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【2026高考一轮复习考点专题梳理】
第一部分 现代文阅读
小说阅读
全五册教材小说文体、关联主题
考点衔接梳理汇总
一 五册统编教材小说关联考点汇总
单元 篇名 文体 可能关联点
关联
《百合花》 青春激扬
主题
必修上
散文化(诗 关联
散文化(诗化)小说阅读
化)小说 文体
第一单元 《哦,香
雪》
关联
①意象作用;②景物描写
考点
现实主义小 关联
《祝福》 观察与批判
说 主题
《林教头风
章回体小说
雪山神庙》
关联
章回小说与现代主义小说阅读
文体
《装在套子 批判现实主
里的人》 义小说
必修下
第六单元
《促织》 文言小说
①情节结构(情节突转)与叙事特 点;②虚构
关联
与写实特征;③人物的典型性格及作用;④环
考点
境对人的影响
《变形记 现代主义小
(节选）》 说
《大卫.科
选必上 自传体
关联
波菲尔(节 多样的文化
主题
第三单元 小说
选》
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《复活(节 批判现实主 关联
外国小说(魔幻现实主义小说)阅读
选)》 义小说 文体
《老人与海 "迷惘的一
(节选)》 代"小说
关联 ①独特的叙述视角;②心理描写及 其作
考点 用;③"魔幻"手法;④圆形人物 与扁平人物
《百年孤独 魔幻现实主
(节选）》 义小说
"荷花淀
关联
《荷花淀》 派"(诗化) 苦难与新生
主题
小说
《小二黑结 "山药蛋 关联
选必中册 红色小说及荷花淀派、山药蛋派小说阅读
婚(节选)》 派"小说 文体
第二单元
关联
《党费》 红色小说 ①革命英雄形象特点;②理解革命 文化主题
考点
《阿Q正传 讽刺小说 关联
时代镜像
(节选)》 (中篇小说) 主题
选必下册
《边城(节选)》 散文化 关联
乡土小说阅读
第二单元 (诗化)小说(中篇小说) 文体
关
联 ①人物形象特点;②丰富的主旨意 蕴;③作
考 家的创作风格和语言风格
点
二 全五册教材小说典型题例及答题示范
必修上册
一 《百合花》/茹志娟
1.小说故事中出现百合花被子有什么用意？（关联物象作用）
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【答案】①情节上，百合花被子是情节的一部分，推动了情节的发展。
②衬托人物形象。百合花被子把文中主要人物新媳妇、通讯员关联在一起，突出新媳妇和
通讯员百合花般的高尚纯洁美好的心灵。
③揭示作品主题。通过百合花被子，既表现了战争时代的军民鱼水情，又歌颂了人性美、
人情美。
2. 《百合花》中小通讯员有哪些性格特点 ？（关联人物）
腼腆羞涩：向新媳妇借被子时，说话忸怩，不善言辞，表现出他在与女性交往时的局促不
安。例如，他 “张皇地站在那里，脸涨得像个关公，讷讷半晌，才说清自己是要借被
子”，生动地展现了他的腼腆。
淳朴善良：尽管自己在战争中面临危险，但仍关心他人。如在护送 “我” 去包扎所
的途中，主动为 “我” 开路边的野菊花，还在枪筒里插上树枝和野菊花，体现他内心
对美好的向往和对他人的关怀。
勇敢无畏：在战斗中，他毫不犹豫地投身战场，为了革命事业英勇牺牲，展现出坚定的
信念和无畏的勇气。
3.《百合花》中小通讯员衣服上的破洞这个细节在文中出现了四次，简要分析这样写的好
处。 （关联情节）
【答案】
此处使用了伏笔与照应，前两次写通讯员肩上的破洞，读者一般不会介意。到第三次
写破洞，会引起读者的“警觉”：破洞的描写并非闲笔，一是靠它表现了通讯员的献身精
神。通讯员一心扑在革命事业上，连衣服上的破洞还没有来得及补上，就献出了年轻的生
命；二是靠它节省了许多繁冗的叙述。一个被弹片炸伤的血肉模糊之躯，又混杂在众多的
伤病员中，如何辨认？破洞的伏笔在前，简要的照应在后，辨认烈士遗体的笔墨又已节省
在前文的铺垫中。第四次描写破洞，这一细节的反复照应，更产生了震撼人心的艺术力量。
明知小通讯员已经牺牲，新媳妇还坚持缝补他肩上的破洞，而且针脚依然是细细的、密密
