文档内容
2024 年中考第一次模拟考试（辽宁卷）
历 史
（本试卷满分 70 分，考试时间 70 分钟。）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
1．下列三幅图片共同反映了（ ）
A．书写载体，渐趋便捷 B．篆刻艺术，惟妙惟肖
C．中华文字，传承创新 D．学术思想，开放包容
【答案】C
【解析】根据题干信息可知，“甲骨卜辞”， 甲骨文相关；“利簋铭文”，与金文相关；“《颜氏家庙
碑》 （局部）”，与书法相关；结合所学知识可知，三幅图片共同反映了中华文字，传承创新，C项正确；
书写载体，渐趋便捷，与“甲骨卜辞”、“利簋铭文”不符，排除A项；篆刻艺术，与“甲骨卜辞”没有
联系，排除B项；学术思想，开放包容，题干内容没有体现，题干信息体现的是“甲骨卜辞”，“利簋铭
文”，“《颜氏家庙碑》 （局部）”，排除D项。故选C项。
2．商鞅变法和北魏孝文帝改革都是在社会转型时期进行的重大改革，两次改革不囿于传统，除旧布新，
对中国历史发展产生了深远影响。这两次改革都（ ）A．为了实现富国强兵 B．顺应了时代发展的潮流
C．为了缓和社会矛盾 D．采用了自下而上的方式
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，战国时期，各诸侯国为适应政治经济的变化，确立新的政治经济秩序实行变
法改革，以求在兼并战争中取胜，商鞅变法是成效最大的变法。孝文帝改革前，北方已经出现了民族交融
的趋势，鲜卑族内迁较晚，仍保持鲜卑族习俗，为治理好广大的北方地区，孝文帝决定实施改革。因此，
北魏孝文帝改革和商鞅变法成功的共同原因是顺应历史发展的潮流。B项正确；商鞅变法侧重于富国强兵，
而孝文帝改革侧重于制度的更新、迁都和移风易俗，排除A项；商鞅变法是为了实现富国强兵，以在兼并
战争中取得优势地位，而孝文帝改革是为了缓和社会矛盾，改变鲜卑族的落后状态，排除C项；都采用自
上而下的方式进行改革，排除D项。故选B项。
3．如图反映的共同主题是（ ）
A．中央集权的强化 B．统一多民族国家的建立
C．民族交融的加强 D．少数民族的汉化
【答案】C
【解析】三张图片反映的是胡汉人之间，在宗教、服饰、饮食方面的交流与融合，反映出民族交融的加强，
C项正确；材料没有体现政治方面的集权加强，排除A项；魏晋时期并没有建立统一的多民族国家，排除
B项；材料体现的是双向的融合，不仅是少数民族的汉化，排除D项。故选C项。
4．以下是扎西同学整理的“中国古代智慧”阅读提纲节选，其中陈述符合史实的是（ ）
司母戊鼎 都江堰 丝绸之路 大运河
沟通了湘江漓
夏朝青铜器代表 开通于东汉时期 加强了南北交通
江
A B C D
【答案】D【解析】依据题干和所学知识，隋炀帝时期，为了加强对全国的统治，下令开通大运河，大运河以洛阳为
中心，北至涿郡，南至余杭，加强了南北之间的交通和联系，D项正确；司母戊鼎是商朝青铜器的代表，
排除A项；都江堰是战国时期李冰在岷江流域主持修建的水利工程，但是沟通湘江、漓江的是秦朝时期修
建的灵渠，排除B项；丝绸之路开通于西汉汉武帝时期，排除C项。故选D项。
5．历史文物是研究历史的重要实物史料。下列历史文物能够证明西藏自古以来是中国不可分割的一部分
的有（ ）
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】B
【解析】根据所学知识，宣政院，是元朝统治中国时期设立的一个直属中央政府管辖的国家机构，负责掌
管全国佛教事宜并统辖吐蕃（今西藏）地区的军政事务。宣政院的设立使得西藏地区正式成为我国中央政
府直接管辖的一个地方行政区域，③正确；奔巴是藏语“瓶”的意思，根据佛经的意思，达赖、班禅、章
嘉、哲布尊丹巴等藏、蒙地区的大活佛在圆寂以后都要投胎转世，出现所谓的“转世灵童”，由转世灵童
继任为下一代的达赖、班禅等大活佛，此金瓶的设立和使用反映了清政府对蒙藏地区的有效管理，④正确，
B项正确；司母戊鼎是商朝的青铜器，与西藏没有关系，①错误；契丹货币适用两宋时期的辽国，与西藏
没有关系，②错误。排除含①或②的选项ACD项。故选B项。
6．某历史教师复习教学时对“近代化的早期探索与民族危机的加剧”先后做了如下设计：
近代化的早期探索与民族危机的加剧 近代化的早期探索与民族危机的加剧
