文档内容
鲁科版小学英语知识点精析
四年级上册 Unit 7 Communications 交流
重点
● 如何在电话中进行自我介绍
● 如何询问对方正在做什么
难点
● 现在进行时
"Come on!" 的用法
短语
hold on 等一等(别挂电话)
go to the library 去图书馆
do some training 训练
go to the park 去公园
long jump 跳远
speak to sb.和某人通话
high jump 跳高
have a look 看一看
come on 来吧，赶快
write an email写电子邮件
句型
1.打电话时用于自我介绍的句子。
This is+名字/身份(+speaking).
2.询问对方正在做某事的问句及其答语。
问句： -What are you doing?
答语： -I'm/We're+ 动词-ing 形式(+其他) .
1必须掌握的句子
1.This is Jenny speaking.我是詹妮。
2.-What are you doing? 你正在做什么?
-I'm writing an email to Tom.我正在给汤姆写电子邮件。
Lesson 1 重点精析
1. This is Jenny speaking.我是詹妮。
● 这是打电话时用于自我介绍的句子。
● speak 为动词，在此处意为“说话，讲话”。
● speaking 是 speak 的动词-ing 形式，通常可以省略。
【句型结构】
This is+名字/身份(+speaking).
例： Hello! This is Wang Lei speaking.你好!我是王蕾。
-Hello, Miss White. This is John's mother.你好，怀特老师。我是约翰的妈妈。
-Hi.你好。
2. May I speak to Li Ming?我可以和李明通话吗?
● 这是询问“我可以……吗?”的句子。
● may 为情态动词，在此处意为“可以”,用于征求别人的同意。
● speak to sb.意为“和某人通话”。
【句型结构】
May l+动词原形+其他?
例： May I eat an ice cream? 我可以吃一个冰激凌吗?
2小贴士
● "Can …?" 也可以表示“我可以 ……吗?”,但在使用时， “May l.?”的语气比
"Can …?" 更加委婉、客气，更适合用于比较正式的场合或陌生人之间。
例： -May I speak to Jenny? 我可以和詹妮通话吗?
-Hold on, please.请等一等。
3.常见的打电话用语
(1)打电话介绍自己还可以说"It's+名字/身份(+speaking)."。
(2)如果要问“您是 …… 吗?”,应该用“ls that+名字/身份(+speaking)?”。
(3)询问对方“你是谁?”时，要用"Who's that (speaking)?"
Lesson 2 重点精析
1.-What are you doing? 你正在做什么?
-I'm writing an email to Tom.我正在给汤姆写电子邮件。
● 这是询问对方正在做某事的问句及其答语。
● writing 为动词-ing 形式。 “be+ 动词-ing 形式”构成了现在进行时，表示正在进行的动作
或当前的状态。
【句型结构】
问句： What are you doing?
答语： I'm/we're+ 动词-ing 形式(+其他) .
例： -What are you doing, Li Ming?你正在做什么，李明?
-I'm reading a book.我正在读书。
Lesson 3 重点精析
31. Look! Guo Yang is running.看!郭洋正在跑步。
● 这是描述某人正在做某事的句子。
● running 是 run 的现在分词形式。
【句型结构】
主语+be 动词+动词-ing 形式(+其他) .
例：-Look! Wang Hong is doing the long jump.看!王红正在跳远。
-Look! Guo Yang is running.看!郭洋正在跑步。
2.-What's Wang Hong doing? 王红正在做什么?
-She's doing the long jump.她正在跳远。
● 这是询问某人正在做什么的问句及其答语。
【句型结构】
问句： What +be 动词+主语+ doing?
答语：主语+be 动词+动词-ing 形式(+其他) .
-What's your father doing?你爸爸正在做什么?
-He's reading a book.他正在读书。
例：-What's Lily doing? 莉莉正在做什么?
-She is making a birthday card. 她正在做生日卡片。
3.现在进行时
● 现在进行时表示现在某一时刻或某一段时间内正在进行的动作或存在的状态，它是由 “be
(am,is,are)+ 动词-ing 形式”构成的，它的肯定句、否定句和一般疑问句的句型结构如
下：
4肯定句：主语+be(am,is,are)+ 动词-ing 形式(+其他) .
