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2024 年广东省广州市花都区中考化学一模试卷
一、选择题：每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意。错选、不选、多选
或涂改不清的，均不给分。
1．（3分）“加强污染防治和生态建设，大力推动绿色发展”。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．分类回收垃圾，并露天焚烧处理
B．工业废水处理达标后再排放
C．实施绿化工程，防治扬尘污染
D．推广使用太阳能、水能、风能
2．（3分）中国文化博大精深。下列对相关内容解释不合理的是（ ）
A．“凡石灰，经火焚炼为用”——煅烧石灰石可生成熟石灰
B．“取井火煮之，一斛水得五斗盐”——加热蒸发可得食盐
C．“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”——分子在不断地运动
D．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”——铁的金属活动性强于铜
3．（3分）空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是（ ）
A．空气中的二氧化碳是造成酸雨的主要原因
B．空气中的氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
C．空气中的稀有气体常用作灭火剂
D．铁在空气中燃烧，生成黑色固体
4．（3分）材料的应用与发展丰富了人们的生活。下列物品使用的材料不属于有机合成材料的是（ ）
A．塑料手机壳 B．橡胶轮胎 C．不锈钢饭盒 D．尼龙丝袜
5．（3分）“劳动创造幸福，实干成就伟业”。下列劳动所涉及的化学知识正确的是（ ）
选项 劳动项目 化学知识
A
用醋酸除去钥匙上的铁锈 酸可以和金属氧化物反应
B
用洗洁精清洗碗筷 洗洁精具有溶解油污的作用
C
天然气报警器安装在炉具墙壁上方 天然气可燃且密度比空气大
D
切过青菜的菜刀，洗净擦干后保存 铁和氧气接触容易生锈
A．A B．B C．C D．D
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 16．（3分）对下列宏观事实的微观解释，合理的是（ ）
A．水结成冰后体积变大：水分子数目增多了
B．镁燃烧后质量变大：反应后分子总数增多了
C．石墨转变成金刚石：原子排列方式发生改变
D．氢氧化钠溶液使酚酞变红：溶液含有钠离子
7．（3 分）镨是稀土元素之一，在光纤领域的用途越来越广。如图为镨元素在元素周期表中的相关信息及
原子结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A．镨属于非金属元素
B．镨元素的化学性质稳定
C．1个镨原子的质量为140.9g
D．Pr2+的核外电子数是57
8．（3分）“生命吸管”（如图所示）是一种便携式户外净水装置，下列说法错误的是（ ）
A．超滤膜可以过滤大部分颗粒杂质，降低浑浊度
B．活性炭可以吸附色素和异味，将硬水变成软水
C．抗菌球可以杀灭细菌
D．通过“生命吸管”得到的水仍然是混合物
9．（3 分）消防用自动感温喷淋头结构如图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将
热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。下列说法错误的是（ ）
A．热敏玻璃球胀破是物理变化
B．喷水灭火的原理是降低温度
C．喷淋头应安装在煤气灶旁边
D．热敏玻璃球具有优良导热性
2 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季10．（3分）中国石油集团经济技术研究院在《2050年世界与中国能源展望》报告中提出，全球能源结构正
在向多元、清洁、低碳转变。如图是不同年份中世界能源占比结构图，下列选项错误的是（ ）
A．煤炭和石油占比将日益减少
B．其他可再生能源占比将不断增加
C．太阳能和潮汐能属于清洁能源
D．使用一次性木筷符合低碳理念
11．（3分）在通电和催化条件下，甲酸与氧气反应的微观示意图如图，下列说法错误的是（ ）
A．该反应中，甲酸的相对分子质量为12+1×2+16×2
B．一个H O 分子由两个氢原子和一个氧分子结合形成
2 2
催化剂
C．反应的化学方程式：HCOOH+O ¯ H O +CO
