文档内容
2022年山东省聊城市中考语文试卷
一、积累与运用。（共24分）
1．（2分）根据拼音写汉字。
ㅤㅤ古老的黄河文明和huī huáng 灿烂的运河文明交相辉映，礼乐兴邦的齐鲁文
化与慷慨悲歌的燕赵文化碰撞融合。得天独厚的文化资源，让“江北水城•运河古都”的
城市品牌jiā yù hù xiǎo 。
2．（2分）表述有误的一项是（ ）
A．中国戏曲行当中的生、旦、丑分别扮演男子、女子、滑稽人物。
B．王湾的《次北固山下》、陆游的《卜算子•咏梅》、马致远的《天净沙•秋思》分别属于唐诗、
宋词、元曲。
C．《世说新语》和《聊斋志异》都是志怪小说集。
D．“译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷
徨。”这是一副悼念鲁迅的对联。
3．（2分）按要求答题。
ㅤㅤ今年清明节，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，
对2048名受访者进行了“是否关注对平凡英雄的报道”的调查。
请根据如图中的调查数据，概括出主要信息。
4．（4分）名著阅读。
作品名称 选段
《大堰河——我的保 ①你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；
姆》
在你搭好了灶火之后，
第1页（共25页）在你拍去了围裙上的炭灰之后，
在你尝到饭已煮熟了之后，
……
在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
《红星照耀中国》 ②“传说A用一把菜刀在湖南建立苏区。”
……
“虽然A性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于
党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取
意见。他的妹妹很像他，个子高大，是个大脚女人。她领导红军作
战——还亲自背伤员。他的妻子也是如此。”
（1）选段①的作者是 ，抒发了对大堰河 的情感。
（2）选段②中的A是 。概括出他的形象。
5．（14分）按要求填空。
①我是你簇新的理想， 。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
② ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
③白居易《卖炭翁》写卖炭翁面庞、十指，表现其生活艰辛的句子是 ， 。
④鸢飞戾天者，望峰息心； ， 。（吴均《与朱元思书》）
⑤读优美诗文能“养气”。读《定风波》“ ，归去， ”，苏轼的坦荡乐观涵
养旷达之气；读《过零丁洋》“ ，” ，文天祥的以死明志涵养浩然正气；读
《爱莲说》“ ， ”，周敦颐的高洁质朴涵养廉正之气。
⑥古诗词中有许多富含哲理的句子，请写出连续的两句。 ， 。
二、文言文阅读。（共12分）
6．（12分）阅读下面文字，完成问题。
【甲】
ㅤㅤ①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游
也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓
然乎其间者，太守醉也。
ㅤㅤ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟
乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
第2页（共25页）【乙】
ㅤㅤ然杭人游湖，止午未申①三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕
舂②未下，始极其浓媚。月景尤为清绝。花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山
僧游客受用，安可为俗士道哉？
（节选自袁宏道《西湖游记•晚游六桥待月记》）
【注释】①午：上午十一点到下午一点。未：下午一点到三点。申：下午三点到五点。②夕
舂：夕阳。
（1）加点词语解释或用法不同的一项是
A．非丝非竹 无丝竹之乱耳
B．而不知人之乐 学而不思则罔
C．皆在朝日始出 皆指目陈胜
D．月景尤为清绝 哀转久绝
（2）翻译下列句子。
①人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
②安可为俗士道哉？
（3）下列选项不正确的一项是
A．“黄发垂髫”与“伛偻提携”都指代老人和孩子。
B．成语“峰回路转”“醉翁之意不在酒”“水落石出”“心旷神怡”都出自《醉翁亭
记》。
C．【乙】文“然杭人游湖，止午未申三时”，既写出了杭人游湖的时间，又引出了下文作者
对湖景的描写。
D．【甲】【乙】两文都是游记散文，所选片段都运用了描写、议论、抒情等表达方式。
（4）【甲】【乙】两文中都写到了“乐”，结合选文简析它们的不同之处。
三、现代文阅读。（共34分）
7．（14分）阅读下面文字，完成问题。
分子育种技术让水稻更高产
ㅤㅤ①米饭是中国人餐桌上最常见的主食，但是我们今天习以为常的能吃饱饭，是在最
近几十年才得以实现的。
ㅤㅤ②水稻增产与育种、水利、肥料、农药等诸多因素有关，而起到核心作用的是育种。据
中国科学院院士李家洋介绍，育种对我国农业增产的贡献率约为40%。
ㅤㅤ③育种的目标，是希望获得各种特征都符合种植者与消费者需求的作物。作物具备
第3页（共25页）的与农业生产相关的特征，被称作农艺性状。而所有的农艺性状，归根结底都是由其遗传
物质DNA上的特定碱基序列——基因决定的。
ㅤㅤ④认识到这一点后，育种学家开始有意识地运用诱变和杂交这两大武器来改造作物。
诱变是通过运用物理或化学的办法来处理种子，提高作物基因改变的概率。将这些基因突
变的种子种植下去后，再观察挑选其中的有益变异并逐步培育出新品种。而杂交则是将两
个亲缘关系较远的品种进行人工授粉交配，再将其后代中发生了基因重组并具备某种优
良性状的植株挑选出来，经过多代自交，最终培育出性状优良、遗传性状稳定的新品种。
ㅤㅤ⑤尽管诱变和人工杂交技术让人们摆脱了对自然界中缓慢发生的变异和杂交的依
赖，但无论是自然变异还是人工诱变，基因的变异都是随机发生的。而杂交育种则需要经
过多代的筛选、会交和自交，耗费的时间常常要以十年计。显而易见，要想进一步提高育
种的效率，精准改变基因是其关键。
ㅤㅤ⑥在育种学家看来，高效精准育种的第一步，就是需要找到调控关键农艺性状的基
因。不过水稻有4万多个基因，几乎是人类基因数量的两倍，一个一个基因去研究费时费
力。加之基因和性状不是一一对应，而是既存在多个基因调控同一个性状，也存在一个基
因影响多个性状的情况，基因和性状之间构成复杂的调控网络。为了解决这一难题，李家