鸦片战争（1840-1842年） 鸦片战争（1840-1842年）
甲午中日战争（1894-1895年） 洋务运动（19世纪60年代到90年代中期）
八国联军侵华（1900-1901年） 调整为→ 甲午中日战争（1894-1895年）
洋务运动（19世纪60年代到90年代中期） 戊戌变法（1898年）
戊戌变法（1898年） 八国联军侵华（1900-1901年）
此教学内容设计的调整旨在（ ）
A．凸显近代中国救亡图存的时代主题 B．突出历史事件的时序性
C．揭示列强发动侵华战争的根本原因 D．关注培养学生家国情怀【答案】A
【解析】据题干材料可知，该设计调整前将民族危机和近代化探索分别归类阐述，西方侵略与中国近代化
的探索在时间上的联系不够清晰，调整后按照时间线索进行梳理，突出了在每次民族危机后，中国人都有
新的近代化探索，这更凸显近代中国救亡图存的时代主题，A项正确；“更突出历史事件的时序性”是表
象，不是其主旨，排除B项；调整后，并不会更有利于揭示列强发动侵华战争的根本原因，列强发动侵华
战争的根本原因是为了占据中国市场，排除C项；两者都关注培养学生家国情怀，并不能体现比较性，排
除D项。故选A项。
7．电视剧《觉醒年代》艺术地再现了一百年前中国的先进分子、热血青年那追求真理的澎湃岁月。下列
场景符合历史基本情况的是（ ）
A．李大钊：今之谈文学改良者众矣，记者末学不文，何足以言此？
B．鲁迅：予今长斯校（北大），请以三事为诸君告：曰抱定宗旨；曰砥砺德行；曰敬爱师友
C．陈独秀：推倒陈腐铺张的古典文学，建设新鲜立诚的写实文学
D．胡适：从字缝里看出字来，满本都写着两个字是：吃人!
【答案】C
【解析】根据题干结合所学可知，电影《觉醒年代》以新文化运动为背景进行创作，陈独秀主张文学革命，
推倒陈腐铺张的古典文学，建设新鲜立诚的写实文学，C项正确；“今之谈文学改良者众矣，记者末学不
文，何足以言此”是胡适的言论，排除A项；“予今长斯校（北大），请以三事为诸君告：曰抱定宗旨；
曰砥砺德行；曰敬爱师友”为蔡元培的话，排除B项；“从字缝里看出字来，满本都写着两个字是：吃
人！”是鲁迅的话，排除D项。故选C项。
8．五四运动和一二·九运动的相同点是（ ）
①都是由青年学生首先发起 ②都发展成全国性的爱国运动
③都经过了长期的组织准备 ④都具有反对帝国主义的性质
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】根据题干信息结合所学知识可知，五四运动和一二·九运动都是由青年学生首先发起，①符合题意；
五四运动和一二·九运动都发展成全国性的爱国运动，②符合题意；五四运动和一二·九运动都具有反对帝
国主义的性质，④符合题意。据此可知，①②④符合题意，B项正确；五四运动是巴黎和会上中国外交失
败引起的，一二·九运动是由“华北危机”引起的，二者没有经过长期的组织准备，③不符合题意，据此排
除含③的A、C、D项。故选B项。
9．中国人民银行发行庆祝改革开放纪念币。其中面值10元的银币背面图案（如图）分别为安徽小岗村的禾苗和稻穗、上海浦东标志性建筑及南浦大桥、黄浦江等组合设计、深圳城市建筑、蛇口港、拓荒牛雕塑
及飘带等组合设计。纪念币这些设计（ ）
A．体现农村改革的影响 B．凸显经济发达城市特色
C．反映全方位对外开放格局 D．代表重大事件、成就
【答案】D
【解析】根据“分别为安徽小岗村的禾苗和稻穗、上海浦东标志性建筑及南浦大桥、黄浦江等组合设计、
深圳城市建筑、蛇口港、拓荒牛雕塑及飘带等组合设计。”结合所学知识可知，银币图案选择这些设计元
素的理由是它们代表改革开放成就的经典案例，安徽小岗村是最先进行改革的地方，深圳是中国对外开放
最早设立的经济特区，上海浦东是中国90年代对外开放的重点和标志。所以纪念币这些涉及代表重大事件、
成就，D项正确；“上海浦东标志性建筑及南浦大桥、黄浦江等组合设计、深圳城市建筑”没有反映的是
对外开放的内容，排除A项；“安徽小岗村的禾苗和稻穗”反映的是农村经济体制改革，排除BC项。故
选D项。
10．阅读下表中的材料，可以比较出两种交流的共同作用是（ ）
阿拉伯人 亚历山大东征
亚历山大在所征服地区兴建了许多城市，有些城市逐渐发
阿拉伯人将中国的造纸术等重大发明和印度的
展成为新的经济文化中心，希腊文化被渐渐地传播到东
棉花、食糖等传入欧洲。
方。
