当前位置:首页>文档>专练10几何压轴大题(10题)-八年级数学上学期期末考点必杀200题(北师大版)(解析版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_05习题试卷_5专项练习

专练10几何压轴大题(10题)-八年级数学上学期期末考点必杀200题(北师大版)(解析版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_05习题试卷_5专项练习

  • 2026-04-12 16:08:34 2026-04-12 15:56:20

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专练10几何压轴大题(10题)-八年级数学上学期期末考点必杀200题(北师大版)(解析版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_05习题试卷_5专项练习
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专练 10 几何压轴大题(10 题) 1.(2021·四川开江·八年级期末)如图,△ABC和△ADE都是等腰三角形,其中AB=AC,AD=AE, ∠BAC=∠DAE. (1)如图①,连接BE、CD,求证:BE=CD; (2)如图②,连接BD、CD,若∠BAC=∠DAE=60°,CD⊥AE,AD=3,CD=5,求BD的长; (3)如图③,若∠BAC=∠DAE=90°,且C点恰好落在DE上,试探究CD、CE和CA之间的数量关系, 并加以说明. 【答案】(1)见解析;(2) ;(3)2AC2=CD2+CE2,理由见解析 证明:(1)∵∠BAC=∠DAE, ∴∠BAC+∠CAE=∠DAE+∠CAE,即∠BAE=∠CAD; 又∵AB=AC,AD=AE, ∴△ACD≌△ABE(SAS), ∴CD=BE; (2)如图②,连接BE, ∵AD=AE,∠DAE=60°, ∴△ADE是等边三角形, ∴DE=AD=3,∠ADE=∠AED=60°, ∵CD⊥AE, ∴∠CDA= ∠ADE= ×60°=30°,∵由(1)得△ACD≌△ABE, ∴BE=CD=5,∠BEA=∠CDA=30°, ∴∠BED=∠BEA+∠AED=30°+60°=90°,即BE⊥DE, ∴ . (3)2AC2=CD2+CE2, 理由如下:连接BE, ∵AD=AE,∠DAE=90°, ∴∠D=∠AED=45°, 由(1)得△ACD≌△ABE, ∴BE=CD,∠BEA=∠CDA=45°, ∴∠BEC=∠BEA+∠AED=45°+45°=90°,即BE⊥DE, 在Rt△BEC中,BC2=BE2+CE2, 在Rt△ABC中,AB2+AC2=BC2, ∴2AC2=CD2+CE2. 【点睛】 此题考查了等腰直角三角形、全等三角形的性质以及勾股定理,熟练掌握相关基本性质是解题的关键. 2.(2021·四川内江·八年级期末)问题发现:(1)如图1,已知C为线段AB上一点,分别以线段AC、 BC为直角边作等腰直角三角形,∠ACD=90°,CA=CD,CB=CE,连接AE、BD,则AE、BD之间的数量 关系为___;位置关系为 . 拓展探究:(2)如图2,把Rt△ACD绕点C逆时针旋转,线段AE、BD交于点F,则 AE与 BD 之间的 关系是否仍然成立?请说明理由. 拓展延伸:(3)如图3,已知AC=CD,BC=CE,∠ACD=∠BCE=90°,连接AB、AE、AD,把线段 AB 绕点A旋转,若AB=5,AC=3,请直接写出旋转过程中线段AE的最大值.【答案】(1) , ;(2)成立,理由见解析;(3) . 解:(1)问题发现 如图①,延长BD交AE于H, ∵CB=CE,∠ACD=∠BCD=90°,CA=CD, ∴△ACE≌△DCB(SAS), ∴AE=BD,∠BDC=∠EAC, ∵∠CBD+∠CDB=90°, ∴∠CBD+∠EAC=90°, ∴∠AHB=90°, ∴AE⊥BD, 故答案为:AE=BD,AE⊥BD; 拓展探究:(2)成立. 理由:如图2, 设 与BD相交于点G.∵ , ∴ . 又∵ , , ∴ , ∴ , . ∵ , , ∴ , ∴ , ∴ . 