当前位置:首页>文档>2.9有理数的乘方(分层练习)(解析版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第1套)

2.9有理数的乘方(分层练习)(解析版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第1套)

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docx
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0.320 MB
文档页数
12 页
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2026-04-12 01:21:29

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第二章 有理数及其运算 2.9 有理数的乘方 精选练习 基础篇 一、单选题 1.(2020·海南省直辖县级单位·七年级期中) 的值是( ) A.-9 B.0 C.-18 D.18 【答案】B 【分析】根据有理数乘方意义进行计算即可. 【详解】解: 故选:B 【点睛】本题主要考查了有理数乘方的运算,解答本题的关键是按运算法则进行计算. 2.(2022·黑龙江大庆·期中)在下列数 , , , , , 中,负数的个数是 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】计算各数,再根据负数的定义进行判断即可. 【详解】 负数的个数是5个 故答案为:D. 【点睛】本题考查了有理数的乘方运算,化简绝对值,掌握有理数的乘方运算,化简绝对值和负数的定义 是解题的关键. 3.(2022·黑龙江牡丹江·七年级期末)下面四个数中,最小的数是( )A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先化简各数,再进行比较. 【详解】解:∵ , , ,且 , ∴最小的数是-9,即 , 故选:A. 【点睛】本题考查比较有理数大小,掌握乘方的运算法则,绝对值和相反数的意义是解题的关键. 4.(2022·黑龙江·哈尔滨市风华中学校阶段练习)下列两数比较大小,正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】先化简各数,利用有理数的大小比较方法:正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数;两个 正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小. 【详解】解:A. ,∴ ,故该选项不正确,不符合题意; B. ,故 ,故该选项不正确,不符合题意; C. , ,故该选项正确,符合题意; D. ,故该选项不正确,不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查了有理数的乘方运算,有理数的大小比较、绝对值,解题的关键是掌握有理数的大小比 较. 5.(2021·浙江台州·七年级阶段练习)对于任何有理数a,下列各式中一定为负数的是( ) A.﹣(﹣3+a) B.﹣a2﹣1 C.﹣|a+1| D.﹣a 【答案】B 【分析】负数一定小于0,可将各项化简,然后再进行判断.【详解】解:A、当﹣3+a≤0时,即a≤3时,﹣(﹣3+a)≥0,原式不是负数,故该选项不符合题意; B、∵a2≥0, ∴﹣a2≤0, ∴﹣a2﹣1<0,故该选项符合题意; C、当a=﹣1=0时,﹣|a+1|=0,原式不是负数,故该选项不符合题意; D、当a≤0时,﹣a≥0,原式不是负数,故该选项不符合题意; 故选:B. 【点睛】本题考查正数和负数,非负数的性质,掌握负数的定义以及绝对值的性质是解答此题的关键. 6.(2022·河北承德·七年级期末)若有理数a在数轴上对应点A的位置如图所示,则下面各数中最小的是 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】依据绝对值、乘方、相反数的意义进行计算,然后将各数进行比较大小即可. 【详解】解:根据题意:-3