文档内容
2022-2023 学年北京市第十三中学分校八年级第一学期
期中试卷语文
第Ⅰ卷
一、基础·运用（共14分）
我校以“少年可期•强国有我”为主题开展一系列教育实践活动。各个社团学生积极参与，探索青春的意
义。
1. 演讲社团负责组织“青春之我”演讲比赛，下面是一位同学的演讲词，阅读这段文字，完成各题。
“潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。少年自有少年狂，身似山河挺脊梁，敢将日月再丈量，
今朝唯我少年郎！敢问天地试锋芒，披荆斩棘谁能挡，世人笑我我自强，不负年少。”诚然，少年强则国
强。正如激昂的歌曲，唱出了蓬勃的青春，唱出了中国青少年自强不息的精神。
“擎着百年炬火，我们走在历史交汇的时刻。迎着朝阳，向着皓月，我们不能胆怯，不能彷徨！让我
们博彩众长，挥洒炙热，强国一代是你是我！”坚定的誓言，是青年学子对新时代的献礼。 青春是一段
宣言，昭示着“自古英雄出少年”的激情；青春是一种姿态，“心有猛虎，细嗅蔷薇”；青春是一种勇气，
带着加速度跋山涉水，渴望找到未来的答案。李大钊当年在《晨钟报》创刊号上这样写道：“国家不可一
日无青年，青年不可一日无觉醒。”当雏鹰哺于巢穴，昂首观天之时，已酝酿振翅九霄的梦想；当马驹休
于栏下，引颈嘶鸣之际，已蓄积驰骋天下的梦想。回望百年团史，中国青年面对不同的困难，都展现出了
磨而不磷、涅而不缁的决心，舍我其谁的勇气和脚踏实地的行动。想要成为合格的新时代青年，我们要以
“三心”面对成长之路：一为 ，志存高远，日日精进；二为 ，按行自抑，时时自省；三为
，淡泊宁静，久久为功。
（1）同学对文段中加点字的读音、字形产生了疑问。下列判断不正确的一项是（ ）
A．“穴”应读“xué” B.“振翅九霄”应写为“振翅九宵”
C. “博彩众长”应写为“博采众长” D.“怯”应读“qiè”
（2）同学们借助《古汉语常用字字典》为画波浪线的词语作了批注，发现“磨而不磷、涅而不缁”所共
同表达出的意思是________。
（3）在横线处依次填入的词语最恰当（ ）①律己之心 ②平常之心 ③进取之心
A．③②① B. ①③② C. ③①② D. ②①③
2. 历史社团负责筹备“青春之师”展板，阅读文字，完成各题
鲁迅曾经说过：“只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。”在培养青年方面，他也是这样做的。
他以智慧抵抗黑暗，感召无数进步青年走上革命的道路，让青年得以用自己的行动对抗社会的黑暗，同时
他也反对青年做无谓牺牲。鲁迅在文学青年的培养上，始终不遗余力、甘为人梯。他通过创办文学刊物来
发现和团结青年作者，促其健康成长。凡是请他看稿、改稿的，他都不计时间和精力，仔细阅改，全心全
意地指导和培养这些文学战线的“新战士”。此外，鲁迅还大力提倡新兴木刻。他整理了优秀的汉画像石、
笺谱等传统文化遗产，翻译了大量介绍外国美术理论和版画作品的著作。在鲁迅的支持和培养下，大批从
事木刻艺术的青年迅速成长起来。从鲁迅培养青年走上革命之路、艺术之路、文学之路的点滴中，我们读
懂了这位持炬火引领中国青年的“孺子牛”。
（1）文段的画线句有一处表达欠妥，请找出并加以修改。_________
（2）同学们对展板上的书法作品进行了讨论，请从下面的选项中分别为两幅作品匹配恰当的解说。
__________
【甲】这幅字古典质朴，上紧下松，视觉中心上移，圆润中透着挺拔劲健，让人感受到鲁迅的爱国情怀和
奋斗到底的决心。
【乙】这幅字笔法潇洒灵动，多弧多曲，多角多环，这种气势和变化，让人感受到鲁迅面对人民的奉献精
神与面对敌人的斗争激情。
【丙】这幅字笔画平直工整，转折处多用方笔，显得深刻凝重，让人感受到鲁迅鞠躬尽瘁、死而后已的风
骨与气节。
（3）同学们想借诗句表达对老师默默奉献的感恩之情。下列诗句不恰当的是（ ）
A．随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）
B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（罗隐《蜂》）