拓展延伸:(3)AE的最大值为 . 如图3,连接BD. ∵ , ∴ , 又∵ , , ∴ , ∴ , ∵ , , ∴ , , ∴ , 当点 在线段DA的延长线时等号成立, 故AE的最大值为 .【点睛】 本题是几何变换综合题,考查了全等三角形的判定和性质,勾股定理,三角形的三边关系,证明 △ACE≌△DCB是本题的关键. 3.(2020·浙江浙江·八年级期末)如图, 和 都是等腰直角三角形, . (1)如图1,点 、 都在 外部,连结 和 相交于点 . ①判断 与 的位置关系和数量关系,并说明理由; ②若 , ,求 的值. (2)如图2,当点 在 内部,点 在 外部时,连结 、 ,当 , 时,求 的值. 【答案】(1)①BD=CE且BD⊥CE,理由见详解;②14;(2)22 (1)①BD=CE且BD⊥CE,理由如下: 设BD与AC交于点G,如图, ∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形, ∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°, ∵∠BAD=∠BAC+∠DAC,∠CAE=∠DAE+∠DAC, ∴∠BAD=∠CAE, 在△ABD和△ACE中, , ∴△ABD≌△ACE(SAS), ∴BD=CE,∠ABD=∠ACE, ∵∠AGB=∠FGC,∴∠CFG=∠BAG=90°,即BD⊥CE; ② , ,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形, ∴BC2=2AB2=8,DE2=2AD2=6, ∵BD⊥CE, ∴ = BC2+ DE2=8+6=14; (2)延长BD,分别交AC、CE于F、G, 同理可证: BD=CE且BD⊥CE, ∵ , ,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形, ∴BC2=2AB2=18,DE2=2AD2=4, 设DG=x,CG=y,EG=z,则在Rt∆DEG中,x2+z2= DE2=4,在Rt∆BCG中,(x+y+z)2+y2= BC2=18,在 Rt∆CDG中,x2+y2= CD2,在Rt∆BEG中,(x+y+z)2+z2=BE2, ∴ =(x+y+z)2+z2+ x2+y2= DE2+ BC2=4+18=22. 【点睛】 本题考查的是等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质以及勾股定理,掌握相关的判定定理和性 质定理是解题的关键. 4.(2020·重庆沙坪坝·八年级期末)如图,在 中, ,点D是线段BC边上的一 点,连结AD,点E在射线BC上,过E作 交AD于点F.(1)如图1,当D是BC的中点,且 时,若 ,求CE的长; (2)如图2,当 时,延长EF交AB于点G,取AD的中点H,连结EH,过点A作 ,交 EH的延长线于点M,猜想AM与BG之间的数量关系并证明. 【答案】(1) ;(2) BG= 解:(1)∵在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC, , ∴AC=BC=4, ∵D为BC的中点, ∴CD=BD= BC=2, 在Rt△ACD中 ∴AD= = ; ∵ , , ∴∠ACD=∠DFE=90°, ∵ ∴DC=DF=2, ∵∠ADC=∠EDF ∴△ADC≌△EDF ∴AD=DE= ∴CE=DE-DC= -2(2)过G作GN⊥BC于N,连接AE, ∵AC⊥BE,CD=CE, ∴AE=AD, ∴∠EAC=∠DAC, ∵EF⊥AD, ∴∠EFD=∠ACD=90°, ∴∠CAD+∠ADC=∠ADC+∠DEF, ∴∠CAD=∠DEF, ∴∠EAC=∠DEF, ∵∠AGE=∠B+∠BEG,∠EAG=∠BAC+∠EAC,∠CAB=∠B=45°, ∴∠AGE=∠EAG, ∴AE=EG, ∴AD=EG, ∵∠ACD=∠ENG=90°,∠CAD=∠DEF, ∴△ACD≌△ENG(AAS), ∴CD=GN, 在Rt△BNG中,∠B=45° ∴BG= GN= CD= ∵ ∴∠M=∠DEH ∵H是AD的中点 ∴AH=DH, ∵∠AHM=∠DHE ∴△AMH≌△DEH ∴AM=DE∴BG= . 