洋团队与合作者在水稻中率先应用了全基因组关联分析的方法。
ㅤㅤ⑦全基因组关联分析方法是指：首先，记录大量不同品种植株的各种性状；随后，对
这些植株开展基因组测序；接下来，对比不同品种间的差异，寻找其中的规律。假如若干
植株均县有株高较高这一特征，而它们的某个基因又有着相同的变化，这个基因的作用很
可能就是调控株高。
ㅤㅤ⑧确定了控制性状的关键基因（对性状影响较大的基因，也称主效基因）后，下一步
就是将这些基因按照育种学家的设计进行组合。传统的杂交技术不变，但是筛选不再是大
海捞针，因为基因已经确定。当杂交的植株在实验室中刚出苗的时候，利用基因组测序或
者利用对特定基因的标记追踪，就能很方便地找到具有理想组合的植株。通过对特定基因
的分子标记追踪，能够获得将多种位于不同品种植株的优异基因集于一身的新品种，将传
统育种不可能达到的目标变为可能。这就是李家洋提出并首先实践的“分子设计育种”。
ㅤㅤ⑨那么，分子设计育种如何提高产量呢？这需要先确定哪种农艺性状与产量关系密
切，然后寻找控制这种农艺性状的基因。
ㅤㅤ⑩育种学家认为，与产量关系最为密切的农艺性状是水稻的株型。具体而言，就是水
稻的茎秆基部分枝（称为分菜）的数目和角度、植株的高度、叶片和穗的形态等。
第4页（共25页）ㅤㅤ⑪意识到了株型对产量的意义后，育种学家提出来水稻“理想株型”或“新株型”
的概念。即认为育种的目标之一是让作物具有最合适的株型，来最大限度地提高光合作用
的效率，增加经济产量。李家洋解释道：“理想株型应当具备株高1.2米左右，4～7个分蘖，
具有一定的分蘖角度、茎秆粗壮倒伏、根系发达、穗大粒重等特征。”
ㅤㅤ⑫在接下来的十多年里，李家洋团队接连发现了多个与分蘖相关的基因。其中，于
2010年发现的IPAI最为关键。李家洋表示：“通过调控IPAI的表达量，不但能够让水稻
具有合适的分集，还让茎秆粗壮、根系发达。它甚至还能提高水稻的抗病能力，影响穗和
粒的形态。”
ㅤㅤ⑬李家洋团队很快将IPAI用于分子设计育种。通过杂交将具有IPAI优异变异的基
因导入其他水稻中，可以让水稻获得理想株型状态，使产量提高约20%。基于这一进展，
IPAI被誉为“新一代绿色革命基因”。
ㅤㅤ⑭“农业已经进入了高速发展的基因组时代，育种科学正在发生翻天覆地的变
化。”李家洋院士说。
（选自2021年第11期《科学世界》，有删改）
（1）下列说法不符合文意的一项是
A．农艺性状是指作物具备的与农业生产相关的特征，它是由基因决定的。
B．农业进入了高速发展的基因组时代，诱变和杂交已经被新的育种科学技术淘汰。
C．全基因组关联分析能够帮助育种学家确定控制性状的关键基因。
D．分子设计育种提高产量既要确定与产量关系密切的农艺性状，还要寻找控制这种农艺
性状的基因。
（2）简析第⑤段的作用。
（3）概括什么是分子设计育种。
（4）简析第⑦段划线句子的说明方法及作用。
假如若干植株均具有株高较高这一特征，而它们的某个基因又有着相同的变化，
这个基因的作用很可能就是调控株高。
（5）简析下面句子中加点词的表达效果。
理想株型应当具备株高1.2米左右，4～7个分蘖，具有一定的分菜角度、茎秆粗壮
不倒伏、根系发达、穗大粒重等特征。
8．（20分）阅读下文，回答问题。
庄客
王振东
第5页（共25页）ㅤㅤ①庄客，旧时茶庄派往外地采购或销售茶叶的人。
ㅤㅤ②那时候，学徒进号，只管吃住，不开工钱。三年期满，给掌柜的进过茶、磕过头，便
是号里的伙计了。从伙计升到庄客，没个十年八年，门儿都没有，有的甚至一辈子都当不
上。
ㅤㅤ③赵全却是个例外。
ㅤㅤ④赵全自幼聪明伶俐，酷爱动脑，对什么事儿都充满好奇，总爱刨根问底，十四五岁
时被人保荐到赊店大升玉茶庄当学徒，吃苦耐劳，虚心好学，分内分外的活儿都抢着干。
掌柜常士杰看到眼里，喜在心上，把他当成苗子，重点栽培。
ㅤㅤ⑤这年，常士杰让赵全随同茶庄的徐庄客到福建崇安收茶叶，让他开开眼界，长长见
识。收茶时赵全又动起了脑筋，他见收上来的茶叶都是散装，体积大，易破碎，运输肯定不
便。要是解决了这些问题，运输成本将会大大降低。他一边收茶，一边琢磨，还别说，最后
真让他想出了一个办法。第二年，常士杰便按赵全的设想，在崇安开设茶坊，将收上来的
茶叶精制加工成茶砖，不但解决了茶叶易碎的问题，体积也大大缩小，运输成本节约了一
半以上。
ㅤㅤ⑥那年，赵全刚满十八岁。
ㅤㅤ⑦常士杰有一个闺女，叫静秋，年方二八，生得唇如点樱，眉若墨画，目似清泓，肤胜
白雪。静秋没事儿爱到茶庄玩，乍一露面儿，在场的伙计们纷纷放下手中的活计，没话找
话和她搭讪，她却像没听见一样，目光只朝一个人看。赵全是既想看，又不敢看，只怯怯地
窥视静秋一眼，见静秋正望着自己，目光柔柔的，似明月的清光洒在清澈的湖面上，他的
目光就像一只小鹿，慌忙地逃开了。可静秋的目光却很大胆，在赵全身上抚来抚去，抚得
赵全心里像揣了一只兔子，不停地蹦跶……等静秋离开，赵全会在心里嘲笑自己：胡想什
么呢，小伙计一个，静秋能看上你？真是癞蛤蟆想吃天鹅肉！这样一想，赵全心里的兔子
便安生了。
ㅤㅤ⑧常士杰看在眼里，脸上露出不易察觉的笑，对着赵全，用下巴朝凳子一截，说了声：
“坐吧。”
ㅤㅤ⑨赵全一激灵，搓着手说：“掌柜的，不敢！”
ㅤㅤ⑩常士杰哼地笑了声：“这都不敢，怎么当庄客？”
ㅤㅤ⑪赵全一下子怔住了。
ㅤㅤ⑫见赵全一时没反应过来，常士杰说：“从今天起，你就是庄客了，今年由你带队去
崇安收茶。”
第6页（共25页）ㅤㅤ⑬赵全这才明白过来，赶紧抱拳推辞：“掌柜的，我年纪尚轻，阅历还浅，带队去收茶
叶，恐难胜任！”
ㅤㅤ⑭“让你当，就说明你能胜任，不要推辞了。”
ㅤㅤ⑮就这样，赵全只当了三年伙计，就升为大升玉茶庄的庄客。
ㅤㅤ⑯过罢春节，赵全便带上银票，去了崇安。
ㅤㅤ⑰谁知这年崇安的茶树遭了灾，茶叶几近绝收。完全靠卖茶叶解决生计的茶农，个个
脸色像阴暗的天空，唉声叹气。见此情景，蜂拥而来的各路茶商一个个鞋底抹油，溜之大
吉。
ㅤㅤ⑱出师不利，赵全十分沮丧，也准备打道回府。他默默地收拾行装，脑海里却不时浮
现出茶农因为没钱买粮而陷入饥饿的情景。倏地，一个大胆的想法在他脑海里闪现……他
住了下来，挨家挨户走访，摸排茶农的受灾情况，决定禀报常掌柜，对茶农施以援手。但崇
安距赊店两千余里，那时的通信手段只是步行和骑马，禀报掌柜并获准许，需花很长时间，
茶农们还要继续挨饿。冒着被开除出庄和赔偿损失的风险，赵全当机立断，将携带的银票
兑换成银子，分发给茶农，作为预付下年收购茶叶的订金。茶农对赵全感激涕零。
ㅤㅤ⑲回到赊店，赵全扑通跪到常掌柜面前。常士杰大为错愕地说：“你……这是干什
么？”
ㅤㅤ⑳“赵全不敬，做了越俎代庖之事，请掌柜的发落。”赵全磕了三个响头，向常士杰
说了他自作主张的事儿。
ㅤㅤ㉑“做得好！我就说我没有看错人嘛！”常士杰笑容满面，双手扶起赵全。
ㅤㅤ㉒来年，崇安一带风调雨顺，茶山恢复了往日的生机。新茶上市季节，各路茶商纷至
