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第 2 单元 因数和倍数
单 元 备 课
第 2单元 本单元所需课时数 7课时
本单元知识小学数学教材中的重要内容。一方面，学习分数需要以因数、倍
教 数的概念为基础，进一步掌握公因数、最大公因数和公倍数、最小公倍数的概
材 念，需要用到质数、合数的概念，需要掌握2、5和3的倍数的特征及判断方法。
分 另一方面，这部分内容的学习不仅能丰富学生有关整数的知识，加深对整数与
析
整数除法的认识，同时由于这些知识比较抽象，且概念间的联系非常紧密，所
以也有助于发展学生的数学思维。
1.理解因数和倍数的概念。
2.通过自主探索，掌握2、3和5的倍数的特征，能准确判断2、3和5的倍
教 数，促进数感的发展。
学 3.了解质数与合数，在1~100的自然数中，能找出质数与合数，并能熟练判
目 断20以内的数哪个是质数，哪个是合数。
标
4.在建立概念、运用概念的过程中，逐步发展数学的抽象能力与推理能
力。
5.能准确判断奇数与偶数，通过探索和的奇偶性丰富解决问题的策略。
重
点 重点：掌握因数和倍数的概念，掌握2、5和3的倍数的特征，掌握质数与合
、 数的概念。
难 难点：能找出一个数的因数和倍数，会判断一个数是质数还是合数。
点
教
与
1.准备必要学具、多媒体。
学
建 2.提倡方法多样化。启发式教学法与直观演示法。
议
单
元 1.因数和倍数的认识 2课时
课
2.2、5、3的倍数 3课时
时
分
3.质数和合数 2课时
配
