文档内容
科目 政治 年级 授课时间 备注
课题 股票、债券和保险
[
1.知识目标
教 （
知 （1）识记股票的基本含义、特点，债券与商业保险的基本含义、
学 识
种类、特点。
、
目 能 （2）理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生
力
活中的意义。
标 、
情
（3）运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。
感
、 2.能力目标
态
概括出各种投资方式的特点，利用所学知识分析不同条件下如何投
度
与 资有利，为企业和个人投资提出建设性建议。
价 3.情感、态度与价值观目标
值
通过本框学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进
观
） 取的意识和精神。
重
点
第二框 股票、债券和保险
1、高风险、高收益同在——股票
（1）股票的含义及股东的权利
（2）流通性是股票的生命力所在
板 （3）股票投资的收益与风险（股票投资的收入构成）
书 （4）股票对经济建设的作用、意义
设 2、稳健的投资----债券
计 （1）含义
（2）种类
国债、金融债券、公司债券的异同
3.规避风险的投资----保险
（1）含义w w w .x k b 1.c o m
[ ]
（2）保险机构和保险类型
（3）订立保险合同应当遵循的原则：公平互利、协商一致、自愿
订立。
第一步、合作探究，自主学习：
1. 谈谈我家的投资现状
教 2. 你认为你家目前的投资状况合理吗？
第二步、学生充分发言，各抒己见
第三步、教师适当加以引导和总结
具体内容：
学 一、股票
1、含义及股东的权利
股票是股份有限公司筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
发行股票是企业筹集资金的一种重要方式，购买股票是居民投资的一
[
1、股票的特点和收入构成
难
2、债券的种类
点
3、保险的分类和订立原则过 种选择。股票投资能获得较高收益，但也有很高的风险。
2、流通性是股票的生命力所在
购买了公司的股票就是公司的股东，股东不能要求公司返还其投资，
程 但是，股票是可以流通的，股东可以将股票转卖给第三者。经国家证
券管理部门和证券交易所同意，股票可以在股票市场上流通买卖，这
使股票充满了活力。
3、股票投资的收益与风险
从实例分析中我们看到，股票投资有非常高的收入，同时，也存在赔
本的风险。股票投资的收入包括两部分：一是股息和红利收入，这是
从公司取得的利润中定期获得的一部分分配收入；二是股票价格上涨
带来的差价，这种收入有时很高。
公司的经营有好有坏，盈利了能获得股息和分红，股票价格也会上涨，
]
股民就会获得很高的收益，但是，一旦公司经营不好，亏损了甚至破
产倒闭了，股票价格也会大幅下降，股民不但不能获得收益，反而承
担赔偿责任。因此，股票是一种高风险的投资方式，是高风险与高收
教 益同在。新 课 标 第 一 网
4、股票对经济建设的作用、意义
可以把居民手中的闲散资金集中起来，投入经济建设，提高资金使用
效率，可以为企业筹集资金，促进经济发展。
学 二、债券
1、含义
发行债券是企业或政府筹集资金的一种重要方式。债券是一种债务证
书，是筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，
过 并到期偿还本金。
一般来说，债券主要有期限、面值、价格、利率、偿还方式等项目组成。
（可找一张国库券和其他债券，向学生展示）
2、债券的种类
根据发行者不同，目前我国的债券主要有国债、金融债券、企业债券。
程 （1）国债是中央政府为筹集财政资金而发行的政府债券，是中央政
府向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息偿还本金的债务凭证。
政府发行国债的目的是，弥补财政赤字，为重大建设项目、特殊经济
政策、战争等筹集资金。
任何投资活动都有风险，国债也有风险，只不过它以国家税收作保证，
风险较低，但是，它的收益也较低，一般来说，高于银行存款收益，
低于其他投资收益。
（2）金融债券是银行和非银行金融机构发行的债券。
教师引导：请大家想一想，金融债券与国债相比较，其风险与收益情
况如何？为什么？X k b 1 . c o m
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教师总结：金融债券风险高于国债，但收益也高于国债。因为国债以
国家税收作保证，其信用高于银行等金融机构。
（3）企业债券是企业依照法定程序发行，约定在一定时期内还本付
息的债券。新 课标 第 一网
教师引导：请大家想一想，企业债券与国债、金融债券相比较，其风
险与收益情况如何？为什么？教师总结：企业债券风险高于国债和金融债券，但收益也高于国债和
金融债券。因为企业主要以自身经营利润作保证，企业债券的风险与
企业经营状况直接相关。一旦企业经营状况不好，连续出现亏损甚至
倒闭，就可能无力支付本息。
教师引导：请同学们总结一下，国债、金融债券、企业债券有什么异
同？对投资者认识它们有什么规律可寻？
教师总结：发行者不同，偿还本息的来源不同，受益多少不同，风险
大小不同；都是筹资者给投资者的债务凭证，到期还本付息；一般来
说，风险越大，受益越高，风险越小，收益越低。
三、保险
教师活动：现实生活中，我们会面临各种各样的风险，自然的、人为
的，财产的、人身的等等。某种风险一旦发生，就会给个人、社会带
来沉重负担。与风险相对应，产生了保险业，这本身就是社会进步和
我们的表现。
1、保险的含义
保险是指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对合同
约定的可能出现的事故，因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金
责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或达到合同约定年龄期限时，
承担给付保险金责任的行为。
教师点评：通过购买保险，投保人把风险转移给保险人，使自己承担
的风险损失降到最低。当没有保险事故发生时，投保人的投资没有回
报，当发生保险事故时，保险人的赔偿就是就是投保人投资的回报。
2、保险机构与保险类型
教师活动：请同学们想一想，我们当地有哪些保险公司？它们开展哪
些保险项目？
教师总结：在我国，只有依法设立的保险公司才能经营保险业务，其
他单位和个人不得经营。如：中国人民保险公司，太平洋保险公司等。
从大的方面说，保险分为人身保险和财产保险两大类。人身保险以人
的寿命和身体为保险对象，财产保险以财产及其有关利益为保险对
象。
设问：想一想，我们学生参加的保险是什么类型的保险？（人身保险）
3、订立保险合同应当遵循的原则是：公平互利、协商一致、自愿订立。
近几年，国内保险市场出现了分红保险等新种类，分红保险在具备正
常的保障功能外，还可以从保险公司的经营利润中分到一部分盈余，
能吸引更多的人积极参加保险活动。随着经济的发展，人民生活水平
的提高，保险的种类会越来越多，保险的功能也会越来越全，参加保
险的人也会越来越多。
课余作业
假如你家里有10万元闲置资金，请你根据家庭实际，设计一套你最
中意的投资方案。
教学
后记