沓来，准备大收一场，弥补去年的亏空。谁知茶农却拒绝售茶。茶商大惑，问是何故。茶农
们说：“赊店的赵庄客还没到，所以不能开秤！”
ㅤㅤ㉓茶商更加疑惑：“为什么他没到就不能开秤？”
ㅤㅤ㉔“赵庄客为我们茶农着想，我们不能知恩不报！”
ㅤㅤ㉕“……我们出价高一点儿，怎么样？”
ㅤㅤ㉖“多高也不行。”
ㅤㅤ㉗直到赵全到达崇安，茶农们纷纷将上好的茶叶挑到他的茶坊，直到茶坊收满，才卖
给其他茶商。
ㅤㅤ㉘自此以后，茶农们每年都要等赵全来到后再开秤，并把最好的茶叶卖给他。茶庄赚
得盆满钵满。
ㅤㅤ㉙人们十分感慨，便问赵全当时给受灾茶农发放银两出于什么动机，他想都没想，说：
第7页（共25页）“要想取之，必先予之。当别人遇到困难的时候，你心里要装着他们的冷暖，并施以援手，
人家自然记在心上。一旦我们遇到困难，他们也会助一臂之力的。说白了，帮助别人就是
在帮助自己！”
ㅤㅤ㉚人们瞬间开窍，纷纷点头。
ㅤㅤ㉛不久，大升玉茶庄在裕州开了一家分号，赵全成了分号掌柜。
ㅤㅤ㉜上任那天，常士杰猛不丁地问赵全：“你看，静秋这闺女怎么样？”
ㅤㅤ㉝赵全的脸唰地红了，挠着头笑。
——《2021中国年度微型小说》（漓江出版社）
（1）概括小说的主要情节。
受举荐做伙计—— ——被重任为庄客—— ——
（2）简析下面句子的作用。
“做得好！我就说我没有看错人嘛！”常士杰笑容满面，双手扶起赵全。
（3）作者为什么要在㉒﹣㉖段写茶农与茶商的对话？
（4）结合小说内容，从赵全、常士杰两个人物中任选一位，谈谈人物取名的艺术性。
（5）结合小说谈谈你对“要想取之，必先予之”的理解。
四、写作。（共50分）
9．（50分）阅读下面材料，根据要求作文。
ㅤㅤ做你喜欢的事情，有热爱，练习的时候才不会觉得累。我不是为了奥运会而滑雪，也
不是为了上斯坦福而学习。做这些事情，是因为我对它有热爱。
——中国女子自由式滑雪运动员 谷爱凌
ㅤㅤ苦难既然把我推到了悬崖的边缘，那么就让我在这悬崖的边缘坐下来，顺便看看悬崖
下的流岚雾霭，唱支歌给你听。
——作家 史铁生
ㅤㅤ这两则材料引发了你怎样的思考？请以“这就是我想要的生活”为题目，联系生活，
写一篇文章。
ㅤㅤ要求：
①文体自选，可以记叙、抒情或议论。
②不少于600字。若写诗歌，不少于15行。
第8页（共25页）2022年山东省聊城市中考语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用。（共24分）
1．（2分）根据拼音写汉字。
ㅤㅤ古老的黄河文明和huī huáng 辉煌 灿烂的运河文明交相辉映，礼乐兴邦的齐鲁
文化与慷慨悲歌的燕赵文化碰撞融合。得天独厚的文化资源，让“江北水城•运河古都”
的城市品牌jiā yù hù xiǎo 家喻户晓 。
【分析】本题考查根据拼音写词语的能力。解答此题关键在于平时对字词的积累，并能根
据语境对同音形似字进行取舍。
【解答】答案：
辉煌 家喻户晓
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字
中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形
辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
2．（2分）表述有误的一项是（ ）
A．中国戏曲行当中的生、旦、丑分别扮演男子、女子、滑稽人物。
B．王湾的《次北固山下》、陆游的《卜算子•咏梅》、马致远的《天净沙•秋思》分别属于唐诗、
宋词、元曲。
C．《世说新语》和《聊斋志异》都是志怪小说集。
D．“译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷
徨。”这是一副悼念鲁迅的对联。
【分析】本题考查文学与文化常识正误的辨析。根据平时的积累作答。
【解答】ABD．正确；
C．有误，《世说新语》是志人小说集，《聊斋志异》是志怪小说集。
故选：C。
【点评】做好本题需要平时学习中做有心人，对一些重要的文化常识、经典名篇的文学常
识要整理成册，熟记于心。
3．（2分）按要求答题。
ㅤㅤ今年清明节，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，
第9页（共25页）对2048名受访者进行了“是否关注对平凡英雄的报道”的调查。
请根据如图中的调查数据，概括出主要信息。
【分析】本题考查图文转换。根据统计图和相关数据，综合来看，有87.1%的受访者会关注
平凡英雄的报道；从“00后”“90.7%”能看出00后对“平凡英雄的报道”的关注比例
最高。
【解答】答案：
示例：87.1%的受访者会关注平凡英雄的报道，00后的关注比例更高。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能
力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，
考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简
洁、流畅地表达自己的见解。
4．（4分）名著阅读。
作品名称 选段
《大堰河——我的保 ①你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；
姆》
在你搭好了灶火之后，
在你拍去了围裙上的炭灰之后，
在你尝到饭已煮熟了之后，
……
在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
《红星照耀中国》 ②“传说A用一把菜刀在湖南建立苏区。”
……
“虽然A性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于
第10页（共25页）党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取
意见。他的妹妹很像他，个子高大，是个大脚女人。她领导红军作
战——还亲自背伤员。他的妻子也是如此。”
（1）选段①的作者是 艾青 ，抒发了对大堰河 感激、怀念 的情感。
（2）选段②中的A是 贺龙 。概括出他的形象。
【分析】《艾青诗选》收集了艾青从上世纪三十年代到七十年代末的作品，共41篇。艾青早
期的诗歌，注重通过描写具体可感的事物来引起感觉、发挥联想、捕捉和选择意象以凝结
成形象，形成了他早期诗歌艺术最显著的特征之一。他以革命的现实主义手法，深沉忧郁
地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运，同时他的
诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争。