A．使欧洲与中国建立直接交流 B．促进东西方经济文化交流
C．有利于东西方之间物种交流 D．促进欧洲地区经济的发展
【答案】B
【解析】根据题干信息，“阿拉伯人将中国的造纸术等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲”可知，
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。根据题干信息，“亚历山大
在所征服地区兴建了许多城市，有些城市逐渐发展成为新的经济文化中心，希腊文化被渐渐地传播到东
方”可知，亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。因此阿
拉伯人和亚历山大东征都促进东西方经济文化交流，B项正确；阿拉伯人、亚历山大东征都没有使欧洲与中国建立直接交流，排除A项；阿拉伯人、亚历山大东征不仅仅有利于东西方之间物种交流，还促进了文
化交流，排除C项；阿拉伯人不仅仅促进欧洲地区经济的发展，也促进了亚洲的经济发展，排除D项。故
选B项。
11．“这一事件的意义如此重大，这不仅是因为在运动中天才辈出，灿若群星……（更在于）它所宣扬的
思想不啻是向长期以来在基督教神学笼罩下，陷于沉闷窒息的社会送来的一股清新的气息。”这样评价是
因为这一事件（ ）
A．涌现出众多人文主义的大师 B．冲破了宗教神学思想的束缚
C．推动了法国的资产阶级革命 D．宣传了理性主义启蒙思想
【答案】B
【解析】据材料“这一事件的意义如此重大，这不仅是因为在运动中天才辈出，灿若群星……（更在于）
它所宣扬的思想不啻是向长期以来在基督教神学笼罩下，陷于沉闷窒息的社会送来的一股清新的气息。”
并结合所学可知，材料反映的是兴起在意大利的文艺复兴运动，冲破了宗教神学思想的束缚，有利于人们
的思想解放，B项正确；材料强调“这一事件的意义”，A项不符，排除A项；启蒙运动推动了法国的资
产阶级革命，而不是文艺复兴运动，排除C项；理性主义思想是启蒙运动的指导思想，文艺复兴运动的指
导思想是人文主义，排除D项。故选B项。
12．对下表解读正确的是（ ）
时间 事件
1640年 英国资产阶级革命爆发
1787年 美国制定宪法
1789年 巴黎人民攻占巴士底狱；颁布《人权宣言》
1861年 俄国农奴制改革；美国内战
1868年 日本明治维新
A．资本主义制度初步确立 B．民主法制建设的完善
C．资本主义制度不断扩展 D．世界市场的最终形成
【答案】C
【解析】根据题干表格信息可知，材料反映了资本主义制度在英国、美国、法国、俄国、日本等国家建立，
可知材料体现了资本主义制度不断扩展，C项正确；资本主义制度初步确立说法片面，排除A项；题干材
料主要强调资本主义制度不断扩展，未涉及民主法制建设，未体现世界市场的最终形成，排除BD项。故
选C项。
13．据《中国大百科全书》军事卷I统计：一战中单个士兵日耗物资6公斤，二战时激增至20公斤；一战中个人消费值与武器装备值在军事消费总值中大约各占50%，二战时军事消费总值中武器装备已升至
75%，个人消费占25%：一战中军费开支占交战国预算的40%—45%，二战时则升至60%—65%以上，这
说明（ ）
A．二战伤亡数量远远高于一战 B．一战与二战性质完全不同
C．经济实力对战争影响越来越大 D．世界大战改变了世界格局
【答案】C
【解析】根据题干信息“一战中单个士兵日耗物资6公斤，二战时激增至20公斤；一战中个人消费值与武
器装备值在军事消费总值中大约各占50%，二战时军事消费总值中武器装备已升至75%，个人消费占
25%：一战中军费开支占交战国预算的40%—45%，二战时则升至60%—65%以上”，结合所学知识可知，
材料说明经济实力对战争影响越来越大，C项正确；伤亡数量，在题干内容中没有涉及，题干内容体现的
是“一战中单个士兵日耗物资6公斤，二战时激增至20公斤；一战中个人消费值与武器装备值在军事消费
总值中大约各占50%”，排除A项；战争的性质没有体现，题干内容体现的是“一战中单个士兵日耗物资6
公斤，二战时激增至20公斤；一战中个人消费值与武器装备值在军事消费总值中大约各占50%”，排除B
项；世界大战改变了世界格局，在题干内容中没有涉及，题干内容体现的是“一战中单个士兵日耗物资6
公斤，二战时激增至20公斤；一战中个人消费值与武器装备值在军事消费总值中大约各占50%”，排除D
