方法技巧练——找规律_小学数学人教版2年级上册_9特色作业_9特色作业_题帮中的对比练习和方法技巧练_方法技巧练

方法技巧练——找 规律 图形和数的排列中常常会有变化规律,只要仔细分析,认真观察,一定能找到 规律,填出我们需要的图形或数,让我们的能力得到提高。 1.如图,根据规律填数。 ○2 ○○4 ○○○6 ○○○○( ) ○○○○○○( ) 分析:通过观察发现变化规律是图形与数的一一对应,一个圆形对应的数是2,两 个圆形对应的数是4,三个圆形对应的数是6,那么,四个圆形对应的数应该是 2×4=8,六个圆形对应的数是2×6=12。 解答:8 12 试一试:如图,根据规律填图形和数。 找规律,主要运用加、减、乘法找已知数之间的关系。 2.找规律填数。 分析:通过观察发现,每组上面两块数砖的差即是下面数砖上的数;同时也观察到 相邻两组的数砖之间也存在规律:每组右上角的数砖数字依次减少1,而左上角的 数砖的数是右上角数的平方数,由此可知后面的数。 解答: 试一试:观察下面图形中的数的规律,按照此规律,“? ”处是( 55 ) 。