“采访结束，跟阔爷挥手作别，迈出小院，冬阳柔顺地抚摸着屋宇
和巷道，舒服极了”，作者之所以“舒服极了”，是因为北京木版年画有了像阔爷这样的人在坚守传承这
种手艺，作者感到高兴欣慰；而结尾处的疑问“有多少人知道北京唯一的一家年画工作室就隐藏在这里
呢”，反问句的运用，引起人们的深思与反思，也表达作者对民族传统文化继承与发扬现状的忧虑。
五、写作（40分）
19. 《“阔爷”的木版年画》中的“阔爷”本是平凡人物，却因其有爱有为而“了不起”。我们身边的平
凡人物，也往往有其“了不起”的一面。请以“了不起的 ”为题目，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目补充完整，并抄写在答题纸上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在
学校的校名或师生姓名。
【答案】例文
了不起的平凡人
有人敬佩奋不顾身的白衣天使，有人赞美默默无闻的教学园丁，还有人歌颂尽职尽责的消防员。但是
在我看来快递小哥很了不起。他们风雨无阻，在最危险疫情时期仍战斗在一线，他们像小草一样默默无闻
地为社会付出。
刚开始的时候我并不喜欢快递小哥。有一次，我和妈妈在等电梯。电梯从15楼到13楼再到8楼……
几乎每一层都停。我不耐烦地抓耳挠腮，直打转儿。过一会儿，电梯门开了，只见里面走出来一位穿着制
服的快递小哥，衣服的口袋烫了一个洞，裤子上也有不少破洞。他满头大汗，抱了五六件快递，走路几乎
都看不见路。我心想：“这人怎么邋里邋遢的，他为什么要摁那么多楼层？”众人也在小声议论，他似乎
都听不见，默默地继续去送他的快递。
有一次考试没考好，我的心就像乌云一样沉重，走在斑马线上，突然有一个快递小哥骑着摩托如猛虎
下山一般冲过来，经过我的一瞬间，轮胎碾过水洼，溅起来的泥水，喷了我一脸。我心中的乌云顿时化作
闪电，如迅雷不及掩耳之势正中了我的心。那快递小哥的背影，就像鼓风机一般，把我心中的怒火，越吹
越旺，越吹越旺。我越来越不喜欢快递小哥了。
有一件事让我转变了对快递小哥的看法。一天晚上，风雨交加，电闪雷鸣。天空中仿佛有千千万万只
狮子同时怒吼，路上一个行人也没有，树枝被台风直接刮断。我们家突然停电，简直是屋漏偏逢连夜雨。
这时候，我肚子饿的咕咕叫，趴在木板床上，一动不动。妈妈见此情形，只好叫外卖。没过很久，门外就
传进来一串急促的门铃声，我也不知道是哪儿来的力气，像箭一般射了出去，兴奋地打开门，看见门外的
快递小哥，他虽然披着雨衣，但全身已经湿透，头发乱糟糟的，水顺着他的脸颊滴落，不知是汗水，还是雨水。我好奇地问：“你怎么这么快就送来了呀？”他的脸和双手已经被寒风冻得通红，我从他冰冷的手
上接过热腾腾的晚饭。我想要倒杯水给他，快递小哥却匆匆摆手说：“孩子我不喝水。还有好多户人家在
等着我呢！”看着他离开的背影，我心想：“快递小哥真了不起，即使在这样恶劣的天气条件下，仍然能
准时送到。”
世界上有很多人都默默无闻地为社会作贡献，比如清洁工，白衣天使，快递小哥等等。我们得向他们
学习，因为他们真的了不起！
【解析】
【分析】
【详解】本题考查半命题作文。
第一，审题。从题干中抓住关键词“平凡”与“了不起”，可知是写平凡中的了不起，平凡中的伟大等。
“我们身边的平凡人物”，眼光也不要局限于“身边的”，应该放眼整个社会乃至全球。从“《‘阔
爷’的木版年画》中的‘阔爷’本是平凡人物，却因其有爱有为而‘了不起’”可提炼出“平凡人物心中
有爱才了不起”，这种爱应是大爱博爱，关注社会民生国家命运的。
第二，立意。文章可以写记叙文、散文和议论文，说明文不合适。审读题干可从以下方面立意：平凡孕育
伟大，了不起的平凡人，平凡的人做着不平凡的事，大爱无疆，疫情中的平凡人等。平凡中的优秀，平凡
中的杰出。
第三，选材。这个话题学生可以写一件事，也可以写几件事；可以写一个人，也可以写几个人；可以写一
个班级，一个集体，也可以写一个国家、一个民族……可以选取身边的普通人为了生活勇敢地努力地生活，
比如快递小哥；疫情中的白衣天使、消防员、人民警察等，他们都是平凡人普通人，然而内心却是大爱无
疆；可以写亲情（父母虽平凡，但是给我的爱很了不起）、友情（一个让我敬佩的、了不起的朋友）、师
生情（老师很了不起，自己很感激）等；获得“七一勋章”的张桂梅，平凡而杰出优秀。
