当前位置:首页>文档>专题四第2讲 空间点、直线、平面之间的位置关系_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_二轮复习_2023年高考数学二轮复习讲义+课件(全国版文科)_学生版_103

专题四第2讲 空间点、直线、平面之间的位置关系_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_二轮复习_2023年高考数学二轮复习讲义+课件(全国版文科)_学生版_103

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专题四第2讲 空间点、直线、平面之间的位置关系_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_二轮复习_2023年高考数学二轮复习讲义+课件(全国版文科)_学生版_103
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docx
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0.302 MB
文档页数
4 页
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2026-03-18 18:24:27

文档内容

第 2 讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 [考情分析] 高考对该部分的考查,小题主要体现在两个方面:一是空间线面关系的命题的 真假判断;二是体积、表面积的求解;解答题以垂直或平行关系的证明为主,中等难度. 考点一 空间直线、平面位置关系的判定 核心提炼 判断空间直线、平面位置关系的常用方法 (1)根据空间线面平行、垂直的判定定理和性质定理逐项判断,解决问题. (2)必要时可以借助空间几何模型,如从长方体、四面体等模型中观察线、面的位置关系, 并结合有关定理进行判断. 例1 (1)已知m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列说法正确的是( ) A.若α∥β,m⊂α,n⊂β,则m∥n B.若m⊥α,m∥n,n⊥β,则α⊥β C.若α⊥β,m⊂α,n⊂β,则m⊥n D.若m⊥α,m∥n,n∥β,则α⊥β (2)如图所示,在正方体ABCD-ABC D 中,M,N分别为棱C D ,C C的中点,下列说法 1 1 1 1 1 1 1 正确的有________.(填序号) ①直线AM与CC 是相交直线; 1 ②直线AM与BN是平行直线; ③直线BN与MB 是异面直线; 1 ④直线AM与DD 是异面直线. 1 规律方法 对于线面关系的存在性问题,一般先假设存在,然后再在该假设条件下,利用线 面位置关系的相关定理、性质进行推理论证,寻找假设满足的条件,若满足,则假设成立; 若得出矛盾,则假设不成立. 跟踪演练1 (1)(2022·湖南师大附中模拟)在长方体ABCD-ABC D 中,直线AC与平面 1 1 1 1 1 ABD 的交点为M,O为线段BD 的中点,则下列结论不正确的是( ) 1 1 1 1 A.A,M,O三点共线 B.M,O,A,A四点共面 1 C.B,B,O,M四点共面 1D.A,O,C,M四点共面 (2)设点E为正方形ABCD的中心,M为平面ABCD外一点,△MAB为等腰直角三角形,且 ∠MAB=90°,若F是线段MB的中点,则( ) A.ME≠DF,且直线ME,DF是相交直线 B.ME=DF,且直线ME,DF是相交直线 C.ME≠DF,且直线ME,DF是异面直线 D.ME=DF,且直线ME,DF是异面直线 考点二 空间角 核心提炼 (1)异面直线所成的角:先通过平移直线,作出异面直线所成的角,再通过解三角形求角. (2)线面角:先找出斜线在平面上的射影,斜线与斜线在平面内的射影所成的角即为线面角, 作线面角的关键是作平面的垂线. (3)二面角:作二面角的平面角可以用定义法,也可以用垂面法,即在一个半平面内找一点 作另一个半平面的垂线,再过垂足作二面角的棱的垂线,即可得到二面角的平面角. 例2 (1)(2022·新高考全国Ⅰ改编)已知正方体 ABCD-ABC D ,则下列结论正确的是 1 1 1 1 ________.(填序号) ①直线BC 与DA 所成的角为90°; 1 1 ②直线BC 与CA 所成的角为90°; 1 1 ③直线BC 与平面BBDD所成的角为45°; 1 1 1 ④直线BC 与平面ABCD所成的角为45°. 1 (2)如图,在正四棱柱ABCD-ABC D 中,AA =2AD,E为侧棱DD 上一点,若直线BD∥ 1 1 1 1 1 1 1 平面AEC,则二面角E-AC-B的正切值为________. 易错提醒 异面直线所成的角的范围是,线面角的取值范围是,二面角的取值范围是[0, π]. 跟踪演练2 (1)(2022·广东联考)如图,在三棱锥P-ABC中,PA=PB=CA=CB=5,AB= PC=2,点D,E分别为AB,PC的中点,则异面直线PD,BE所成角的余弦值为( )A. B. C. D. (2)(2022·全国甲卷)在长方体ABCD-ABC D 中,已知BD与平面ABCD和平面AABB所 1 1 1 1 1 1 1 成的角均为30°,则( ) A.AB=2AD B.AB与平面ABC D所成的角为30° 1 1 C.AC=CB 1 D.BD与平面BBC C所成的角为45° 1 1 1 考点三 空间平行、垂直关系 核心提炼 平行关系及垂直关系的转化 考向1 平行、垂直关系的证明 例3 (2022·全国乙卷)如图,四面体ABCD中,AD⊥CD,AD=CD,∠ADB=∠BDC,E为 AC的中点. (1)证明:平面BED⊥平面ACD; (2)设AB=BD=2,∠ACB=60°,点F在BD上,当△AFC的面积最小时,求三棱锥F- ABC的体积. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 考向2 翻折问题 例4 (2022·西北工业大学附属中学模拟)如图1,在正方形ABCD中,M,N,E分别为 AB,AD,BC的中点,点 P在对角线 AC上,且=.将△AMN,△BMC,△DNC分别沿 MN,MC,NC折起,使A,B,D三点重合(记为点F),得到四面体MNCF,如图2. (1)若正方形ABCD的边长为12,求图2所示的四面体MNCF的体积; (2)在图2中,求证:EP∥平面FMN. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 跟踪演练3 (2022·西安模拟)如图,在直三棱柱ABC-ABC 中,M,N分别是线段AB, 1 1 1 1 AC 的中点. 1 (1)求证:MN⊥AA; 1 (2)在线段BC 上是否存在一点P,使得平面MNP∥平面ABC?若存在,指出点P的具体位 1 置;若不存在,请说明理由. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________