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第一单元 成长的节拍
一、单项选择题
【基础性作业】
1.中学时代是人生中一段美好的年华。关于中学时代，下列说法正确的是（ ）
①步入中学对我们来说，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战
②中学时代有其独特的价值和意义，虽然并不是很长，却能为一生奠定基础
③作为中学生的我们要把握好当下，让自己成为所有人心目中完美无缺的人
④中学时代离未来职业选择还很远，我们可以多和父母商量，三年后再立志
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
2.“少年的梦想，有时像海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你那进取的心”，
课堂上，同学们纷纷表达了自己对这句话的理解，你最赞同的是（ ）
A. 少年的梦想让人倍感折磨，我们暂时不具备实现的能力
B. 少年的梦想需要努力坚持，脚踏实地是实现梦想的桥梁
C. 青少年还太小，不要急于圆梦，长大后立志圆梦也不迟
D. 我们要早立志，立大志，常立志，才能实现遥远的梦想
3.兴趣是最好的老师，培养兴趣，可以帮助我们更好地认识和开展学习活动，从
学会学习的角度看，你获得的启示是（ ）
A．如果对学习没有兴趣，我们可以放弃学习
B．学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣
C．培养学习兴趣是我们取得学习进步的唯一方法
D．只要养成学习兴趣，就一定能够获得好的成绩
4.季夏之月……鹰乃学习……雏鹰开始学习飞翔，经过无数次失败最终翱翔于蓝
天。进入中学的我们，也应当正确看待学习，用雏鹰的精神对待学业。这启示我
们（ ）
A．学习是中学生的首要任务，有苦有乐 B．学习是人类的共同优势
C．学习需要凭借坚强的意志持续努力 D．学习是成功的唯一条件
5.近年来，习近平总书记在多个场合强调读书的重要性，倡导全社会要加强读书
学习，“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学、乐
学”。之所以要读书是因为（ ）
1①学习可以改变我们的思维，提高能力和智慧
②中学的学习不仅要掌握知识，更要学会做人
③学会学习，我们要善于运用不同的学习方式
④学习激发前进的潜力，点亮我们心中的明灯
A. ①② B. ③④ C.②③ D. ①④
6.“学霸”小奇在班会上说：“学习的过程很辛苦，但我依然热爱学习。当我经历了
困惑、疑虑、挫败、冥思苦想解出一道题时，那种成就感难以言表，这就是学习
的乐趣。”对此，你的理解是（ ）
①中学学习是一个快乐和辛苦相互交织的过程
②一旦收获到学习成果，往往就能感受到快乐
③我们并不是每时每刻都能从学习中感受到快乐
④学习对于成绩好的同学来说是轻而易举的事情
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
7.本周班会课上同学们就“认识自我”这一主题展开了讨论，大家各抒己见，分享
了自我认识，并运用所学知识进行了分析。你赞同（ ）
①萌萌：我觉得自己虽然个子不高，但内心非常强大——既可以从生理角度也可
以从心理角度认识自己
②琪琪：我是班委，我要带领全班同学一起进步——可以通过群体关系认识自己
③乐乐：我不在乎别人说我很自负——恰当的自我评价可以帮助我们做得更好
④灵灵：同学说我活泼开朗，妈妈却说我沉默寡言——他人评价往往不客观，容
易误导自己
A. ①② B．②④ C．①③ D．③④
8.一位妈妈这样教育女儿：“美丽的皮囊固然吸引人，但如果没有内在的修养，
再好的皮囊也经不起推敲，我们除了追求好看的外表，也应该追求有修养的内在。”
下列对于内在美和外在美的关系，认识正确的是（ ）
A.一个人的美应该是内在美与外在美的和谐统一
B.中学生应该好好学习，不应该过度追求外在美
C.青春期的我们，往往更加关注自己的外表，这是青春期心理的正常表现
D.如果片面追求外在美，容易走向极端和虚荣，影响学业和正常人际交往
29.他人评价是我们认识自己的一面镜子，但不同的人对我们的评价各不相同。为
此，我们应该（ ）
A．忽略他人负面评价 B．接受他人全部评价
C．拒绝他人对我评价 D．理性对待他人评价
10.幼狮通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增长耐力，便效
仿羚羊吃草，终因严重缺乏营养而奄奄一息。母狮告诉它：狮子之所以成为草原
之王，不是没有缺点，而是有突出的优点。这则寓言告诉我们