C．落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
D．念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）
3. 外联社团同学在“青春之歌”公众号上及时报道校内外的最新消息，以下是同学撰写的新闻稿，请选择
最适合的新闻标题（ ）（校外联通讯社）2022年10月7日，我校吕京京老师和初二年级王镐璋同学代表学校参加了教育部
关工委“新时代好少年•强国有我”主题教育读书活动成果展。在本次活动的现场访谈环节，教育部关工
委常务副主任姚喜双、北京教育系统关工委主任张雪、平谷区教育系统关工委副主任张金旺及我校师生代
表分享了活动感受和心得。吕老师介绍我校开展主题读书活动的经验与做法，充分展示活动的教育性、丰
富性和有效性；王镐璋同学分享了自己的读书体会，表达了传承红色基因，自强不息，努力学习，争当新
时代好少年的决心。
2021-2022学年，全国90余万青少年围绕“强国有我”活动主题，以征文、朗诵、演讲等形式上传作
品至央视网，交流思想，分享收获。我校历来重视家校携手开展美育德育爱国主义教育活动，此次读书活
动学生们结合自身特长，在教师、家长的助力下积极参与踊跃投稿，以丰富多彩的形式，热情真挚地传达
爱国情，践行“强国有我”的青春誓言。
A. “新时代好少年•强国有我”主题教育读书活动开启。
B. 我校师生积极参与“新时代好少年•强国有我”主题教育读书活动。
C. 我校师生代表参加“新时代好少年•强国有我”主题教育读书活动成果展。
D. 阅读激发爱国情，写作传达少年心。
二、古诗文阅读（共23分）
（一）默写（共7分）
4. （1）树树皆秋色，____________。（《野望》）
（2）___________？烟波江上使人愁 。（《黄鹤楼》）
（3）夕日欲颓，__________。（《答谢中书书》
（4）《使至塞上》中描写塞外壮美风光，最能体现诗人“诗中有画，画中有诗”风格的是：__________，
___________。
（5）《三峡》中“_____________，_________”用快马和疾风来形容船行之快。
（二）（共7分）
阅读诗歌，完成下面小题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
5. 本诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。首联中“①_________”一字交代了诗人此行的目的；
颔联中一个“②________”字，将群山与平野位置逐渐变换、推移，给人以空间的流动感；颈联以水中月明如圆镜衬托③________，以天上云彩结成海市蜃楼衬托天空的高远。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
的
6. 请你从《渡荆门送别》和《钱塘湖春行》这两首诗中，分别找出一个最能传递诗人情感 字，并结合诗
句内容具体分析诗人所表达的情感。
（三）（9分）
阅读【甲】【乙】两段文字，完成下面小题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀
民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但
少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】
今张君①不以谪为患②，窃③会计④之余功⑤，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。 将蓬户 ⑥ 瓮牖 ⑦ 无
所不快，而况乎濯长江之清流，揖 ⑧ 西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉 ！不然，连山绝壑，长林古木，
振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜⑨者，乌⑩睹其为快也哉！
（节选自苏辙《黄州快哉亭记》）