2 2 2 2
通电
D．该反应中的催化剂对反应物和生成物的质量比没有影响
12．（3分）广州又称花城，有鲜花种植的习俗。小郭同学想种植菊花，她查阅资料：菊花适合在弱酸性土
壤中生长，她用pH计测量出花盆里的土壤为8.9，下列做法正确的是（ ）
A．直接种植 B．喷淋苏打水
C．撒入生石灰 D．喷淋碳酸水
13．（3分）NH NO 是一种常见的化肥，易溶于水，受热易分解，在高温或受猛烈撞击时易爆炸。下列有
4 3
关NH NO 的认识，错误的是（ ）
4 3
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 3A．组成：NH NO 中氮元素的化合价分别为﹣3价和+5价
4 3
B．性质：能与NaOH、CuSO 发生反应
4
C．用途：可用作氮肥，促进植物茎、叶生长茂盛
D．储存：不能受潮或者暴晒，结块时不要用铁锤砸碎
14．（3分）关于下列实验的说法正确的是（ ）
1
A．实验①：集气瓶中产生大量的白烟，说明氧气约占空气总体积的
5
B．实验②：试管内液面上升，紫色石蕊溶液变红，说明CO 有酸性
2
C．实验③：加入MnO 的双氧水产生的气泡比加入CuO的要多，说明MnO 的催化效果比CuO的催
2 2
化效果好
D．实验④：推动两侧注射器，将溶液全部注入瓶中，一段时间后，U 型管中红墨水的液面左高右低，
说明NaOH和CO 发生反应
2
二、第二部分（非选择题共48分）
15．（8分）中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。
（1）“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功下潜至 10058 米，创造了中国载人深潜的新纪录。“奋斗者”号外
壳材料采用我国自主研发的全新钛合金，钛合金属于 材料（填“金属”、“非金属”或“复合”）。
将其放入海水中数年仍光亮如初，说明其具有优良的 性能。
（2）航天员在空间站内呼吸产生的二氧化碳和水可以通过以下反应除去：
4KO +4CO +2H O═4KHCO +3X，其中X的化学式为 。
2 2 2 3
（3）“深地一号•顺北油气基地”成功勘探出全球最深的油气田，这里蕴含丰富的石油和天然气资源。天
然气主要成分燃烧的化学方程式为 。
4 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季（4）“嫦娥五号”月球采样返回，月壤中含有CaAl Si O ，该物质中含有的金属元素是 （填
2 2 8
元素符号）。着陆器上的仪器可探测水，若月球上存在大量的水，可利用光、TiO 催化分解水技术得到
2
氧气，对人类在月球上活动意义重大。有研究显示一个成年人一小时需要吸入氧气约 32g，要获得 32g
氧气需分解水 g。
16．（8分）古籍中蕴含许多化学知识。
（1）王希孟的巨作《千里江山图》中的颜料都是来自天然矿石，其中的4种矿石及其主要成分如图：
①下列说法中，不合理的是 （填字母序号）。
A.孔雀石制作的颜料耐酸耐碱
B.朱砂中的汞元素属于人体的有害元素
C.赭石可以溶解在水中
D.绿松石主要成分含6种元素
②Cu （OH） CO 中氢原子与氧原子的个数比为： 。
2 2 3
（2）我国有着悠久的钢铁冶炼史，《天工开物》中记载的“炒钢法”如图 1，该方法的生产过程可用图 2
表示。
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 5查阅资料：Ⅰ.潮泥灰主要成分是石灰石。Ⅱ.铁的熔点是1535℃。
根据图文回答下列问题。
①风箱不断鼓入空气的作用是 。
②不断翻炒液态生铁，是为了降低 元素的含量。
③铁矿石中的Fe O 和煤反应得到铁，化学方程式为 。
2 3
17．（9分）某实验小组利用废硫酸液制备K SO 晶体，其流程如图所示。
2 4
（1）操作1的名称是 。
（2）上述流程中可循环使用的物质有 、 （写化学式）。
（3）常温（25℃）下，反应Ⅲ能实现的原因是利用了物质的溶解度的差异。反应Ⅲ中相关物质的溶解
度数据如图。请写出该反应的化学方程式： 。
6 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季（4）用饱和K SO 溶液代替水洗涤反应Ⅲ所得晶体的原因是 ；为检验此晶体
2 4
是否洗涤干净，可取最后一次洗涤液，先加入过量的 （填序号，下同），振荡、静置，再向上
层清液中滴加 ，观察现象即可判断。
A.AgNO 溶液
3