A.做任何事都不要效仿别人 B.人是不可能战胜缺点的
C.生活中要善于扬长避短 D.人不要太在意自身缺点
【拓展性作业】
11.当看到非洲的传染病肆虐时，七年级的小芹写下她的梦想宣言——“我想努力
学习，考进重点学校，以后学医，成为医生，为病患解除痛苦；为了这些梦想的
实现，我从现在开始，要刻苦钻研、努力学习……”从小芹的宣言中看出，梦想
与现实的关系是（ ）
①梦想是对未来美好生活的愿望 ②努力是梦想和现实之间的桥梁
③梦想能不断激发我们生命的热情 ④梦想往往和现实有一定的距离
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
12.“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”青少年的梦想与国家民族的发展密不
可分，同学们对此发表了观点，你赞同的是（ ）
①小婷：每一个青少年的成长都关系着民族的复兴
②小君：青少年还很小，国家的发展离我们很遥远
③梦颖：国家的发展能为青少年实现梦想提供舞台
④芳宁：我们要勇于追梦，与祖国和时代共同进步
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
13.下列一组课堂上的镜头，与“如切如磋，如琢如磨”所提倡的学习方式一致的
有（ ）
①镜头一：物理课上，同学们用力学相关知识独立完成定滑轮实验
②镜头二：英语课上，同学们热烈讨论着如何把文章内容表演出来
③镜头四：道德与法治课上，同学们主动交流自己和父母生活故事
3④镜头三：语文课上，同学们根据“思考探究”自主学习课本内容
A.①② B．②③ C．②④ D．③④
14.“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们
①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价
②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
15.以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言：
❖ 小华：为解一道题，我苦思冥想，拒绝父母的帮助，在解出题目的一刹
那，我感到很畅快。
❖ 婷婷：初中学习内容比小学多了一倍，我尽量做到学习锻炼两不误，合
理安排时间，提高学习效率。
❖ 小军：好记性不如烂笔头，笔记给了我温故而知新的机会，让我的学习
越来越有信心。
这些发言带给我们的启示是（ ）
A. 拒绝他人的帮助，能够让我们体会到学习的乐趣
B. 学会独立思考和合理安排时间，有利于初中学习
C. 学习笔记有可能会影响我们的记忆力
D. 学习是苦乐交织的，痛苦更大于快乐
【综合实践性作业】
16.为了帮助同学们更好制定梦想蓝图，老师进行了问卷调查。以下是部分统计
结果，从中你可以得出的结论有（ ）
问卷问题 调查结果
1.你认为中学时代的梦想有价值 A.很有价值（80%）B.较有价值（13%）
吗？ C.没有价值（7%）
2.你现在确立的志向和小学时候 A.一样（40%） B.不一样（60%）
一样吗？
3.在确立志向的过程中，你除了考 A.父母的期待（45%） B.社会的需要
虑自身喜好，还会首要考虑哪些要 （24%） C.获得的经济收益（15%） D.
素？ 其他（16%）
4.如果现在的梦想以后不能实现， A.有意义（55%） B.没有意义（45%）
那它还有意义吗？
①中学时期的梦想是最有价值的，此时的梦想就是人生的目标
4②梦想如果一直变化，说明缺乏定力，它一旦确定便不能更改
③立志需要考虑很多因素，个人的喜好和社会的需要都很重要
④有些梦想不切实际，不能实现，这样的梦想对成长仍有意义
A.①③ B．②④ C．③④ D．①④
17.某班为帮助同学们尽快适应初中学习，在黑板报上增设了“学会学习”一栏，
需要完善相关内容。请你针对同学们的学习心得，写出相应学习方法的排序（ ）
学习心得 学习方法
1.“独学而无友，则孤陋而寡闻”
2.“学习不只是学人家告诉你的东西”
3.“发现问题比解决问题更重要”
4.“高效者总能合理安排自己的事情”
①自主学习，做到课前自行预习，课后自觉复习，形成理解
②合作学习，学习中与同伴相互帮助，分工合作，交流切磋
③高效学习，通过时间管理四象限来安排学习事务轻重缓急
④探究性学习，在学习中大胆质疑，设计实验验证自己的假设
A.①②③④ B．②①④③ C．③④②① D．④③①②
18.期中测试后，老师组织大家分享关于学习的好方法，张贴在班级板报中，下
列学习方法可以入选的有（ ）
①合理安排学习时间，今日事今日毕不拖延