【点睛】 本题考查全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三 角形解决问题. 5.(2021·河北永年·八年级期末)在 中, , , 为 上一点,连接 , 过点 作 上 于点 . (1)如图,过点 作 交 的延长线于点 ,求证 ; (2)如图,若 为 的中点, 交 于点 ,连接 , 求证: ; (3)在(2)的条件下,若 , ,直接写出 的长. 【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3) 解:(1)证明:∵ , , ∴ , ∴ , ∴ , 又∵ , ∴ ; (2)证明:过点 作 交 的延长线于点 ,如图所示:由(1)得: , ∴ , , ∵ 为 的中点, ∴ , ∴ , ∵ , , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , 又∵ , ∴ , ∴ , ∴ . (3)解:连接 ,如图所示: ∵ , , ,∴ , 由(2)得: , , , ∴ , , ∴ , ∵ , ∴ 是等腰直角三角形, ∴ , ∴ , 设 ,则 , 在Rt△DEM中,由勾股定理得: , 解得: , ∴ , ∴ . 【点睛】 本题是三角形综合题目,考查了全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定与性质、勾股定理等知 识,本题综合性强,熟练掌握全等三角形的判定与性质、勾股定理的应用等相关知识是解题的关键. 6.(2021·辽宁太平·八年级期末)如图, 平分 . (1)如图1,求证: // ; (2)如图2,点F为线段 上一点,连接 ,求证: ; (3)如图3,在(2)的条件下,在射线 上取点G,连接 ,使得 ,当时,求 的度数. 【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3) . 证明: (1)∵AE平分∠BAC, (解平分线定义), , , (内错角相等两直线平行), (2)证明:如图,过F作 (两直线平行同旁内角互补), 由(1)得 , 又 , (同平行于一条直线的两直线平行), (两直线平行,同旁内角互补), , , (3)解:设 , , , , , , 平分 , , 即 , 为 外角, , 由(1)得 , , , (一平角 ),, , 解得 , , 【点睛】 本题考查了平行线的性质和判定,角平分线的定义等知识点,能灵活根据平行线的性质和判定进行推理是 解此题的关键. 7.(2021·广东南海·八年级期末)已知:线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB. (1)如图1,求证:∠A+∠D=∠B+∠C; (2)如图2,∠ADC和∠ABC的平分线DE和BE相交于点E,并且与AB、CD分别相交于点M、N, ∠A=28°,∠C=32°,求∠E的度数; (3)如图3,∠ADC和∠ABC的三等分线DE和BE相交于点E,并且与AB、CD分别相交于点M、N, , ,试探究∠A、∠C、∠E三者之间存在的数量关系,并说明理由.【答案】(1)见解析;(2)30°;(3) ,见解析 (1)证明:∵ ∴ , 同理, , 又∵ , ∴ ; (2)如图, 由(1)得, ; 同理, , , ∴ ∵DE、BE分别平分 和 , ∴ , , ∴ , ∵ , , ∴ ; (3)如图:由(2)得, , ; ∵ , , ∴ , , ∴ , ; ∴ , ; ∴ , ∴ . 【点睛】 本题主要考查角平分线的定义,三角形的内角和定理,灵活运用将三角形的内角和定理解决问题是解题的 关键. 8.(2019·浙江·八年级期末)(1)如图1所示,在 中, 和 的平分线将于点O,则有 ,请说明理由. (2)如图2所示,在 中,内角的平分线 和外角 的平分线交于点O,请直接写出 与 之间的关系,不必说明理由. (3)如图3所示,AP,BP分别平分 , ,则有 ,请说明理由. (4)如图4所示,AP,BP分别平分 , ,请直接写出 与 , 之间的关系,不必说 明理由.