《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真
实情况，使西方人全面了解到中国共产党人的真实生活；
【解答】（1）本题考查对名著基本情况的把握。根据《大堰河——我的保姆》，可知：它的作
者是艾青。根据“厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了
围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后”“你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用
你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”，可知：表达了作者对大堰河的感激和怀念之情。
（2）本题考查对名著人物的把握。根据“用一把菜刀在湖南建立苏区”“性格很急躁，但
是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提
出批评，留心听取意见”，可知：他是贺龙。贺龙除了在军事方面以外，没有受过多少教育，
但是他并不是个无知的人。他很快懂得革命的意义，但是他经过了慎重的考虑，同他的部
下商量，最后才同意加入国民党。贺龙到一九二七年南昌八一起义后才参加共产党。在这
以前不久，他还效忠于汪精卫的武汉（国民党）政府。但是唐生智、何键等镇压打倒地主的
运动，开始著名的“农民大屠杀”，国民党军阀不仅处决共产党人，而且处决大批农会领
袖、工人、学生，这是贺龙才毅然投向共产党。他出身于贫苦的农民家庭，完全同情穷人，
这种屠杀激起他的愤怒。他的部队失败后，他和朱德转移到山头。他们又吃了败仗。他的
残部去了内地，但是贺龙却逃到香港。后来他又偷偷地去了上海，从那里化了装回湖南。
传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。那是早在一九二八年。贺龙躲在一个村子里，
同哥老会的兄弟们策划起义，这是有几个国民党收税的来了。他就率领村里的几个人袭击
收税的，用他自己的一把刀宰了他们，解除了他们的卫队的武装。他不知疲倦。他们说他
在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部
下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，
第11页（共25页）这匹马给敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！他总希望别人提出批评，
留心听取意见。这些表现了贺龙判断明智、同情穷人、英勇无畏、生活简朴、虚心亲民。
答案：
（1）艾青 感激、怀念
（2）贺龙 智勇双全，性格急躁却很谦虚，忠于党，关爱战士。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉
及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化
印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
5．（14分）按要求填空。
①我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱 。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
② 露从今夜白 ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
③白居易《卖炭翁》写卖炭翁面庞、十指，表现其生活艰辛的句子是 满面尘灰烟火色
两鬓苍苍十指黑 。
④鸢飞戾天者，望峰息心； 经纶世务者 ， 窥谷忘反 。（吴均《与朱元思书》）
⑤读优美诗文能“养气”。读《定风波》“ 回首向来萧瑟处 ，归去， 也无风雨也无晴
”，苏轼的坦荡乐观涵养旷达之气；读《过零丁洋》“ 人生自古谁无死 ，” 留取丹心
照汗青 ，文天祥的以死明志涵养浩然正气；读《爱莲说》“ 出淤泥而不染 ， 濯清涟
而不妖 ”，周敦颐的高洁质朴涵养廉正之气。
⑥古诗词中有许多富含哲理的句子，请写出连续的两句。 不畏浮云遮望眼 ， 自缘
身在最高层 。
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时学习中，做好积累，
根据提示与语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
①刚从神话的蛛网里挣脱
②露从今夜白
③满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑
④经纶世务者 窥谷忘反（注意“纶”的书写）
⑤回首向来萧瑟处 也无风雨也无晴 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 出淤泥
而不染 濯清涟而不妖（注意“萧”“濯”的书写）
⑥示例：不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（或：山重水复疑无路 柳暗花明又一村）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面
第12页（共25页）几种方法可供借鉴：
1.保持良好的心态，培养识记兴趣；
2.多种方式相结合，提高识记效果；
3.提倡使用名句，巩固识记成果；
4.留心特别词句，规避识记误区。
二、文言文阅读。（共12分）
6．（12分）阅读下面文字，完成问题。
【甲】
ㅤㅤ①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游
也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓
然乎其间者，太守醉也。
ㅤㅤ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟
乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】
ㅤㅤ然杭人游湖，止午未申①三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕
舂②未下，始极其浓媚。月景尤为清绝。花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山
僧游客受用，安可为俗士道哉？
（节选自袁宏道《西湖游记•晚游六桥待月记》）
【注释】①午：上午十一点到下午一点。未：下午一点到三点。申：下午三点到五点。②夕
舂：夕阳。
（1）加点词语解释或用法不同的一项是 D