【注】①张君：即张怀民 。②患：忧愁。③窃：偷得，这里即“利用”之意。④会计：指征收钱谷、管理
财务行政等事务。⑤余功：公事之余。⑥蓬户：用蓬草编门。⑦瓮牖：用破瓮做窗。⑧揖（yī）：拱手行
礼。⑨胜：承受。⑩乌：哪里。
7. 解释下列加点字在句中的意思。
（1）念无与为乐者 （2）遂至承天寺
（3）但少闲人如吾两人者耳 （4）此其中宜有以过人者
8. 对文中三处画线语句的翻译及理解，错误的一项是（ ）
A. 怀民亦未寝，相与步于中庭。
翻译：张怀民也还没有睡觉，于是我俩一起在庭院中散步。
理解：此一句足见作者与张怀民心有灵犀，两人关系融洽。
B. 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。翻译：庭院中的积水澄澈透明，有水藻、水草纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。
理解：作者通过正面与侧面描写，表现水 的清澈，为读者描绘出一个冰清玉洁的透明境界。
C. 将蓬户瓮牖无所不快，而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！
翻译：（即使）用蓬草编门，以破瓦罐做窗，都没有觉得不快乐，更何况在清澈的长江中洗涤，对着西山
的白云拱手行礼，尽享耳目的美景来自求安适呢？
理解：假如一个人心中坦然自若，不受外界事物的干扰，那么无论到什么地方，他都会感到愉快的。
9. 根据文意填空。
元丰六年，与苏轼一同谪居黄州的张怀民，为观览江流，在住所西南建造了一座亭子，苏轼替它取名
为“快哉亭”。
苏轼与张怀民二人面对贬谪这一遭遇有着相同的态度，即【乙】文中所提到的“①_____”。正因如
此，苏轼才能与友在庭下赏月，并抒发感慨“②_____”（用【甲】文原句作答），张怀民才能自放山水
之间。同为贬谪之人的苏辙为“快哉亭”作记，表达了对苏轼和张怀民两人面对困境时③_____（用自己
的话作答）的精神的赞赏之情。
(节选自《太平御览》)
三、名著阅读（共5分）
10. 他们大多数人穿的军服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面。他们说，他们每天洗手、
洗脸三次，可是他们总是脏，经常留着鼻涕，他们常常用袖子揩，露着牙齿笑。虽然这样，但世界是他们
的：他们吃得饱，每人有一条毯子，当头头的甚至有手枪，他们有领章，戴着大一号甚至大两号的帽子，
帽檐软垂，但上面缀着红星。他们的来历往往弄不清楚：许多人记不清自己的父母是谁，许多人是逃出来
的学徒，有些曾经做过奴婢，大多数是从人口多、生活困难的人家来的，他们全都是自己做主参加红军的。
有时，有成群的少年逃去当红军。
在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是
十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南
方出发的长征的艰苦。
的
上面两段选文出自《 （ 1 ） _____》，作者是 （ 2 ） ____国作家埃德加•斯诺。选文中 他们被作者亲切地称
为“ （ 3 ） ___”，这些少年可怜可爱可敬。作为同龄人，请结合作品谈谈他们对你产生的影响。
影响：_________________________________________________________
四、现代文阅读（共18分）
（一）记叙文阅读
阅读《小铁锤》，完成下面小题。
小铁锤张中杰
①“呯！”随着儿子猛关卧室门的骤响，你的心一个震颤，委屈的眼泪淌下来。
②打小把唯一的儿子当块宝玉呵护，儿子却长了身营养过剩的懒膘，脾气暴躁。青春期的儿子，始终
与你如反贴门神——不对脸。有一次儿子跟你顶嘴被弟弟看到，当舅舅的作势要将儿子往窗户外面扔，儿
子脸吓得乌青才噤声，但次日好了伤疤忘了疼，依然如故。你真的担心学习成绩平平、养的一身贼膘的儿
子将来难有出息，更别说为你养老了。
③“再不听话，我送你去当兵！”你咬牙切齿。
④“当兵就当兵！”儿子居然不屑一顾。
⑤浇水过多的花根部更易腐烂而早夭，放不开手的风筝注定飞不高。犹豫摇摆许久，你终于狠狠心，