项。故选C项。
14．下图是某班同学为排演历史剧拟定的剧本大纲。以此判断，剧本名称可能是（ ）
第一幕：“解放者”玻利
瓦尔
剧本名称
第二幕：章西女王
_______
第三幕：“圣雄”甘地
第四幕：“非洲年”
A．亚非拉的社会主义革命 B．亚非拉的资产阶级改革
C．亚非拉的民族独立斗争 D．亚非拉的资产阶级革命
【答案】C
【解析】根据材料“玻利瓦尔、章西女王、甘地、非洲年”结合可知，玻利瓦尔领导南美人民从西班牙的
统治下获得解放，章西女王领导了印度民族大起义，甘地领导印度人民反抗英国殖民统治的非暴力不合作
运动，1960年这一年非洲有17个国家获得独立，因此称为“非洲年”，由此可知，这些共同反映的是亚
非拉的民族独立斗争，C项正确；社会主义革命材料未体现，排除A项；材料未体现资产阶级领导革命和
改革，排除BD项。故选C项。
15．下列图片反映的主题是（ ）A．两极政治格局的形成 B．走向和平发展的世界
C．信息时代的社会生活 D．多极化趋势逐渐形成
【答案】B
【解析】依据题干中的图片内容并结合所学可知，1945年10月，联合国成立，它是人类构建世界和平的
成果，也是影响最大的国际组织；1995年1月，世界贸易组织成立，它的宗旨是促进全球贸易和经济发展；
20世纪50年代开始，一些新独立的民族国家为了维护国家独立、摆脱美国和苏联的控制，实行和平、不
结盟的对外政策，发起了不结盟运动。1961年，不结盟运动正式成立，标志着广大发展中国家已经成为国
际政治舞台上一支重要力量；1975年至1995年，联合国先后召开了四次世界妇女大会，肯定妇女在经济
和社会发展中重要作用，制定世界妇女事业发展战略，为提高妇女地位做出了积极的努力。因此，题干反
映了走向和平发展的世界，B项正确；两极政治格局是美苏争霸的产物，指的是以美国和苏联为首的两大
集团在世界的权力结构中占据绝对主导位置，相互对峙的世界格局，与材料无关，排除A项；图片中没有
体现信息时代的社会生活，排除C项；不结盟运动的兴起在一定程度上冲击着两极格局，反映了世界多极
化的发展趋势，但是多极化趋势的形成不能概括题干中所有的内容，排除D项。故选B项。
第Ⅱ卷
二、非选择题：本题4小题，16题10分，17题10分，18题12分，19题8分，共 40分。
16．一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精
神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，回答问题。（10分）
【早期中华文明的辉煌】
材料一：（1）写出图一甲骨上的文字的影响。图二是什么时期的文字？（4分）
【巧夺天工的古代工程】
材料二：
（2）结合所学知识，写出图三水利工程的主要功能。图四水利工程的作用是什么？（3分）
【古代思想文化的高峰】
材料三：春秋战国时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张
和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈
的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。
（3）材料三中叙述的思想文化的繁荣局面，在历史上被称为什么？其作用是什么？（3分）
【答案】（1）影响：①甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字
的形成与发展有深远的影响。（2分）
②上部分是战国时期的文字，（1分）下部分是秦朝的文字。（1分）
（2）图三：防洪、灌溉、水运。（1分）图四：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
（2分）
（3）百家争鸣。（1分）作用：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的
高峰；为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。（2分）【解析】（1）影响：结合所学可知，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，
