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1_《小学各科知识点》_小学英语《知识梳理》3-6年级上下册_上册_鲁科版小学英语3-5年级上册重点知识_三上_U4

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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.032 MB
文档页数
8 页
上传时间
2026-03-30 16:45:49

文档内容

鲁科版小学英语知识点精析 三年级上册 Unit 4 Body 身体 重点 ● 介绍身体部位 ● 表达“我有 ……” 难点 ● 介绍身体部位的句型 ● "我有…… "的句型 短语 have 有一个鼻子 have a face 有一张脸 have two ears 有两只耳朵 句型 1.介绍身体部位的句型 This is+形容词性物主代词+身体部位名称 (head, nose, 或 hand .). 2.表达“我有……”的句型 I have+物品/身体部位名称. 必须掌握的句子 1.This is my head.这是我的头。 12.I have a nose.我有一个鼻子。 Lesson 1 重点精析 1.This is my head.这是我的头。 ● 此句句型用于介绍身体部位。 ● this 意为“这;这个”, my 意为“我的”,是形容词性物主代词。 ● 因为 is 为单数,所以表示身体部位的名词也要用单数形式。 【句型结构】 This is+形容词性物主代词+身体部位名称 (head, nose,hand...). 例: This is my foot.这是我的脚。 This is her nose.这是她的鼻子。 -Look, Mingming! This is my arm. 看,明明!这是我的胳膊。 2.轻松学字母 Aa,Bb,Cc,Dd. 大A 箭头指上方,小a 系辫好模样。 大 B 耳朵右边长,小b 食指指向上。 大 C 吃饭把嘴张,小c 大 C 一个样。 大D 肚子圆又胖,小d 四线格里藏。 3.字母 Aa,Bb,Cc,Dd 在单词中的发音 A a /æ/ 字母 Aa 在闭音节单词中一般发/æ/。/æ/是短元音,发音时声带振动。发音时,舌尖抵下 齿,舌前部稍抬起。双唇张开,呈扁平状,比发/e/音时大。上下齿之间可容二指。 2例:hat 帽子 map 地图 fat胖的 lamp 灯 B b/b/ 字母 Bb 在单词中一般发/b/。/b/是浊辅音,发音时声带振动。发音时,双唇紧闭,然后突 然放开,让气流从口腔冲出,爆破成音 例:book 书 bed 床 bike自行车 C c /k/ 字母Cc 位于词首时, 一般发/k/。/k/是清辅音,发音时声带不振动。发音时,舌后部弓起, 紧贴软腭,然后突然放开,让气流从口腔冲出,爆破成音 例:cap 帽子 cook 厨师 cute 可爱的 D d /d/ 字母 Dd 在单词中一般发/d/。/d/是浊辅音,发音时声带振动。发音时,舌尖贴住上齿龈, 然后突然放开,让气流从口腔冲出,爆破成音 例:dog 狗 doctor 医生 dance 跳舞 Lesson 2 重点精析 1.I have a nose.我有一个鼻子。 ● 这句话是表达“我有……”的句子。 【句型结构】 I have+物品/身体部位名称. 例 :I have two eyes.我有两只眼睛。 I have a big head.我有一颗大大的头。 I have a new skirt.我有一条新短裙。 I have a new toy car.我有一辆新的玩具小汽车。 -Joe, I have a new toy car.乔,我有一辆新的玩具小汽车。 3-Great!太棒了! 联想记忆 have 的其他用法 (1)表示"组织;举办"。 例:Let's have a party. 让我们举办一次聚会吧。 (2)表示“吃;喝”"。 例:Can I have an apple?我能吃一个苹果吗? (3)表示“患病;得病”。 例:I have a cold.我感冒了。 2.Me, too! 我也是! ● 当别人所陈述的肯定观点也同样适合你时,不必重复上文中完整的一句话,可以直接用 "Me, too!"。 ● 在此句型中, 一般使用宾格“me”, 不用“I”。 例:-I like playing the violin.我喜欢拉小提琴。 -Me too!我也是! Lesson 3 重点精析 1.名词变复数的变化规则及读音 在英语中,名词按其所表示的事物性质可分为可数名词与不可数名词。可数名词有单数和复 数两种形式。