送高中毕业的儿子去当了兵。
⑥“十公里拉练咋能跑得动？两米高的障碍物咋翻过去？”听说新兵蛋子拉练最苦，你常常眼睛盯着
天花板，彻夜无眠。三个月后，新兵集训结束。儿子来信说，他被分配到了炊事班，当了伙头兵。还有，
他训练时因为紧张，扔手榴弹意外脱手，班长扑在他身上，受了点儿轻微伤。你听得寒毛直竖。当个伙头
兵，能有什么出息？手榴弹爆炸威力很大，儿子真的没受伤？你焦虑不安，更加忧郁了。
⑦无尽的牵挂，促使你与丈夫坐了一天一夜的火车，去戈壁滩看望儿子。
⑧寒冬腊月，北风刺骨。你站在儿子面前时，儿子正在炊事班轧煤饼，手上裂开一道道血口。儿子高
大了，脸上泛着红润的光；明显黑了瘦了，但浑身肌肉更结实了。你抚摸着儿子粗糙的手，心里隐隐作痛，
又一次泪光闪烁。临走时你再三叮嘱儿子，一定要想方设法换个岗位。
⑨回到家，你辗转反侧，想起了那把小铁锤。
⑩七岁时，你老家的邻居是一个虎背熊腰的壮年铁匠。胆小的你捂着耳朵躲在一边，只见壮汉左手拉
呼呼作响的风箱，右手握一把铁铲不断往蹿起的火苗上送煤块。红彤彤的杂铁块几欲烧成流质时，左手飞
快地换了铁钳夹出来，右手早变戏法似的举起一把铁锤。有时他的儿子抡起大磅锤，与他的小锤形成黄金
搭档。铿锵嘿哟，火钳左旋右转，铁锤上下翻飞，火花四溅。
⑪敦厚的铁砧板上躺着黑乎乎的杂铁，忍受着大小锤的打击，不曾呻吟。丢进水盆中“嗞啦”一声响，
杂铁块竟神奇地变成一把锋利的镰刀，一柄锃光瓦亮的锄头……
⑫你总是在想，杂铁被敲打时身上疼不疼，好似砸在自己心上。邻家壮汉看你对打铁好奇，为你打了
一柄小巧玲珑的铁锤儿，一斤多重，一拃多长。学习疲倦时，你喜欢用这把小锤砸小石子，锤面闪光，咚
咚响亮。
⑬后来，这柄锤伴随着你，以全乡第一名成绩考入县城重点高中，又伴你考入大学，直到有了工作。
结婚那天，你把小锤悄悄装进梳妆台的小抽屉。
⑭你细心地找来一个小盒子，把小铁锤装进去，当作包裹邮给儿子，里边附了你写的一首清代诗人郑
燮的七绝《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”⑮一个月后，儿子的信来了。他的字一个个排列整齐，力透纸背。“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等
闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”诗后，有一个明显的小锤印。你心里长出一口气，拧紧的眉毛
舒展开来。
⑯军营锤炼三年回来。儿子一进门竟然给你和丈夫一个温暖的熊抱。儿子坐下来，一边削好苹果递到
你手里，一边汇报自己的进步，原来，儿子利用业余时间，拼命看书学习。由于训练表现突出，入了党；
还由于见义勇为被表彰，立了二等功；如今又提了干，做了军官。
⑰“你是怎么做到的？”你喜不自胜，心里涌起好奇。“每天读书两个小时，坚持做好事。这样，天
天有收获，有进步！”儿子自豪地说道。你惊喜地瞪大了眼睛。
⑱儿子用从部队学到的厨艺，为你和丈夫做了一顿丰盛的晚餐。儿子给你和丈夫讲述部队里的故事。
⑲你弟弟擦窗户玻璃，意外跌伤肋骨。儿子开车送舅舅去医院。舅舅让儿子坐车上等。可他还是规规
矩矩地把车停到车位，非扶着舅舅走不可。拍片、查结果，楼上楼下地陪检，细心照料舅舅。
⑳“我这个外甥变化真大！”弟弟高兴地给你打电话。
㉑那个喜欢与你顶牛儿的青涩少年走远了，你有点儿怅然若失。但最后，你幸福地笑了。泪眼蒙眬中
你忽然觉得，当初的选择，是一个美好的插曲，就像那把小铁锤，真的很美！
（选文有删改）
11. “儿子”入伍前后判若两人，具体表现在哪些地方？请结合全文，简要概括。
12. “你”和“儿子”都在书信中引用了诗句，请说说他们各自的用意。
13. 文中花了大量笔墨插叙打铁过程的描写，请简要分析插叙部分的作用。
14. 这篇小说的主人公是谁？请结合文章的主旨谈谈你的观点和理由。
（一）多文本阅读
阅读下面材料，完成下面小题。
2022年9月1日，第五届世界人工智能大会在上海召开。大会集中展示了人工智能、大数据、黑科技
等数字技术的创新成果，让人大开眼界。腾讯、百度、阿里、蚂蚁集团、合合信息等一大批领军企业和新