B.BaCl 溶液
2
C.Ba（NO ） 溶液
3 2
D.NaOH溶液
18．（7分）化学兴趣小组进行稀硫酸化学性质的探究。回答下列问题：
（1）将稀硫酸分别加入盛有不同试剂的5支试管（如图1所示），无明显现象的是试管 （填字
母序号），要证明该试管中已发生了化学反应，以下方案可行的是 （填数字序号）。
①滴入酚酞溶液无明显现象
②测得试管中溶液的pH小于7
③滴入BaCl 溶液有白色沉淀出现
2
④滴入CuCl 溶液无蓝色沉淀出现
2
（2）向试管B中加入过量的硫酸，一段时间后，观察到的现象有 ，请在图2
空白处画出试管B中反应停止后，溶液中的微观粒子（水分子不必画出）。
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 719．（6 分）叶脉书签的制作过程是将树叶放在氢氧化钠溶液中煮沸，除去表皮和叶肉，留下清晰的叶脉。
某化学兴趣小组探究制作叶脉书签的适宜条件。
实验1：该小组将洗干净的树叶放在不同浓度的氢氧化钠溶液中煮沸约15min，观察叶片的变化。每次
配制的氢氧化钠溶液均为100mL，配液方案及实验现象如表：
编号 NaOH浓度 总体积/mL 10%NaOH溶液的用量/mL 水的用量/mL 叶片变化
Ⅰ 10% 100 100 0 留有很少叶肉
Ⅱ 5% 100 50 50 留有较多叶肉
Ⅲ 1% 100 a b 残留很多叶肉
（本研究所用溶液很稀，密度均近似看作1g/mL）
（1）补充实验1中编号Ⅲ的配液数据：a＝ ，b＝ 。
（2）根据实验结果，该实验小组认为应选择 10%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”，原
因 。
实验2：将洗净的树叶置于不同温度的10%氢氧化钠溶液里浸泡，随着时间的变化，叶片变化如表。
叶片变化时间温度 5min 15min 20min
60℃ 无明显变化 留有较多叶肉 留有少量叶肉
80℃ 留有较多叶肉 留有少量叶肉 残留很少叶肉
100℃ 留有较多叶肉 残留很少叶肉 叶片卷起来，叶肉与叶脉不易分离
（3）通过实验 2 可知，制作“叶脉书签”适宜的加热的条件是 ℃、 min。
8 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季20．（10 分）某校“我与化学”学习小组开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的实践活动。同学们购
买了市售家用制氧剂并进行相关的探究。
Ⅰ.探究制氧剂反应原理
查阅说明书：制氧剂A是过碳酸钠固体，制氧剂B是二氧化锰。
（1）过碳酸钠（化学式Na CO ）是白色颗粒状粉末，溶于水后会反应生成过氧化氢和碳酸钠，该反应
2 4
的化学方程式为 ；过氧化氢在二氧化锰的作用下分解产生氧气。
（2）学习小组计划组装一套氧气的制取与过滤的装置（如图2）：
①装置甲是 O 发生装置，请从下列仪器（如图 3）中选出合适的仪器进行组装，需要用到的仪器
2
有 。（填字母）
②装置乙中的蒸馏水有过滤杂质、提高氧气纯度的作用外，还能起到的作用是 。（填字母）
A.判断是否有氧气输出
B.加快氧气的生成速率
C.增大氧气的产量
D.监测气体的流速
Ⅱ.对制氧剂的选择探究
吴同学提出：常温下，过氧化氢溶液也可以快速制氧，为什么不选用过氧化氢溶液而选用过碳酸钠呢？
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 9于是该兴趣小组对两者的制氧效率进行探究，并筛选合适的制氧剂。
【查阅资料】
1.过氧化氢溶液的稳定性较差，浓度较大时具有一定的腐蚀性。
2.过碳酸钠俗称固体双氧水，具有无毒、无臭、无污染、易储存、水溶性好等特点。
【实验探究】
在其他条件相同的前提下，以获得相同体积的氧气设计实验。
实验一：溶质质量相等的四组过氧化氢的制氧效果对比。以0.2gMnO 作催化剂，记录并处理20min内
2
数据，如图4。
实验二：1.41g 过碳酸钠四种加水量的制氧效果对比。为与过氧化氢的制氧效果对比，实验中水的添加
量与过氧化氢体积保持一致（固体体积忽略不计）。记录并处理20min内数据，如图5。
（3）从图5中可知，过碳酸钠的制氧效率与加水量的关系是 。
（4）结合图4和图5中数据，制氧剂选择过碳酸钠的依据是 。
（5）对比过氧化氢溶液制取氧气，除了（4）的因素外，选过碳酸钠作家用制氧机制氧剂的优点是
（写一点）。
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