②好记性不如烂笔头，利用好笔记进行复习
③和学习伙伴分工完成各科作业，交流切磋
④养成自主学习的习惯，善于质疑探究求证
A.①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
19.小明认识到自己有诸多不足，却不知道如何改正，为此非常苦恼。同学们提
出了如下建议，你赞同（ ）
A. 建议一：小华不要听父母的意见，我是最了解你的朋友，听我的就可以了
B. 建议二：别人的意见也许有一定道理，但小华如果做不到，就不需要理会
C. 建议三：小华要欣赏自己的全部，通过自我激励法不断暗示自己是最棒的
D. 建议四：小华可以扬长避短，找到长处，利用长处最大限度展现你的才华
20.进入初中后，小强打算制定一个改正缺点的计划，改变学习、生活中的不完
5美，努力塑造一个全新的“我” 。请你帮助他完善这一计划（ ）
A.①从最难以改正的缺点开始②主动投入精力予以改正③找到其他需要改正的
缺点
B.①从最难以改正的缺点开始②等待家长敦促自己改正③暂时中止这一计划
C.①从最容易改正的缺点开始②主动投入精力予以改正③找到其他需要改正的
缺点
D.①从最容易改正的缺点开始②等待家长敦促自己改正③暂时中止这一计划
二、简答题
【基础性作业】
21.伴随着中学生活的开始，面对一片新的学习天地，同学们既紧张，又兴奋；
时而斗志昂扬，时而手足无措……
场景一：
（1）请你分别指出两位同学的认识误区，并帮助他们走出困境。
6场景二：
一直担任班长的小金成绩优异，对班级事务认真负责，但在一次同学互评活
动中却得了很低的分数，小金为此非常苦恼。后来，他了解到同学们不满他说话
刻薄、态度专横、管理方式粗暴。
（2）如果你是小金，你会如何努力让自己变得更好呢？
22.为参与学校组织的“恰同学少年，风华正茂”主题演讲活动，同学们搜集了以
下榜样人物的故事：
杂交水稻之父袁隆平被曾誉在为中“学中时国航代天就之立父志”成的为科一学名家钱学森说“六年
（1）请你结合榜样人物的故事，拟写演讲要点。
7听完榜样们的追梦故事，小秦在日记中写下：
只有将人生理想汇入时代大潮，把个人的“小我”融入实现国家富强、民族振
兴、人民幸福的“大我”之中，这才是正确、美好的人生答卷。可是小小的我，时
而非常迷茫，时而非常挫败，我该如何做，才能向榜样靠近呢？
（2）如果你是小秦的朋友，你会给他哪些具体建议呢？
【拓展性作业】
23.生命好像一场旅行。进入中学阶段的我们，即将领略不一样的风景、面对全
新的机遇与挑战，这一切都将在我们的成长留下不可磨灭的印记。
【中学序曲】
某学校对七年级新生初入中学生活产生的问题进行调查，结果如下：
小升初学习方法不明 新环境人际交往不适应 目标不明确
61.4% 33.7% 14.1%
(1) 请你任选两个问题，提出解决建议。
【少年有梦】
年少时，邓清明经常梦想自己长出一双大大的翅膀飞上蓝天。2022年11月
28日，“神舟十五号”载人飞行任务新闻发布会在酒泉卫星发射中心举行。作为“神
舟十五号”飞行乘组的邓清明与媒体记者集体见面说：“为梦想而坚持，为事业而
奋斗，作为航天员，坚守飞天初心、永不停歇训练是我的常态，更是我的姿态，
无论年龄多大，能够被祖国需要就是幸福的……”
（2）请你畅想未来，写出自己的梦想，并结合实际谈谈确定这一梦想的原因。
8【飞得更高】
（3）步入初中的你，一定对未来无限憧憬，渴望成为更好的自己。制定一个属
于自己的行动计划吧！
行动一：扬长避短，我计划
行动二：改正缺点，我计划
行动三：激发潜能，我计划
行动四： ，我计划
三、探究题【综合实践性作业】
24.某校初一（6）班的班委会正在筹备“请党放心，强国有我”主题班会，请你参
与完成以下任务。
早在两千多年前，孔子就说：“后生可畏，焉知来者之不如今也？”青年之于
党和国家而言，最值得爱护、最值得期待。青年犹如大地上茁壮成长的小树，总
有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，
总有一刻会把光和热洒满大地。党和国家的希望寄托在青年身上！
——习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话（节
选）
（1）任务一：请紧扣“习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的
重要讲话”，联系《成长的节拍》相关知识，向全班同学发出倡议。（写出倡议
书的要点即可）
（2）任务二：为帮助同学们厚植爱党情怀，铺好青春底色，班委会想组织一些
课、内外的实践活动。请你出谋划策，提出两条活动建议。
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