锐公司集中亮相，重点聚焦智能机器人、未来出行、城市管理、金融科技、智慧物流等应用场景进行展示。
同学们开展了主题为“人工智能与我们的生活”的学习探究活动，下面为大家展示同学们搜集的材料：
材料一：
我国人工智能市场规模的现状及预测图材料二
在疫情防控和复工生产中，我国全面推广应用了“健康码”。小小的“健康码”看似简单，背后的技
术支撑系统却十分庞大。每天百万级数量的“亮码”，均基于人工智能科技手段的支撑。有了“健康码”，
精准分类防控得以实现，城市得以科学有序地运转起来。
现在越来越多的人已经习惯观看手机中的天气预测。在天气预测中，人工智能专家系统通过手机的
GPRS系统，定位到用户所处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这
样，人们可以随时随地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。
人工智能在车联网的应用将提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启
车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务，汽车的智能系统将根据出行路线、交通
路况、目的地的评价情况，自动推荐最合适的消费场所。
材料三
2017年美国出版的《自然》杂志介绍了人类与机器的一场“较量”。人工智能与21名资深皮肤科医
生开始了同场竞技：比试区分鳞状上皮细胞癌和良性脂溢性角化病，以及区分恶性黑色素瘤和良性痣。在
这场比试中，人类败下阵来。
当然，这并不意味着人工智能可完全取代医生。那些分布在患者手指、头皮上的黑色素瘤，难以用照
片记录，而且人工智能对一些特殊病灶也难以辨认。
（摘编自《科学画报》2019.6）
材料四
网友小新看了一部现代科幻电影《我和机器人》，影片中机器人与人类之间发生了激烈的冲突，机器
人顷刻间控制了整个城市。小新对人工智能的未来产生了极大的忧虑，于是，他去互联网论坛发帖求助，
网友纷纷跟帖。（见下图）材料五：
人工智能时代，需要的是能够和机器人协调工作并且富有创意和想象力的复合型人才。2017年7月,
国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智
能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型
人才，形成我国人工智能人才高地。
2018年4月,教育部印发了《高等学校人工智能创新行动计划》，从“优化高校人工智能科技创新体
系”“完善人工智能领域人才培养制度”和“推动高校人工智能领域科技成果转化与示范应用”三个方面
提出18项重点任务，着力促进高校开展人工智能创新行动。
15. 结合材料一和材料二的内容，你可以得到怎样的结论。
16. 阅读材料三和四，有的网友会对人工智能与人类生存产生忧虑，请你选择最能帮助这些网友化解忧虑
的留言并说明理由。
17. 请结合材料五，说说青少年应该如何面对人工智能新时代的到来。
第Ⅱ卷
五、作文（40分）
从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。
18. 请以“这，是我的选择”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
要求：请将作文题目抄写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
19. 家,是早出晚归的住所,是日夜思念的故乡,是精神栖息的殿堂……
大地是落叶的家，天空是翅膀的家，自然是心灵的家……
回家,是过程,是情结,是觉醒……回家,从家人的喜怒哀乐中感受亲情,从故乡的离别团聚中体味牵挂,
从精神迷失回归中找寻寄托。
请你大胆联想和想象，以“回家”为题，叙写一个回家的故事,抒发一份情感，分享一份感悟……
要求：除诗歌外，文体不限；将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要
出现所在学校的校名或师生姓名。
