文档内容
2022 学年第二学期九年级英语混合式教学适应性练习
(评分参考)
Part1 Listening (第一部分 听力)
I.Listening Comprehe nsion(听力理解)(共 25 分)
A.Listen and choose the right picture (根据你听到的内容，选出相应的图片)(5分)
1.D 2.A 3.B 4.F 5.E
B.Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear (根据你听到
的 对话和问题，选出最恰当的答案)(5分)
6.D 7.A 8.D 9.C 10.D
C.Listen to the passage and tell whether the following state ments are true or false.(判断下列
句子是否符合你听到的内容，符合的用"T" 表示，不符合的用“F"表示)(5分)
11.T 12.F 13.T 14.T 15.F
D. Listen to the passage and complete the following sentences(听短文，完成下列内容，每
空格限填一词)(10分)
16.used
to 17.liked writing 18.university teachers
19.find information 20.a chance
Part 2 Grammar and Vocabulary (第二部分语法和词汇)
I. Choose the best answer(选择最恰当的答案)(共15分)
21.C 22.B 23.D 24.B 25.C 26.C 27.B 28.D 29.C 30.B 31.A 32.B
33.D 34.B 35.A
II.Complete the following passage with the words or phrases in the box. Each can only
be used once (将下列单词或短语填入空格。每空格限填一词，每词只能填一次)(共8分)
36.B 37.D 38.E 39.C 40.D 41.B 42.C 43.A
IV.Complete the sentences with the given words in their proper forms (用括号中所给单词的
适当形式完成下列句子)(共8分)
44.leaves 45. twelfth 46.mine 47.creative 48.weigh 49.speech
50.safety 51.awake
V.Rewrite the following sentences as required (根据所给要求，改写下列句子。 52-57
题 每空格限填一词。58 题注意句首大写)(共 14 分)
52.Has...been 53.How soon 54.be made 55.if/whether..travels 56.strong enough
57.prefer...to 58.The children have invited their parents to watch the performance.
Part3 Reading and Writing(第三部分读写)
VI. Reading comprehension.(阅读理解)(共 50 分)
A. Choose the best answer (根据短文内容，选择最恰当的答案)(12分)
59.B 60.B 61.C 62.C 63.D 64.CB. Choose the best answer to complete the passage (选择最恰当的选项，完成短文)(12分)
65.C 66.D 67.C 68.B 69.D 70.C
C. Read the passage and fill in the blanks with proper words (在短文的空格内填入适当的
词，使内容通顺，每空格限填一词，甘字母已给)(14分)
71.appeared 72.visitors 73.introduce 74.Instead 75.smart/special
76.economy 77, sadly
D. Answer the questions (根据短文内容回答下列问题)(12分)
(其中 78 题 1 分，7982 每题 2 分，83 题 3 分)
78.Yes./Yes, she is
79.Because she does not know how to play it in the American way.
80.They stand at different ends of the court./ At different ends of the court.
81.The person who threw the ball is out and one member from Li Lei's team can come
back and play.
82.Because when one player from the other team distracts her, another player tnes to hit her.
83.your team has fewer players left on the court/ your team doesn't have as many players as
the other team / everyone in your team is out..
(Any reasonable answer is acceptable.)
VI.Writing (作文)(共20分)
84.W rite at least60 words according to the situation given. (请根据所给情境，写一篇不少于
60个词的短文。标点符号不占格，信件格式已给)
附写作评分标准： 作文共 20 分，其中内容 8分，语言 8分，组织结构 4
分 ( 一 ) 内 容 ：
8 分 内容切题，意思连贯，表达清楚、完整。
6-7分 内容基本切题，意思大致连贯，表达基本清楚，但不够完整。
4 5 分 内容不够切题，意思不够连贯，表达不够清楚、离题目要求较远。
0-3分 文不对题，表达不清。
( 二 ) 语 言 ：
1)拼写：每错扣 0.5 分，同一错误不重复计数。
2 ) 语 法 ： 同 1 )
3)标点符号，大小写：每两处错误扣0.5分，但标点符号和大小写的扣分总和均不
得 超过一分。
4) 语言分最多扣8分。
(三)组织结构：
1)内容充实、不写废话：上下文连贯、用语规范、表达准确、无或少见语法错误；词
汇和句型句式运用恰当，多见好句型和习惯表达用语者，可给 4分。
2)一般情况下，内容和语言累积得分在 15 分及以上者，方可得到 4 分组织结构分。
3) 内容和语言累积不足15分者，如文中有值得肯定的好的句型和表达，可酌情考
虑 给1-3分组织结构分。
4)通篇句型、句式单一，词汇贫乏者，即使无语法错误， 一般亦不给组织结构分。
( 四 ) 词 数
1)词数不足 30 者，得分最多不得超过 9 分；
2)词数不足 40 者，得分最多不得超过 12 分；
3)词数不足 50 者，得分最多不得超过 15 分：
4)词数在 50-59 词之间者，每少 5 个词扣 0.5 分。
5)只写出个别单词、词不成句不给分。