对中国文字的形成与发展有深远的影响。我国有文字可考的历史从商朝开始；文字：战国时期，七国文字
各异。秦始皇为了消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁
行全国，所以图二上部分是战国时期的文字，下部分是秦朝的文字。
（2）功能：观察可知，图三是都江堰，是防洪、灌溉、水运的工程；作用：图四是大运河，大运河的开
通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
（3）春秋战国时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说，这一思想文化繁荣局面历史上
称为百家争鸣。作用：结合所学可知，百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化
发展的高峰；为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
17．坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴的必由之路。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”……我们自己也在内部改变……无论是李鸿章，
还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催
生着一个崭新的中国。
——裴钰《改变中国》
材料二 这是一声砸向旧世界的锤头撞击，合着十月革命惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，
锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。
——《信念永恒》
材料三 我们党团结带领人民找到了一条正确革命道路，进行了二十八年浴血奋战，完成了新民主主
义革命……实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
——摘自中共十九大报告
材料四
材料五 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起
来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。——近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
（1）结合材料一和所学知识，写出李鸿章、康有为、孙中山探索近代化道路的代表性事件。（3分）
（2）材料二所述事件中确定的党的奋斗目标是什么？（1分）
（3）材料三中“二十八年浴血奋战”的起止时间和事件分别是什么？（2分）
（4）材料四所示组图展示的是何社会变革？该变革的完成有何历史意义？（3分）
（5）材料五中“把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”取得的重大理论成果是什
么？（1分）
【答案】（1）事件：洋务运动（或创办具体的洋务企业）；戊戌变法（或公车上书等）；辛亥革命（或
建立中华民国，制定《中华民国临时约法》等）。（3分）
（2）目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。（1分）
（3）起：1921年中国共产党诞生；止：1949年中华人民共和国成立。（2分）
（4）变革：三大改造。（1分）意义：三大改造的完成，标志着社会主义基本制度在我国建立起来。这是
中国历史上最深刻的社会变革，我国从此进入社会主义初级阶段。（2分）
（5）理论成果：邓小平理论（或“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义
思想）。（1分）
【解析】（1）事件：洋务派以李鸿章等人为代表，从19世纪60年代到90年代中期，掀起了一场旨在
“自强”“求富”的洋务运动；康有为宣传变法思想，培养变法人才，呼吁变法救国，领导了戊戌变法；
孙中山领导了辛亥革命。
（2）奋斗目标：由材料“从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。”可