A．非丝非竹 无丝竹之乱耳
B．而不知人之乐 学而不思则罔
C．皆在朝日始出 皆指目陈胜
D．月景尤为清绝 哀转久绝
（2）翻译下列句子。
①人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
②安可为俗士道哉？
第13页（共25页）（3）下列选项不正确的一项是 B
A．“黄发垂髫”与“伛偻提携”都指代老人和孩子。
B．成语“峰回路转”“醉翁之意不在酒”“水落石出”“心旷神怡”都出自《醉翁亭
记》。
C．【乙】文“然杭人游湖，止午未申三时”，既写出了杭人游湖的时间，又引出了下文作者
对湖景的描写。
D．【甲】【乙】两文都是游记散文，所选片段都运用了描写、议论、抒情等表达方式。
（4）【甲】【乙】两文中都写到了“乐”，结合选文简析它们的不同之处。
【分析】【参考译文】
【甲】至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应，
老人小孩络绎不绝，这是滁州人出游。到溪水捕鱼，溪水深，鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉
水香而酒色清澈，山中野味，野菜，交错地在前面摆着，这是太守举行的酒宴。酒宴上饮酒
的乐趣，不在于音乐。投壶的人中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，人们有
时站立，有时坐着，大声喧哗，宾客们（尽情）欢乐。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地在宾客
们中间的是喝醉了的太守。
不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，
鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道
人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。
醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？
是庐陵欧阳修吧。
【乙】然而杭州人游览西湖，却仅在午、未、申三个时辰；其实湖光染翠之工巧，山岚设色之
美妙，都在朝日初升，夕阳未下时，那时西湖才尽显浓艳和娇媚。月景之美，更是难以形容。
那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵味。这种乐趣只留给山僧和
游客享受，怎么能够对那些凡夫俗子述说呢？
【解答】（1）本题考查文言词语的意义。
A.丝：代指音乐。
B.而：表示转折关系。
C.皆：都。
D.绝：绝妙/消失。
故选：D。
（2）本题考查文言句子翻译。
第14页（共25页）①重点词语：乐，以……为乐；乐，快乐。句意：游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道
太守以他们的快乐为快乐啊。
②重点词语：安，哪里；道，说。句意：哪里可以对一般人说呢？
（3）本题考查对文章内容的理解。
ACD.正确。
B.有误，“心旷神怡”出自《岳阳楼记》，对应的句子为：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱
皆忘，把酒临风，其喜洋洋者也”。
故选：B。
（4）本题考查对文章主旨的理解。从甲文所描绘的作者同众人一起游乐的内容可知，文章
表现了作者与民同乐的政治襟怀；从乙文所写景致及文末“此乐留与山僧游客受用，安可
为俗士道哉”的议论可知，文章要表现的是以自然山水为乐的情感和清雅脱俗的审美情
趣。据此作答，意对即可。
答案：
（1）D
（2）①游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
②哪里可以对一般人说呢？
（3）B
（4）【甲】文表现出作者与民同乐的政治襟怀；【乙】文表现出作者独以自然山水为乐的情
感和清雅脱俗的审美情趣。
【点评】文言文翻译“六字诀”：
1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录
不翻译；
2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；
3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；
4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、
凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；
5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文
完全符合现代汉语的表达习惯；
6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通
达明快。
三、现代文阅读。（共34分）
第15页（共25页）7．（14分）阅读下面文字，完成问题。
分子育种技术让水稻更高产
ㅤㅤ①米饭是中国人餐桌上最常见的主食，但是我们今天习以为常的能吃饱饭，是在最
近几十年才得以实现的。
ㅤㅤ②水稻增产与育种、水利、肥料、农药等诸多因素有关，而起到核心作用的是育种。据
中国科学院院士李家洋介绍，育种对我国农业增产的贡献率约为40%。
ㅤㅤ③育种的目标，是希望获得各种特征都符合种植者与消费者需求的作物。作物具备
的与农业生产相关的特征，被称作农艺性状。而所有的农艺性状，归根结底都是由其遗传
物质DNA上的特定碱基序列——基因决定的。
ㅤㅤ④认识到这一点后，育种学家开始有意识地运用诱变和杂交这两大武器来改造作物。
诱变是通过运用物理或化学的办法来处理种子，提高作物基因改变的概率。将这些基因突
变的种子种植下去后，再观察挑选其中的有益变异并逐步培育出新品种。而杂交则是将两
个亲缘关系较远的品种进行人工授粉交配，再将其后代中发生了基因重组并具备某种优
良性状的植株挑选出来，经过多代自交，最终培育出性状优良、遗传性状稳定的新品种。
ㅤㅤ⑤尽管诱变和人工杂交技术让人们摆脱了对自然界中缓慢发生的变异和杂交的依
赖，但无论是自然变异还是人工诱变，基因的变异都是随机发生的。而杂交育种则需要经
过多代的筛选、会交和自交，耗费的时间常常要以十年计。显而易见，要想进一步提高育
种的效率，精准改变基因是其关键。
ㅤㅤ⑥在育种学家看来，高效精准育种的第一步，就是需要找到调控关键农艺性状的基
因。不过水稻有4万多个基因，几乎是人类基因数量的两倍，一个一个基因去研究费时费
力。加之基因和性状不是一一对应，而是既存在多个基因调控同一个性状，也存在一个基