例：I am reading a book.我正在读书。
否定句：主语+be(am,is,are)not+ 动词-ing 形式(+其他).
例 ：He is not watching TV.他没在看电视。
一般疑问句： Be(Am,Is,Are)+ 主语+动词-ing 形式(+其他)?
例： Are they watering the trees?他们正在给树浇水吗?
4."Come on!"的用法
"Come on!" 的主要用法有：
(1)用于体育竞赛等场合鼓励队员，意为“快点儿；加油”。
例：Come on,Mike! 加油，迈克!
(2)用来表示请求、鼓励、劝说等，意为“来吧”。
例： Come on! Sing a song for us.来吧!给我们唱一首歌。
(3)用来催促或命令别人快走或快做某事，意为“快点儿”。
例：Come on! Mum's waiting.快点儿!妈妈正在等着呢。
(4)表示责备或不耐烦，意为“得了；行了；够了”。
例：Come on! Don't sit here dreaming.行了!别坐在这儿空想了。
(5)用于挑战或激怒对方，意为“来吧；好吧；试试吧”。
例：Come on! I don't think you can jump over It.
来吧!我认为你不能跳过它。
5.与 come 有关的短语
come out 出来，开花，出版
come true 实现
come over过来，顺便拜访
come in 进来，进人
come along 到达，出现
come from 来自
5come across 偶然遇见 come back 回来
Lesson 4 重点精析
m/m/
/m/ 是浊辅音，发音时声带振动。发音时，双唇紧闭，舌平放，让气流经过鼻腔，从鼻孔泄出。
发音完毕，双唇仍保持紧闭状态，属鼻辅音
例 ：make 做 lamp 灯
n/n/
/n/是浊辅音，发音时声带振动。发音时，舌尖紧贴上齿龈，让气流经过鼻腔，从鼻孔泄出。发音
时双唇始终微微张开，属鼻辅音
例： note 笔记 noon 正午
i/r/
/I/是短元音，发音时声带振动。发音时，舌尖抵下齿，舌前部向上腭抬起，但比发/i:/音时略低
些和放松些。双唇仍呈扁平口形，但比发/i:/音时稍开大些
例： hit击，打 live 居住
文化链接
中国常用的紧急求救电话
为了方便群众应对一些紧急情况，全国统一设有一些特殊电话，这些电话都是免费的。
110—— 匪警电话
遇到紧急情况，如被盗窃、抢劫、打架等事情，拨打110,讲清楚自己发生了什么事情，准
确报明事情发生的地点，请求警察帮忙。
119——火警电话
遇到着火的情况，首先要拨打119,讲明火灾发生情况如何，地点在哪里，不能夸大，也不
能缩小事实，请消防队提供帮助。火警电话和报警电话都不能乱拨，否则要承担法律责任。
6120 急救电话
遇到突发病，需要紧急送到医院，可以拨打 120,讲明白病人发病的症状，如果知
道病人得的是什么病，也要跟医院讲明，医院的急救车会以最快的速度前来提供帮助。
122—— 交通报警电话
遇到交通事故拨打 122,讲明出事地点，交警会赶到出事地点处理问题。
电子邮件 (email) 简介
电子邮件 (electronic mail, 简称 email), 其标志是@,又称电子信箱。它是一种用电子
手段提供信息 (information) 交换的通信方式，是网络应用最广的服务之一。通过网络的电子
邮件系统，用户能以非常快速的方式与世界上任何一个角落的网络用户联系。电子邮件可以是文
字、图像 (picture)、 声音等各种方式。同时，用户还可以收到大量免费的新闻、专题邮件，
实 现轻松的信息搜索，这是任何传统的方式都无法相比的。电子部件的广泛应用使人们的交流
方式 得到了极大的改变。另外，电子邮件还可以进行一对多的邮件传递，同一邮件可以一次发
送给许 多人。最重要的是，电子邮件是网络系统中直接面向人与人之间信息交流的系统，它的
数据发送
方和接收方都是人，所以极大地满足了人与人之间通信的需求。