知，材料描述的是中共一大的召开。中共一大确定的党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专
政，实现共产主义。
（3）时间和事件：1921年，中国共产党成立开始领导中国人民进行浴血奋战；1949年，新中国成立，中
国共产党经过二十八年浴血奋战，完成了新民主主义革命的任务，实现了中国从几千年封建专制政治向人
民民主的伟大飞跃。
（4）变革：材料四的三幅图片分别是党对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，材料四所示
组图展示的是三大改造；意义：结合所学可知，三大改造的完成，标志着社会主义基本制度在我国建立起
来。这是中国历史上最深刻的社会变革，我国从此进入社会主义初级阶段。
（5）理论成果：改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起
来，形成了有中国特色的社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习
近平新时代中国特色社会主义思想。18．阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 中国人民经过一百多年前赴后继、英勇不屈的奋斗，终于在中国共产党领导下，迎来了崭新
的人民共和国。
（1）结合所学回答，材料一中①②③所代表的历史事件。（3分）
材料二 “他们成立了中国共产党，领袖是毛泽东。他虽然也遵循马克思和列宁的学说，但却走中国
自己的道路。他认为，中国革命的载体不是数量较少的工人，而是农村的广大贫困农民。”
——曼弗雷德·马伊《一口气读完世界史》
（2）结合所学回答，“中国自己的道路”指什么道路？1927年国民革命失败后，毛泽东是怎样依靠“农
村的广大贫困农民”走自己道路的？（4分）
材料三
开国大典 中国人民解放军海军接受检阅
人民群众在天安门广场欢庆新中国的诞生
（3）依据材料三并结合所学，请你为“开国大典”写一段解说词。（提示：解说词包括时间、地点、人
物、盛况等，字数不少于100字）（5分）
【答案】（1）①鸦片战争；（1分）②五四运动；（1分）③中共“一大”召开（或中国共产党诞生）。
（1分）
（2）道路：井冈山道路（或农村包围城市、武装夺取政权的道路）。（2分）
走出自己道路：发动南昌起义、秋收起义；建立井冈山革命根据地；井冈山会师；创造“工农武装割据"局
面。（答出一点即可，2分）
（3）【示例】1949年10月1日，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐聚天安门广场，
隆重举行开国大典，毛泽东庄严向全世界宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”54门礼炮
齐鸣28响9升国旗（五星红旗>，奏国歌（《义勇军进行曲》），随后，盛大的阅兵式开始，并举行了盛
大的群众游行庆祝新中国诞生。新中国诞生开辟了中国历史的新纪元。（5分）
【解析】（1）根据材料一中①1840年、②1919年、③1921年；结合所学知识可知，1840年6月，英军首先进犯广州，鸦片战争爆发；巴黎和会上中国外交失败，1919年5月4日，北京学生在天安门前发表宣
言，并举行示威游行，引发了五四运动；1921年中共“一大”召开标志中国共产党诞生。因此①鸦片战争；
②五四运动；③中共“一大”召开。
（2）根据材料二“中国革命的载体不是数量较少的工人，而是农村的广大贫困农民”，结合所学知识可
知，“中国自己的道路”是指一条工农武装割据、农村包围城市、武装夺取政权的道路。1927年国民革命
失败后，毛泽东发动秋收起义；建立井冈山革命根据地；创造“工农武装割据"局面。
（3）根据材料三，结合所学知识可知，开国大典解说词：1949年10月1日，毛泽东等国家领导人登上天
安门城楼，首都30万军民齐聚天安门广场，隆重举行开国大典，毛泽东庄严向全世界宣告：“中华人民共
和国中央人民政府今天成立了！”54门礼炮齐鸣28响9升国旗（五星红旗>，奏国歌（《义勇军进行
曲》），随后，盛大的阅兵式开始，并举行了盛大的群众游行庆祝新中国诞生。新中国诞生开辟了中国历
史的新纪元。
【点睛】解答第一问的关键是识记鸦片战争、五四运动、中共“一大”。解答第二问的关键是识记工农武