因影响多个性状的情况，基因和性状之间构成复杂的调控网络。为了解决这一难题，李家
洋团队与合作者在水稻中率先应用了全基因组关联分析的方法。
ㅤㅤ⑦全基因组关联分析方法是指：首先，记录大量不同品种植株的各种性状；随后，对
这些植株开展基因组测序；接下来，对比不同品种间的差异，寻找其中的规律。假如若干
植株均县有株高较高这一特征，而它们的某个基因又有着相同的变化，这个基因的作用很
可能就是调控株高。
ㅤㅤ⑧确定了控制性状的关键基因（对性状影响较大的基因，也称主效基因）后，下一步
就是将这些基因按照育种学家的设计进行组合。传统的杂交技术不变，但是筛选不再是大
海捞针，因为基因已经确定。当杂交的植株在实验室中刚出苗的时候，利用基因组测序或
第16页（共25页）者利用对特定基因的标记追踪，就能很方便地找到具有理想组合的植株。通过对特定基因
的分子标记追踪，能够获得将多种位于不同品种植株的优异基因集于一身的新品种，将传
统育种不可能达到的目标变为可能。这就是李家洋提出并首先实践的“分子设计育种”。
ㅤㅤ⑨那么，分子设计育种如何提高产量呢？这需要先确定哪种农艺性状与产量关系密
切，然后寻找控制这种农艺性状的基因。
ㅤㅤ⑩育种学家认为，与产量关系最为密切的农艺性状是水稻的株型。具体而言，就是水
稻的茎秆基部分枝（称为分菜）的数目和角度、植株的高度、叶片和穗的形态等。
ㅤㅤ⑪意识到了株型对产量的意义后，育种学家提出来水稻“理想株型”或“新株型”
的概念。即认为育种的目标之一是让作物具有最合适的株型，来最大限度地提高光合作用
的效率，增加经济产量。李家洋解释道：“理想株型应当具备株高1.2米左右，4～7个分蘖，
具有一定的分蘖角度、茎秆粗壮倒伏、根系发达、穗大粒重等特征。”
ㅤㅤ⑫在接下来的十多年里，李家洋团队接连发现了多个与分蘖相关的基因。其中，于
2010年发现的IPAI最为关键。李家洋表示：“通过调控IPAI的表达量，不但能够让水稻
具有合适的分集，还让茎秆粗壮、根系发达。它甚至还能提高水稻的抗病能力，影响穗和
粒的形态。”
ㅤㅤ⑬李家洋团队很快将IPAI用于分子设计育种。通过杂交将具有IPAI优异变异的基
因导入其他水稻中，可以让水稻获得理想株型状态，使产量提高约20%。基于这一进展，
IPAI被誉为“新一代绿色革命基因”。
ㅤㅤ⑭“农业已经进入了高速发展的基因组时代，育种科学正在发生翻天覆地的变
化。”李家洋院士说。
（选自2021年第11期《科学世界》，有删改）
（1）下列说法不符合文意的一项是 B
A．农艺性状是指作物具备的与农业生产相关的特征，它是由基因决定的。
B．农业进入了高速发展的基因组时代，诱变和杂交已经被新的育种科学技术淘汰。
C．全基因组关联分析能够帮助育种学家确定控制性状的关键基因。
D．分子设计育种提高产量既要确定与产量关系密切的农艺性状，还要寻找控制这种农艺
性状的基因。
（2）简析第⑤段的作用。
（3）概括什么是分子设计育种。
（4）简析第⑦段划线句子的说明方法及作用。
假如若干植株均具有株高较高这一特征，而它们的某个基因又有着相同的变化，
第17页（共25页）这个基因的作用很可能就是调控株高。
（5）简析下面句子中加点词的表达效果。
理想株型应当具备株高1.2米左右，4～7个分蘖，具有一定的分菜角度、茎秆粗壮
不倒伏、根系发达、穗大粒重等特征。
【分析】文章①——④段由水稻增产的事例引出了“育种学家开始有意识地运用诱变和
杂交这两大武器来改造作物”，接着第⑤段承上启下，引出⑥⑦段的怎样高效精准改变
基因。第⑧——⑬段介绍了什么是“分子设计育种”以及分子设计育种如何提高产量的。
最后一段总结全文。
【解答】（1）本题考查文章内容的理解。
ACD.正确。
B.有误，结合原文“确定了控制性状的关键基因（对性状影响较大的基因，也称主效基因）
后，下一步就是将这些基因按照育种学家的设计进行组合。传统的杂交技术不变”可知
“诱变和杂交已经被新的育种科学技术淘汰”理解有误。
故选：B。
（2）本题考查文章段落作用的理解。联系上下文，结合第④段的“育种学家开始有意识地
运用诱变和杂交这两大武器来改造作物”可知写出了诱变和人工杂交技术在育种上的作
用。第⑤段“尽管诱变和人工杂交技术让人们摆脱了对自然界中缓慢发生的变异和杂交
的依赖”承接第④段，第⑤段的“显而易见，要想进一步提高育种的效率，精准改变基
因是其关键”引出下文的“在育种学家看来，高效精准育种的第一步，就是需要找到调控
关键农艺性状的基因”等内容，即怎样高效精准改变基因。
（3）本题考查文章内容的理解。结合“确定了控制性状的关键基因（对性状影响较大的基
因，也称主效基因）后，下一步就是将这些基因按照育种学家的设计进行组合。传统的杂
交技术不变，但是筛选不再是大海捞针，因为基因已经确定。当杂交的植株在实验室中刚
出苗的时候，利用基因组测序或者利用对特定基因的标记追踪，就能很方便地找到具有理
想组合的植株。通过对特定基因的分子标记追踪，能够获得将多种位于不同品种植株的优
异基因集于一身的新品种，将传统育种不可能达到的目标变为可能。这就是李家洋提出并
首先实践的‘分子设计育种’”概括可得：确定控制性状的关键基因，利用基因组测序或
者利用对特定基因的标记追踪，获得将多种位于不同品种植株的优异基因集于一身的新
品种。
（4）本题考查说明方法的运用及作用的分析。联系上下文可知“假如若干植株均具有株高
第18页（共25页）较高这一特征”通过列举发现某个调控株高的基因这一过程，具体说明了什么是全基因
组关联分析方法。属于举例子的说明方法。
（5）本题考查词语的表达效果。首先理解词语的意义以及作用。“一定”表示某种程度，
在这里起限制作用。“具有一定的分蘖角度、茎秆粗壮不倒伏、根系发达、穗大粒重等特
征”，说明理想株型的分蘖角度适中，体现了说明文语言的准确性、严密性。
答案：
（1）B
（2）承上启下。“尽管诱变和人工杂交技术让人们摆脱了对自然界中缓慢发生的变异和杂
交的依赖”承接第④段，总结诱变和人工杂交技术在育种上的作用。“显而易见，要想进
一步提高育种的效率，精准改变基因是其关键”引出下文怎样高效精准改变基因。
（3）确定控制性状的关键基因，利用基因组测序或者利用对特定基因的标记追踪，获得将
多种位于不同品种植株的优异基因集于一身的新品种。
（4）举例子。通过列举发现某个调控株高的基因这一过程，具体说明了什么是全基因组关
联分析方法。
（5）“一定”表示某种程度，在这里起限制作用。说明理想株型的分蘖角度适中，体现了
说明文语言的准确性、严密性。
【点评】常见的说明方法和作用：
（1）打比方，生动形象地说明了说明对象的某个特征。
（2）举例子，具体准确地说明了说明对象的某个特征。
（3）列数字，准确地说明了说明对象的某个特征。
（4）分类别，条理清楚地说明了说明对象的某些特征。
（5）下定义，对事物的特征和事理加以具体地解释说明，使说明更通俗易懂。
