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绿卡图书——走向成功的通行证
第 1 单元 数量间的乘除关系
单 元 备 课
第 1单元 本单元所需课时数 7课时
主 本单元主要由两部分内容组成：一是建立倍的概念；二是解决与倍有关的
要
实际问题。与倍有关的实际问题又分成了“求一个数是另一个数的几倍”“一
内
容
个数的几倍是多少”和“已知一个数的几倍求这个数”。
教 “倍”以一个新的概念，是一种数量之间的关系。通过对本单元内容的学
材 习，初步建立倍的概念和简单的数学模型，有助于学生理解乘法的含义，拓宽
分 应用乘法解决实际问题的范围与能力，培养数感，为今后学习分数、小数和百
析
分数等相关知识奠定基础。
1.在操作活动中，获得“倍”概念的直观体验，结合具体情境理解“几
教
倍”与“几个几”的联系，建立倍的概念。
学
2.能解决“求一个数是另一个数的几倍”“一个数的几倍是多少”的实
目
际问题，在解决问题的过程中培养几何直观，渗透模型思想。
标
3.培养学生分析问题和语言表达等能力，感受数学与实际生活的联系。
重
点
重点：掌握倍的概念，解决与倍有关的实际问题。
、
难点：对倍的概念的理解，掌握倍的本质。
难
点
教
与
1.准备必要学具，正方形和圆形卡片若干、分别标有1~29的号码牌。
学
建 2.提倡方法多样化。启发式教学法与直观演示法。
议
1.倍的认识 1课时
2.求一个数是另一个数的几倍 1课时
单
元 3.求一个数的几倍是多少 1课时
课
4.已知一个数的几倍是多少求这个数 1课时
时
分
5.连续两问的实际问题 1课时
配
6.提问题、补条件 1课时
7.整理和复习 1课时绿卡图书——走向成功的通行证