可数名词变复数有规律可循,它的读音也有一定的规律可循。 (1)一般情况,加-s, 在清辅音后面读/s/, 在浊辅音和元音后面,读/z / 例 :book/ buk/—books/bsks/ boy /boI/-boys /borz/ 4bag /bæg /-bags /bægz/ (2)以-o 结尾的词,加-s 或-es, 读/z/ 例: hero/hierəʊ/—heroes/hiə rəyz/ photo/fəutəu/—photos /fəutəuz/ (3)以-s,-sh,-ch,-x 结加-es,读 /z/ 例 :bus /bʌ s/—buses/bʌ sIz/ watch /wot/—watches/wotfrz/ (4)以辅音字母加-y 结尾的词,变y 为 i, 再加-es,读/z/ 例 :family/'fæmeli/-families/'fæmeliz/ story /stɔ:ri/—stories/stɔ:riz/ (5)以-f或-fe结尾的词,多数变-f或-fe为v, 再加-es, 读/vz/ 例 :wife /waif/—wives/waivz/ knife /naif/—knives/naivz/ 2.轻松学字母 Ee,Fr,Gg 大E 将山横着放,小e 像鱼肉真香。 大F 像旗杆上绑,小f像个小拐杖。 大G 让 C 挂条棍,小g 大辫真正长。 3.字母 Ee,Fr,Gg 在单词中的发音 Ee/e/ 5字母 Ee 在单词中一般发/e/。/e/是短元音,发音时声带振动。发音时,舌尖抵下齿,舌 前部向上腭抬起,但比发/1/音时略低些。双唇仍呈扁平口形,但比发//音时开大些。上 下齿之间可容一指 例: bed 床 egg 鸡蛋 pen 钢笔 F f /f/ 字母Ff在单词中一般发/f/。/f/是清辅音,发音时声带不振动。发音时,下唇轻抵上齿,让 口腔内气流从唇齿间隙缝中挤出时摩擦成音 例: five 五 fan 风扇 family家庭 fox 狐狸 G g/g/ 字母Gg 在单词中一般发/g/。/g/是浊辅音,发音时声带振动。发音时,舌后部弓起,紧贴 软腭,然后突然放开,让气流从口腔冲出,爆破成音 例:give给 go 走 big 大的 leg 腿 文化链接 关于人体部位的英语谚语 head 头 Better be the head of an ass than the tail of a horse.[谚]宁为鸡头,毋为凤尾。 Two heads are better than one.[谚]三个臭皮匠,赛过诸葛亮。 hair头发 Hang by a hair.千钓一发;岌岌可危;摇摇欲坠。 Take a hair of the dog that bit you.以毒攻毒;以酒解酒。 eye 眼睛 6Better to have one eye than be blind altogether.[谚语]独眼总比全瞎好。 Four eyes see more than two.[谚语]两个人总比一个人看得全面。 face 脸 A good face is a letter of recommendation. [谚语]漂亮的面孔就是最好的介绍信。 The face is the index of the mind.[谚语]脸是心灵的镜子。 ear 耳朵 Be all ears.洗耳恭听。 nose 鼻子 With one's nose in the air.目中无人。 See no further than one's nose.鼠目寸光。 mouth 嘴,口 A close mouth catches no flies. [谚语]口紧不招祸。 Keep your mouth shut and your eyes open.[谚语]多看少说。 一般情况下肢体语言的意思 眯着眼——不同意,厌恶,发怒或不欣赏 走动——发脾气或受挫 扭绞双手——紧张,不安或害怕 向前倾——注意或感兴趣 懒散地坐在椅子上——无聊或放松一下 7抬头挺胸—— 自信,果断 坐在椅子边上——不安,厌烦或提高警觉 坐不安稳——不安,厌烦,紧张或提高警觉 正视对方—一友善,诚恳,外向,有安全感,自信,笃定等 避免目光接触——冷漠,逃避,不关心,没有安全感,消极,恐惧或紧张等 点头—一同意或者表示明白了,听懂了 摇头——不同意,震惊或不相信 晃动拳头——愤怒或富有攻击性 鼓掌——赞成或高兴 打呵欠—一厌烦 手指交叉——好运 轻拍肩背——鼓励,恭喜或安慰 搔头一一迷惑或不相信 咬嘴唇——紧张,害怕或焦虑 双手放在背后一一愤怒,不欣赏,不同意,防御或攻击 环抱双臂—一愤怒,不欣赏,不同意,防御或攻击 眉毛上扬——不相信或惊讶 如有错误,欢迎在留言区指正。