（6）作比较，突出的对事物的特征、事理加以具体地解释说明，使说明更通俗易懂。
8．（20分）阅读下文，回答问题。
庄客
王振东
ㅤㅤ①庄客，旧时茶庄派往外地采购或销售茶叶的人。
ㅤㅤ②那时候，学徒进号，只管吃住，不开工钱。三年期满，给掌柜的进过茶、磕过头，便
是号里的伙计了。从伙计升到庄客，没个十年八年，门儿都没有，有的甚至一辈子都当不
上。
ㅤㅤ③赵全却是个例外。
第19页（共25页）ㅤㅤ④赵全自幼聪明伶俐，酷爱动脑，对什么事儿都充满好奇，总爱刨根问底，十四五岁
时被人保荐到赊店大升玉茶庄当学徒，吃苦耐劳，虚心好学，分内分外的活儿都抢着干。
掌柜常士杰看到眼里，喜在心上，把他当成苗子，重点栽培。
ㅤㅤ⑤这年，常士杰让赵全随同茶庄的徐庄客到福建崇安收茶叶，让他开开眼界，长长见
识。收茶时赵全又动起了脑筋，他见收上来的茶叶都是散装，体积大，易破碎，运输肯定不
便。要是解决了这些问题，运输成本将会大大降低。他一边收茶，一边琢磨，还别说，最后
真让他想出了一个办法。第二年，常士杰便按赵全的设想，在崇安开设茶坊，将收上来的
茶叶精制加工成茶砖，不但解决了茶叶易碎的问题，体积也大大缩小，运输成本节约了一
半以上。
ㅤㅤ⑥那年，赵全刚满十八岁。
ㅤㅤ⑦常士杰有一个闺女，叫静秋，年方二八，生得唇如点樱，眉若墨画，目似清泓，肤胜
白雪。静秋没事儿爱到茶庄玩，乍一露面儿，在场的伙计们纷纷放下手中的活计，没话找
话和她搭讪，她却像没听见一样，目光只朝一个人看。赵全是既想看，又不敢看，只怯怯地
窥视静秋一眼，见静秋正望着自己，目光柔柔的，似明月的清光洒在清澈的湖面上，他的
目光就像一只小鹿，慌忙地逃开了。可静秋的目光却很大胆，在赵全身上抚来抚去，抚得
赵全心里像揣了一只兔子，不停地蹦跶……等静秋离开，赵全会在心里嘲笑自己：胡想什
么呢，小伙计一个，静秋能看上你？真是癞蛤蟆想吃天鹅肉！这样一想，赵全心里的兔子
便安生了。
ㅤㅤ⑧常士杰看在眼里，脸上露出不易察觉的笑，对着赵全，用下巴朝凳子一截，说了声：
“坐吧。”
ㅤㅤ⑨赵全一激灵，搓着手说：“掌柜的，不敢！”
ㅤㅤ⑩常士杰哼地笑了声：“这都不敢，怎么当庄客？”
ㅤㅤ⑪赵全一下子怔住了。
ㅤㅤ⑫见赵全一时没反应过来，常士杰说：“从今天起，你就是庄客了，今年由你带队去
崇安收茶。”
ㅤㅤ⑬赵全这才明白过来，赶紧抱拳推辞：“掌柜的，我年纪尚轻，阅历还浅，带队去收茶
叶，恐难胜任！”
ㅤㅤ⑭“让你当，就说明你能胜任，不要推辞了。”
ㅤㅤ⑮就这样，赵全只当了三年伙计，就升为大升玉茶庄的庄客。
ㅤㅤ⑯过罢春节，赵全便带上银票，去了崇安。
第20页（共25页）ㅤㅤ⑰谁知这年崇安的茶树遭了灾，茶叶几近绝收。完全靠卖茶叶解决生计的茶农，个个
脸色像阴暗的天空，唉声叹气。见此情景，蜂拥而来的各路茶商一个个鞋底抹油，溜之大
吉。
ㅤㅤ⑱出师不利，赵全十分沮丧，也准备打道回府。他默默地收拾行装，脑海里却不时浮
现出茶农因为没钱买粮而陷入饥饿的情景。倏地，一个大胆的想法在他脑海里闪现……他
住了下来，挨家挨户走访，摸排茶农的受灾情况，决定禀报常掌柜，对茶农施以援手。但崇
安距赊店两千余里，那时的通信手段只是步行和骑马，禀报掌柜并获准许，需花很长时间，
茶农们还要继续挨饿。冒着被开除出庄和赔偿损失的风险，赵全当机立断，将携带的银票
兑换成银子，分发给茶农，作为预付下年收购茶叶的订金。茶农对赵全感激涕零。
ㅤㅤ⑲回到赊店，赵全扑通跪到常掌柜面前。常士杰大为错愕地说：“你……这是干什
么？”
ㅤㅤ⑳“赵全不敬，做了越俎代庖之事，请掌柜的发落。”赵全磕了三个响头，向常士杰
说了他自作主张的事儿。
ㅤㅤ㉑“做得好！我就说我没有看错人嘛！”常士杰笑容满面，双手扶起赵全。
ㅤㅤ㉒来年，崇安一带风调雨顺，茶山恢复了往日的生机。新茶上市季节，各路茶商纷至
沓来，准备大收一场，弥补去年的亏空。谁知茶农却拒绝售茶。茶商大惑，问是何故。茶农
们说：“赊店的赵庄客还没到，所以不能开秤！”
ㅤㅤ㉓茶商更加疑惑：“为什么他没到就不能开秤？”
ㅤㅤ㉔“赵庄客为我们茶农着想，我们不能知恩不报！”
ㅤㅤ㉕“……我们出价高一点儿，怎么样？”
ㅤㅤ㉖“多高也不行。”
ㅤㅤ㉗直到赵全到达崇安，茶农们纷纷将上好的茶叶挑到他的茶坊，直到茶坊收满，才卖
给其他茶商。
ㅤㅤ㉘自此以后，茶农们每年都要等赵全来到后再开秤，并把最好的茶叶卖给他。茶庄赚
得盆满钵满。
ㅤㅤ㉙人们十分感慨，便问赵全当时给受灾茶农发放银两出于什么动机，他想都没想，说：
“要想取之，必先予之。当别人遇到困难的时候，你心里要装着他们的冷暖，并施以援手，
人家自然记在心上。一旦我们遇到困难，他们也会助一臂之力的。说白了，帮助别人就是
在帮助自己！”
ㅤㅤ㉚人们瞬间开窍，纷纷点头。
ㅤㅤ㉛不久，大升玉茶庄在裕州开了一家分号，赵全成了分号掌柜。
第21页（共25页）ㅤㅤ㉜上任那天，常士杰猛不丁地问赵全：“你看，静秋这闺女怎么样？”
ㅤㅤ㉝赵全的脸唰地红了，挠着头笑。
——《2021中国年度微型小说》（漓江出版社）
（1）概括小说的主要情节。
受举荐做伙计—— 提议精制茶砖 ——被重任为庄客—— 预付茶叶订金 —— 升
任分号掌柜
（2）简析下面句子的作用。
“做得好！我就说我没有看错人嘛！”常士杰笑容满面，双手扶起赵全。
（3）作者为什么要在㉒﹣㉖段写茶农与茶商的对话？
（4）结合小说内容，从赵全、常士杰两个人物中任选一位，谈谈人物取名的艺术性。
（5）结合小说谈谈你对“要想取之，必先予之”的理解。
【分析】这篇文章通过记叙赵全由小伙计逐步成为分号掌柜的经历，揭示了善良和目光长
远的人终获好报的主题。
【解答】（1）本题考查概括小说情节的能力。选文按照时间顺序写了赵全由由小伙计逐步
成为分号掌柜的经历，这个过程分为五步：①～④段写赵全受举荐做伙计；⑤段写赵全
收茶叶时发现茶叶不好运输就提议精制茶砖；⑥～⑮段写赵全被掌柜重任为庄客到崇安
收茶；⑯～㉘段写赵全在茶农受灾时预付茶叶订金，茶农感激他，每年都要等赵全来到后
再开秤；㉙∽㉝段写赵全因表现出色被掌柜升任茶庄裕州分号掌柜。用简洁的语句概括上
述事件，补充填空即可。
（2）本题考查理解重点句子作用的能力。解答此题要从该句在全文内容和情节两方面的作
用进行分析。前文赵全给茶农预付了定金，“做得好”是常士杰对赵全这一做法的赞许和
赏识，这是内容方面的作用；这句话又为下文茶农知恩图报、掌柜的提拔赵全为分号掌柜
做了铺垫，这是情节上的作用。
（3）本题考查分析理解小说写作手法的能力。茶农的话表现了他们的不唯利是图、知恩图
报。茶农的做法是对赵全以前帮助他们的回报，这也从侧面表现了赵全做法的目光长远和
善良的心地。
（4）本题考查分析理解小说写作手法的能力。解答此题可以从名字的含义和取名方法方面
来分析。小说通过给人物起的名字展现了人物的性格。选文中的赵全起初的身份是小伙计，
他发现茶叶易碎、不好运输，就想出做成茶砖的方法，说明他做事细心，考虑周全；赵全升
