当前位置:首页>文档>2.4 有理数的乘方(第1课时)-学生版_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(2024新版)持续更新_06习题试卷_同步练习

2.4 有理数的乘方(第1课时)-学生版_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(2024新版)持续更新_06习题试卷_同步练习

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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.049 MB
文档页数
4 页
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2026-04-12 00:24:43

文档内容

十七 有理数的乘方(第 1 课时) 【A层 基础夯实】 知识点1 乘方的意义 1 1. (- )3表示的意义是 () 3 1 1 1 A. (- )×(- )×(- ) 3 3 3 1 1 1 B. (- )+(- )+(- ) 3 3 3 (-1)×(-1)×(-1) C. 3 (-1) D. 3×3×3 2.(2024·秦皇岛期中)下列对于-34,叙述正确的是 () A.读作-3的4次幂 B.底数是-3,指数是4 C.表示4个3相乘的积的相反数 D.表示4个-3相乘的积 3.(1)(-7)8中,底数、指数各是什么? (2)(-10)8中-10叫做什么数?8叫做什么数?(-10)8是正数还是负数?知识点2 有理数的乘方运算 4.下列各组数中,运算结果相等的是 () A.-42和34 B.-53和(-5)3 C.-42和(-4)2 D.(2) 3和(3) 2 3 2 5.下列计算结果最小的是 () A.-(-2)2 B.(-2)2 1 2 1 2 C.(- ) D.-(- ) 2 2 6.(-1)2 024的相反数是 . 7.计算: 2 (1)-25;(2)-(-3)3;(3)- ( )4; 3 4 3 2 (4) ( )2;(5)- ;(6)- (- )3. 5 22 5 知识点3 乘方运算的应用 8.拉面馆的师傅将一根很粗的面条捏合一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把 这根很粗的面条,拉成了许多细的面条.如图所示,这样第4次捏合后可拉出 根细面条;第 次捏合后可拉出128根细面条.【B层 能力进阶】 9.(2024·亳州期中)在0,(-1)2,-22 023,-|-3|中,负数的个数为 () A.1 B.2 C.3 D.4 10.观察下列算式21=2,22=4,23=8,24=16,25=32…则22 023+3的末位数字是() A.5 B.7 C.9 D.1 11.(2024·昆明期中)已知|m|=2,n2=25,且m