【答案】(1)理由见解析;(2) ∠BAC=2∠BOC;(3) 理由见解析;(4) 解:(1)∵OB是∠ABC的角平分线,OC是∠ACB的角平分线 ∴∠ABO=OBC,∠ACO=∠OCB ∵∠A+∠ABC+∠ACB=180° ∴∠OCB+∠OBC= ∴∠BOC= (2)∵OB是∠ABC的角平分线,OC是∠ACD的角平分线 ∴∠ABO=∠OBC,∠ACO=∠OCD ∵∠BAC +∠ABC=∠ACD,∠OBC+∠BOC =∠OCD ∴2∠OBC+2∠BOC =2∠OCD ∴∠ABC+2∠BOC =∠ACD ∴∠BAC=2∠BOC (3)∵AP是∠DAC的角平分线,BP是∠DBC的角平分线 ∴∠DAP=∠PAC,∠DBP=∠PBC ∵∠D+∠DAP=∠P+∠DBP,∠P+∠PAC=∠PBC+∠C ∴∠D-∠P=∠P-∠C ∴ (4)∵AP是∠MAC的角平分线,BP是∠DBC的角平分线 ∴∠MAP=∠PAC,∠DBP=∠PBC 设∠DBP=∠PBC=x,∠MAP=∠PAC=y ∴∠AGB=∠C+2x ∴∠BEP=∠AEG=180°-(∠C+2x)-y ∴∠P=180°-∠BEP-∠DBP=∠C+x+y∵∠D+∠AEG=∠MAP ∴∠D+180°-(∠C+2x)-y=y ∴x+y= ∴ ∴ 【点睛】 本题主要考查的是角平分线性质的综合运用,正确的掌握角平分线的性质以及运用是解题的关键. 9.(2019·江西鹰潭·八年级期末)如图,在 中, 平分 . (1)若 为线段 上的一个点,过点 作 交线段 的延长线于点 . ①若 , ,则 _______ ; ②猜想 与 、 之间的数量关系,并给出证明. (2)若 在线段 的延长线上,过点 作 交直线 于点 ,请你直接写出 与 、 的数量关系. 【答案】(1)① ,② ;(2) (1)①∵ , ∴ ∵AD平分 ∴ ∴ ∵PE⊥AD ∴ ; ②数量关系: ,理由如下: 设 ∵AD平分 ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ ∵PE⊥AD ∴ ∴ ; (2) , 如下图: 设 ∵AD平分 ∴ ∵ ∴ ∴ ∴∵PE⊥AD ∴ ∴ . 【点睛】 本题主要考查了三角形的内角和定理,角平分线定理以及角的和差倍分计算,熟练掌握相关角的计算是解 决本题的关键. 10.(2020·辽宁沈河·八年级期末)如图1,直线AB∥CD,直线l与直线AB,CD相交于点E,F,点P是 射线EA上的一个动点(不包括端点) (1)若∠CFE=119°,PG交∠FEB的平分线EG于点G,∠APG=150°,则∠G的大小为 . (2)如图2,连接PF.将△EPF折叠,顶点E落在点Q处. ①若∠PEF=48°,点Q刚好落在其中的一条平行线上,请直接写出∠EFP的大小为 . ②若∠PEF=75°,∠CFQ= ∠PFC,求∠EFP的度数. 【答案】(1)29.5°;(2)①42°或66°;②35°或63°. (1)∵直线AB∥CD, ∴∠BEF=∠CFE=119°,∠PEF=180°﹣∠CFE=61°, ∵EG平分∠BEF, ∴∠FEG= ∠BEF=59.5°, ∵∠APG=150°, ∴∠EPF=30°, ∴∠G=180°﹣30°﹣61°﹣59.5°=29.5°; 故答案为:29.5°; (2)①Ⅰ、当点Q落在AB上时,易证PF⊥AB,可得∠EPF=90°, ∴∠EFP=90°﹣∠PEF=90°﹣48°=42°. Ⅱ、当点Q落在CD上时,∠PQF=∠PEF=48°, ∵AB∥CD, ∴∠EPQ+∠PQF=180°, ∴∠EPQ=132°, ∵∠EPF=∠QPF, ∴∠EPF= ×132°=66°, ∴∠EFP=180°﹣48°﹣66°=66°. 综上所述,满足条件的∠EFP的值为42°或66°, 故答案为:42°或66°. ②Ⅰ、当点Q在平行线AB,CD之间时.设∠PFQ=x,由折叠可知∠EFP=x, ∵2∠CFQ=∠CFP, ∴∠PFQ=∠CFQ=x, ∴75°+3x=180°, ∴x=35°, ∴∠EFP=35°. Ⅱ、当点Q在CD下方时, 设∠PFQ=x,由折叠可知∠EFP=x, ∵2∠CFQ=∠CFP, ∴∠PFC= x, ∴75°+ x+x=180°, 解得x=63°, ∴∠EFP=63°. 【点睛】 本题考查了三角形的角度问题,掌握平行线的性质和三角形的内角和定理是解题的关键.