文档内容
学习任务单
课程基本信
息
教材版本 人教PEP版 学科 英语 年级 四年级 册别 下册
Unit 1 My school
课题
Part A Let’s learn& Let’s do
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
目标：
1.能够听、说、认读词汇: teachers’ office，library，first floor，second floor。
2.能够在情景中熟练运用句型：“Where’s the ...?It’s the...”来询问功能室的具体位置。
3.能够听懂Let's do部分的指令并根据指令做出正确的动作反应。
4.能够引导学生关注自己学校，做学校的小主人，同时培养学生学习英语的热情。
课前学习任
务
预习：
1.根据音标拼读单词。
playground， teacher’s office， garden，library ，first floor， second floor
2.口头翻译课文。
3.听录音，跟读课文。
旧知链接
（非必选）
用This is...来描述教室里的事物：
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
课上学习任务
【学习任务一】
根据图片内容，选择正确的词组匹配。【学习任务二】
根据图片内容，选择正确的词组匹配。
【学习任务三】
连一连。library 教师办公室
playground 图书馆
teachers’ office 操场
【学习任务四】
选一选。
1.Is this an ______?
A.music room B.art room C.computer room
2. ______you have a library?
A.Are B.Do C.Does
3.-Where is the teachers’ office?
-It’s ______the second floor.
A.in B.on C.to
【学习任务五】
填一填。
1. 你想向其他人介绍自己的学校时，应该说：
_______________________________________
2.你想询问对方学校是否有图书馆，应该说：
_______________________________________
3.你想知道教师办公室在哪里，应该说：
_______________________________________
参考答案
旧知链接：
This is light.
This is window.
This is fan.
This is teacher’s desk.
学习任务一：学习任务二：
学习任务三：学习任务四：
1.B 2.B 3.B
学习任务五：
1、This is my school.
2、Do you have a library?
3、