装割据、农村包围城市、武装夺取政权的道路。解答第三问需要识记开国大典内容。
19．阅读材料，探究问题。（8分）
材料：多年来，中外学者对于第二次世界大战的起源进行了全面的探讨和分析，提出了许多颇有见地
的观点。
观点一：经济危机是大战爆发的重要原因。在危机高峰的1932年，德国的工业产量比1929年下降一
半，工厂倒闭，工人失业。此时，魏玛（德国共和）政府的无能便明显暴露出来，在危机期间政府推行一
系列损害社会中下层和维护社会上层的利益的政党，社会矛盾迅速激化。在魏玛政府不断遭到质疑的同时，
法西斯的影响力迅速扩大，纳粹党通过各种宣传、演讲赢取了下层民众的支持，还取得陆军和垄断资产阶
级的支持，在德国实现了法西斯一党独裁统治。希特勒深知，要扩张领土，只有靠武力和战争，为此法西
斯德国公开践踏《凡尔赛和约》大肆扩军备战，逐渐具备了军事扩张的能力，扩张野心不断扩大。
观点二：英法两国的外交态度加速了大战的爆发。自从希特勒当权之后，英法两国政府对于这个危险
的独裁者所做的让步远超于它们对于德国前民主政府。当希特勒进军奥地利并将该国并入第三帝国版图时，
英法两国表现出来的欣然同意态度使希特勒获得了进一步的鼓励，进一步刺激了希特勒的行动。……最初，
希特勒并不想对波兰采取行动，希特勒的原意是准备让波兰暂时做他的帮凶，其条件为波兰应把但泽港归
还德国。但波兰人不肯让步。此时，英国人却作了个完全转变，改变了五六年来的绥靖政策，决定阻止希
特勒的任何进一步行动，并主动向波兰表示愿意支援它来对抗 “任何威胁波兰的行动”。对波兰的保证
刺激了希特勒想要证明此种保证毫无用处，它又使波兰人更不愿意向希特勒让步，同时又使希特勒无法打
退堂鼓，就这样世界大战提早爆发了。观点三：极端的民族主义加速了二战的爆发。第一次世界大战结束后遗留下许多民族问题：日尔曼人
与斯拉夫人的矛盾问题、波兰人与日尔曼人的矛盾等，这些问题为德国利用，成为侵略的借口。英法出于
对德国民族主义的“同情”，在这些民族问题上采取了绥靖主义。德国与法国之间存在领土之争，这种列
强之间的争夺也是一种民族国家之间的领土、资源和发展问题之争，这种斗争加强了德国的民族主义，使
之发展为极端民族主义。在经济危机的打击下，希特勒最终把德国的极端民族主义与种族主义结合起来，
发展成法西斯主义，把德国引向战争，导致了第二次世界大战的爆发。
（1）结合所学知识回答，第二次世界大战是一场什么性质的战争？（1分）
（2）从材料表述的关于第二次世界大战起源的观点中，选择你认同的一种观点进行论证。（要求：先概
括出观点，然后根据材料额所学知识加以论述。）（7分）
【答案】（1）世界反法西斯战争。（1分）
（2）【示例一】观点：经济危机是大战爆发的重要原因。（1分）
论证：因为经济危机导致德国社会矛盾激化；纳粹党在德国建立法西斯专政，德国法西斯专政的建立推动
世界大战欧洲策源地的形成；德国法西斯扩军备战，野心膨胀，在1939年突袭波兰导致二战全面爆发；经
济危机使英法等国家自顾不暇，对德国法西斯的扩张采取绥靖政策，客观上推动了二战的全面爆发。（5
分）
所以，经济危机是大战爆发的重要原因。（1分）
【示例二】观点：英法两国的外交态度加速了大战的爆发。（1分）
论证：英法在外交上对德国独裁采取绥靖政策，英法对于德国吞并奥地利的默许刺激了希特勒的行动；英
国对波兰的保证加深了德国和波兰的矛盾，导致德国入侵波兰二战全面爆发：英法对苏联的态度导致苏德
签订“互不侵犯”条约，条约促使德国无忧地发动战争。（5分）
所以，英法两国的外交态度加速了大战的爆发。（1分）
【示例三】观点：极端的民族主义加速了二战的爆发。（1分）
论证：德国法西斯以巴黎和会遗留各种民族问题为借口发动战争；出于对德国民族主义的同情，英法等国
对法西斯德国采取绥靖政策：欧洲列强的争夺实际是民族主义之争，推动德国走向极端的民族主义：经济
危机背景上，希特勒将极端民族主义装扮成为法西斯主义，法西斯主义是发动第二次世界夫战的罪魁祸首：
德国和波兰的民族主义矛盾导致德国进攻波兰，二战全面爆发。（5分）
所以，极端的民族主义加速了二战的爆发。（1分）
【解析】（1）结合所学知识可知，第二次世界大战是一场正义的反法西斯战争，由德国、意大利、日本
法西斯挑起的，它给整个人类造成了极大的灾难。
（2）开放性试题，言之有理即可。
