文档内容
2023-2024 学年上海市松江区九年级（上）期末化学试卷（一模）
一、选择题：每小题均只有一个正确选项。
1．铝的元素符号（ ）
A．Cl B．Al C．Ag D．Hg
2．空气中含量最多的单质是（ ）
A．N B．O C．He D．CO
2 2 2
3．含氟牙膏中常添加氟化钠，NaF中F元素的化合价是（ ）
A．﹣1 B．﹣2 C．0 D．+1
4．黑火药中含硝酸钾、硫黄、木炭等物质。黑火药属于（ ）
A．混合物 B．化合物 C．纯净物 D．单质
5．常温下，某溶液呈碱性，其pH可能是（ ）
A．1 B．5 C．7 D．12
6．液氧变成氧气过程中，正确的是（ ）
A．氧分子体积变大 B．氧分子质量变大
C．氧分子数目变多 D．氧分子间隙变大
7．自来水生产中起杀菌消毒作用的是（ ）
A．明矾 B．液氯 C．活性炭 D．氯化铁
8．与金刚石互为同素异形体的是（ ）
A．焦炭 B．二氧化碳 C．石墨 D．炭黑
9．下列物质用途主要由化学性质决定的是（ ）
A．天然气用作燃料 B．干冰用作人工降雨
C．发烧时用冰块降温 D．液氮用作冷冻剂
10．镁带燃烧的化学方程式书写正确的是（ ）
A．Mg+O MgO B．2Mg+O ═2MgO
2 2 2
C．2Mg+O ↑ 2MgO D．2Mg+O 2MgO
2 2
11．关于二氧化硫（SO ） 说法正确的是（ ）
2
A．二氧化硫由硫原子和氧分子构成
B．二氧化硫由一个硫元素和两个氧元素组成
C．二氧化硫中氧元素以游离态存在
第1页（共6页）D．二氧化硫属于氧化物
12．关于一氧化碳和二氧化碳的说法，正确的是（ ）
A．都难溶于水
B．一定条件下可相互转化
C．都是有毒气体
D．分子构成相同
13．对电解水实验描述正确的是（ ）
A．生成的气体都有可燃性
B．生成氢气和氧气的质量比为1：16
C．反应需要消耗电能
D．生成氢气和氧气的体积总和等于参加反应水的体积
14．某同学做了如下一组实验：向各盛有20℃10mL水的四个烧杯中加入如图所示的固体，充
分溶解后结果如图，综合分析该组实验，正确的结论是（ ）
A．Ⅳ中溶液质量为14g
B．Ⅰ中可能是20℃蔗糖饱和溶液
C．20℃，蔗糖的溶解度是60g/100g水
D．该组实验能比较出20℃蔗糖和食盐溶解性大小
二、选择题：每小题均有1～2个正确选项
（多选）15．在一团棉花上放少许过氧化钠（Na O ）粉末，在过氧化钠粉末上滴加一滴管水，
2 2
棉花立刻燃烧，该实验俗称“滴水成火”。对该实验合理的推测是（ ）
A．过氧化钠与水反应，放出热量
B．过氧化钠与水反应，产生氧气
C．过氧化钠与水发生分解反应
D．棉花是催化剂
16．碳酸钙可作食品添加剂，用如图实验可制得碳酸钙。下列说法正确的是（ ）
（石灰石中的杂质高温不分解、不溶于水）
第2页（共6页）A．操作a是蒸发
B．该流程中水和二氧化碳可回收利用
C．石灰石与固体A的质量之差等于参加反应碳酸钙的质量
D．取固体A加水溶解，静置后滴入酚酞，溶液呈红色，证明石灰石中碳酸钙全部分解
17．我国科研团队实现了从二氧化碳到淀粉的合成，其中利用二氧化碳制取甲醇 （CH O）
4
的化学方程式：CO +3H CH O+H O。下列说法正确的是（ ）
2 2 4 2
A．反应前后分子个数守恒
B．反应物的式量之和等于生成物的式量之和
C．1克二氧化碳和1克氢气反应时，生成甲醇和水总质量为2克
D．生成的甲醇和水中氢元素质量之和等于参加反应的氢气质量
三、简答题
18．葡萄糖氯化钠注射液是常用的静脉注射剂，可补充能量和体液，其标签部分信息如图。
葡萄糖氯化钠注射液
（5%葡萄糖与0.9%氯化钠）
规格：500毫升/袋
密度：1克/毫升
①葡萄糖（C H O ） 是由 种元素组成，其中氢、氧原子的物质的量比为
6 12 6
，1mol葡萄糖中约含有 个葡萄糖分子。
②该溶液中的溶质为 （写物质名称）。该注射液中氯化钠与水的质量比
为 。（列式即可）
③100克葡萄糖在人体内被氧化可释放约1600kJ热量，注射一袋该溶液，它最多能为人
体提供 kJ热量。
19．气体的制取和性质是初中化学重要的学习内容。请回答：（部分夹持仪器省略）。
第3页（共6页）①现只加热氯酸钾产生氧气，可用的装置是 （选填编号），其反应原理是
（用化学方程式表示）。反应一段时间后，停止实验，此时可推测试管内固体一定有
，可能有 。
利用如图2溶解度曲线信息，可确定反应后试管内固体的成分。
Ⅰ.30℃，氯酸钾的溶解度是 。
Ⅱ.冷至室温，取反应后试管内固体3克（假设固体成分混合均匀），放入30℃时10克水中，
充分溶解后，若看到 现象时，则固体一定是氯酸钾和氯化钾的混合物，
且氯酸钾的质量范围是 。（用m表示氯酸钾质量）
②实验室制取二氧化碳的反应原理 （用化学方程式表示），与
B装置相比，C装置作为发生装置的优点是 。
③用如图3实验装置D探究CO 的性质。
2
第4页（共6页）Ⅰ.通入二氧化碳后，观察到 现象，可证明二氧化碳能与水反应。
该反应化学方程式是 。
利用数字化仪器验证该反应（如图4），将二氧化碳不断通入一定量水中，应能观察到pH
传感器采集到的图像是 （选填“a”、“b”或“c”）。
Ⅱ.在实验装置D中观察到 现象，可证明二氧化碳密度比空气
大。上述探究二氧化碳两个性质的实验，其实验设计方法相同点是 。
20．铜是重要的金属材料，炼铜有多种方法。
①写出反应生成铜的一个化学方程式 。
②工业上用某气体X和氧化铜反应制取铜。现利用该反应探究X的组成，进行如下实验。
（假设气体X完全反应，部分夹持仪器已省略）。
第5页（共6页）实验后收集到如下信息：
现象 反应前质量（克） 反应后质量（克）
玻璃管和固体 有亮红色固体出现 167.5 164.3
干燥管和固体 固体变蓝 156.6 158.4
广口瓶和液体 液体变浑浊 206.8 209.0
Ⅰ.根据信息，可推理X和氧化铜反应的生成物是 。
Ⅱ.写出使石灰水变浑浊的化学方程式 。
Ⅲ.判断X中 （选填“含”或“不含”）氧元素，利用表中数据计算说明
。
Ⅳ.写出有关气体X组成的其它信息（至少写两点） 。
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