新目标英语八上Unit10IfyougotothepartyAGrammarfocus3a—3c[于晓兰]市一等奖优质课教案_初中7-9年级全科优质公开课_初中英语优质公开课_人教版初中英语8上(新目标)教案PPT课件优质课视频

教学目标
1.通过阅读Derek制定的party rules, 寻找并总结 if 引导的真实条件句的运用规律。
2.通过本单元学习,让学生学会用假设的方法来预见结果。
3.通过变换不同的语言环境,感受目标语言在真实情景中的应用,并且能够较为自如的运用目
标语言。
4.
1) Be in school on time and study hard.
2) Although nothing is perfect in your life, you should try your best to make it better.
3.)Making a good choice is very important. style='font-size:14.0pt'>
2学情分析
初二年级8班是年级的排头兵,学生英语水平整体略高于平均水平,但是也有英语这一科的后
进生。本单元在八年级上册的最后一个单元,是学生正式开始学习的第一种从句。if 引导的真
实的条件句是本单元的学习要点。本单元涉及到的话题有谈论组织聚会,生活中遇到的问题
以及给出解决问题的建议。
3重点难点
重点
if 引导的真实条件句的构成和应用
难点
if 引导的三种真实条件句的熟练恰当使用
4教学过程
4.1 null
4.1.1教学活动
活动1【导入】一 3m
出示一张关于party的图片,先引导学生如何观察图片内容,提出任务“描述图
片”。
活动2【活动】二 5m引入Derek 举行生日聚会,制定party rules 这一情景,提出任务“完成party
rules”首先自己完成题目,然后同伴互助核查答案,最后,教师请每组B2号回答
问题。 span>通过完成任务,回顾if引导的真实的条件句。总结明确应用规律。
/body> span>
活动3【活动】三 5m
出示ppt,带领学生完成if从句的chain practice span>根据图片提示和自己的生
活经验,应用if从句,组出“仁者见仁智者见智”的句子。体会作为主句和从句
的时态规律。 �“仁者见仁智者见智”的句子。
活动4【活动】四10m
设置活动jigsaw,布置任务“将打乱顺序的对话重新排序”。四人小组活动。首
先排序,然后贴到一张纸上。完成后小组成员齐读检查。然后小组互换位置,教
师出示正确答案,学生一起核对。进一步感受if条件句在真实交际情景中的应
用。 ��示正确答案,学生一起核对。
活动5【活动】五10m
给出三种工作,a perfect job, an ok job,a lousy job的资料,利用目标语言,举例!四
人小组活动,谈论三种工作的不同工作地点,工种,前景,收入,假日的情况 �目标
语言,举例!应用目标语言。 �,前景,收入,假日的情况 �目标语言,举例!
活动6【活动】六5
出示美文。欣赏美文。在阅读中体会目标语言的应用。