为庄客收茶叶时发现茶农受灾，他能体恤茶农，在不能很快和掌柜商量的情况下自己做主
第22页（共25页）预付定金，得到茶农的支持，说明他善良、能全心全意为他人着想。“全面、周全、全心全
意”是赵全性格的体现，用这个字做他的名字恰如其分。赵全是人才，常士杰中是发现这
个人才并提拔这个人才对他委以重任的人，“士杰”让我们想到了“识杰”，正是有了常
士杰的识别人才，赵全才能从小伙计成长为年轻的掌柜。“士杰”是“识杰”的谐音，是
对茶庄掌柜常士杰识人善任的肯定。
（5）本题考查理解重点句子含义的能力。解答此题要先说出该句的字面含义，然后结合内
容说说该句在选文中的意思。“要想取之，必先予之”的字面含义是“要想拿，必须先
给”，文中的赵全想买茶农的茶叶，就先给了茶农订金，帮助他们渡过难关，第二年得到
了茶农的回报。而赵全一心为茶庄工作的“给”，也换回了升为掌柜的回报。帮助别人，
给予别人，就是在帮助自己、给予自己，这就是该句在文中的深层含义。据此分析进行解
答即可。
答案：
（1）提议精制茶砖 预付茶叶订金 升任分号掌柜
（2）内容上是常士杰对赵全预付茶叶订金这一做法的赞许和赏识，情节上和下文茶农知恩
图报前后照应，为提拔赵全为分号掌柜埋下伏笔。
（3）对话描写从正面写出茶农不唯利是图、知恩图报，从侧面写出了赵全的善良和目光长
远。
（4）示例一：“全”意味着德才兼备。一方面他做事考虑周全，如将茶叶制成茶砖，赊钱给
受灾茶农。另一方面他全心全意为他人着想，如作为伙计主动想办法解决茶易碎、运输不
便的问题；作为庄客，冒险对茶农施以援手，助茶农渡过难关。
示例二：士杰谐音“识杰”，暗示常士杰善于识人，知人善任。他发现赵全吃苦耐劳，虚心
好学，能干，就对他重点栽培；赵全三年就被升为庄客，面对赵全越俎代庖、预付茶叶订金，
他赞赏称许。
（5）这句话意思是要先给与再索取，在文中意思是“帮助别人就是在帮助自己”。从情节
来说，赵全先给受灾的茶农银两渡过难关，来年得到了茶农的丰厚回报；从赵全的经历来
看，他由小伙计逐步成为分号掌柜，也验证了这句话。
【点评】提高现代文阅读能力，要以课内阅读为载体，切实用好教材。平时学习中要培养理
解把握、综合分析、鉴赏评价的习惯，从而提高对文章的整体感悟能力、理解概括能力、探
究表达能力以及在具体的语境中灵活运用语言的能力。
四、写作。（共50分）
第23页（共25页）9．（50分）阅读下面材料，根据要求作文。
ㅤㅤ做你喜欢的事情，有热爱，练习的时候才不会觉得累。我不是为了奥运会而滑雪，也
不是为了上斯坦福而学习。做这些事情，是因为我对它有热爱。
——中国女子自由式滑雪运动员 谷爱凌
ㅤㅤ苦难既然把我推到了悬崖的边缘，那么就让我在这悬崖的边缘坐下来，顺便看看悬崖
下的流岚雾霭，唱支歌给你听。
——作家 史铁生
ㅤㅤ这两则材料引发了你怎样的思考？请以“这就是我想要的生活”为题目，联系生活，
写一篇文章。
ㅤㅤ要求：
①文体自选，可以记叙、抒情或议论。
②不少于600字。若写诗歌，不少于15行。
【分析】这是一篇命题作文。请以“这就是我想要的生活”为题目，联系生活，写一篇文章。
考生可以根据所给材料的提示，结合自己的生活感悟，任选一种参照物（可以是人，也可
以是物）来写，要能突出其特点。正是因为每个人“各就各位”，世界才会变得丰富多彩，
每个人都需要选择，需要践行。这也就是说，无论选择哪种生活方式，都要脚踏实地，努力
践行，而不能做“语言的巨人，行动的矮子”。选择怎样的人生，既有职业方向问题，又有
理想追求因素。在这个世界上，只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要勤奋踏实，努力不
懈，“三百六十行，行行出状元”。青少年特别崇拜偶像，当今社会明星辈出，文化多元开
放，不乏学生喜欢的各种明星，常见的有影视娱乐明星，也有体育界的等等。视野开阔的，
更可写国外的人物，如《哈利•波特》作者、《暮光之城》作者，更可以写古今中外的杰出人
物。善于观察者，更可以写身边平凡但令人尊敬的人，善于感悟者，写作对象广泛，学生有
话可说，有内容可写。
【解答】
这就是我想要的生活
春光明媚，鸟语花香，你视而不见；觥筹交错，案牍累累，你望而生厌；巍巍泰山，
绵绵长城，你望而却步；独寻那阡陌交通，田园之乐。
透过宦海的沉浮，人间的俗恶，我从你——陶渊明的身上，读出了一种境界，那就
是你超脱尘世的人生追求——淡泊。
即使是“环堵萧然，不敝风日”，即使是“短褐穿结，箪瓢屡空”，又怎能纠结你
的心灵？终究是过往烟云，“晏如也”。
第24页（共25页）是因为淡泊！
何谓淡泊？淡泊是你陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的安逸；是朱熹“事理
通达心气和平，品节详明德性坚定”的随和，亦是郑燮“难得糊涂”的豁达。
这样看来，淡泊是一种心态，更是一种人生的境界。
风，因为有淡泊的心态，所以无意花的容颜和芬芳，不惧树的挺拔、山的伟岸，故
能生能消，能大能小，能强能弱；水，因为有淡泊的心态，故能容万物而心无万物，故遇礁
更能卷起千堆雪，惊涛拍岸，一往无前；云，因为有一颗淡泊的心，所以能安于苍穹之下，
随风做千万变化，不慕明月之华彩，不羡太阳之光芒，偶然倒影在水波的中心，转瞬间又
消失了踪影......相随自然，不逼迫，不迷恋，不强求，不做非分的念想，这就是淡泊。
一个人若想从容处事，就必须以淡泊为伴。以淡泊的心态处世，我们才能倾听树间
的鸟鸣，我们才能关注溪水淙淙；以淡然的心态对待生活，我们才能在心中开辟一方净土，
保持清醒，自觉抵制花花世界中那些太多的诱惑。
然而，当今天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往，在这个商品经济时代里，被功
利所包围的我们，人们忙忙碌碌，沉迷于欲望而不能自拔，进而丢失了自己。谁人又能有
陶渊明“不为五斗米折腰”的傲骨和“结庐在人境，而无车马喧”的淡然？
世上的诱惑有千千万万，但只要淡泊一切身外之物，就能取得好的成就，只因为心
静。太过看重身外之物，只能徒增烦恼与羁绊。心灵最美之处，叫淡泊。有一种美丽不为金
钱所动，不为物欲所扰，不为世俗所知，他来源于人的内心深处，是心灵最美光辉的闪现，
这种美丽叫淡泊。
风流自赏，只容花鸟趋陪；真率谁知，合受烟霞供养；淡泊明志，方能忙世人之所
闲。人世浮沉，繁华竞逐。万象纷纭以深深被浮华所附，我不愿累于这物欲横流的世界，我
想要试着追寻我的宁静与淡泊，像陶渊明一样的生活。
【点评】文章采用“总——分——总”的结构。文章开篇首先提出中心论点“像陶渊明一样
生活”。开头提出论点后，分三层论述了“是什么”“为什么”“怎么做”。最后进行呼吁，
回扣论点“像陶渊明一样生活”。
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