的。小说人物这一异乎寻常的举止，显示了小说作者玲珑剔透的匠心。如果说前几次伏笔
是箭搭弦上，引而不发，那么，这最后一次照应则是箭中靶心——表现了军民之间亲如家
人的深厚感情；如果说前几次伏笔是草蛇灰线，若断若连，那么，这最后一次照应则是挈
领振衣——展示了贯串全篇的通讯员献身精神的红线。
二 《哦，香雪》/铁凝
1.《哦，香雪》中多次写到“铅笔盒”，谈谈你的理解。（关联物象作用）
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【答案】①小木盒是香雪的铅笔盒，它笨拙、陈旧；自动铅笔盒是文化和知识、现代文明
的象征。
②作者借香雪对铅笔盒的追求，表现山村少女对城市文明的向往。
③作者借助铅笔盒塑造了香雪这个人物形象，香雪对自动铅笔盒的追求表达了她自我认识
的觉醒，包含了她对平等人格的追求，以及她对改变自己命运与家乡命运的憧憬。（人物
与主题）
3. 分析香雪的形象特征。
勇敢追求：香雪对自动铅笔盒的执着追求体现了她的勇敢。在封闭的山村环境中，她
敢于渴望现代文明的象征物，不惧外界的眼光和可能面临的困难，努力去争取自己想要的
东西。
纯真质朴：她的内心纯净，没有被山村的落后和愚昧完全沾染。从她对待同学的态度、
对新事物的好奇等方面都能看出她的纯真，如她与凤娇等姐妹的相处，以及对铅笔盒的单
纯向往。
自尊自强：香雪虽然身处贫困的山村，但她有着强烈的自尊心。她不满足于山村的现
状，通过追求知识和文明来提升自己，努力改变自己的命运，展现出自强的品质。
必修下册
一《祝福》/鲁迅
1.鲁迅笔下的祥林嫂是一个怎样的形象？
勤劳善良：初到鲁镇时，尽管生活艰苦，但她 “口角渐渐的有了笑影，脸上也白胖了”，
努力工作，展现出勤劳的品质。
坚韧顽强：经历了夫死、出逃、被卖、再嫁、丧夫失子等一系列悲惨遭遇，却依然努力生
存，如在贺老六家时，她“交了好运”，“上头又没有婆婆；男人所有的是力气，会做活；
房子是自家的”，她也安心地生活，体现了顽强的生命力。
迷信愚昧：深受封建迷信思想的毒害，认为自己再嫁是 “有罪” 的，柳妈提出捐门槛
赎罪后，她便努力攒钱去捐门槛，希望能获得解脱，反映出她思想上的愚昧。 麻木迟钝：
在长期的压迫和折磨下，她的精神逐渐麻木。反复讲述阿毛的故事，起初是出于痛苦的倾
诉，后来则变成了一种机械的行为，甚至在别人的嘲笑中也没有太多的反应，表现出她对
自身苦难的麻木。
2.小说三次写祥林嫂的外貌，每次都不同，请结合小说内容进行具体分析，并说明这样刻
画人物外貌有什么作用？（6分）（关联人物形象）
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【答案】
（1）第一次：“我”在河边最后一次见到祥林嫂，全文倒叙开头处第一次描写祥林嫂。
祥林嫂的处境不仅不如第一次到鲁家（那时不幸却还健壮），而且不如第二次再到鲁家时
了（那时悲惨但尚有生气）。这时肉体被摧垮，精神也已死亡。第二次：“我”在鲁家第
一次看到祥林嫂，恰在祥林嫂夫死出逃，初到鲁家时。这段己点出遭遇的不幸，但也暗示
着抗争的希望，所以尽管劳作辛苦，她却“口角渐渐的有了笑影，脸上也白胖了"。第三
次："我"在鲁家第二次看到祥林嫂样，林嫂被从鲁家抢走卖到山里，夫死子亡后又回到鲁
家。穿孝的衣着和头饰同第一次相同，所不同的是脸色和眼光，这表明祥林嫂的境遇一次
不如一次。
（2）作用：通过眼睛与其他肖像描写相配合，表现了人物的质朴和善良，在对比中显示
人物命运的变化，展示了人物的内心世界和她的精神的巨大变化，反映了祥林嫂一生不幸
的遭遇。
3.小说中，祥林嫂经历了第二任丈夫去世、儿子阿毛被狼吃了等事件，谈谈你的理解。
（关联情节）
【答案】①促成情节的转折（推动情节发展）。②与后来祥林嫂反复讲阿毛的故事相照
应（做铺垫），使其成为被鉴赏的对象，表现民众的麻木冷漠，自私；表现批判国民性的
主题。
4.《祝福》中，柳妈提出捐门槛的事情可不可以删掉，为什么？
【答案】不可以。因为该事件①进一步推动情节发展，致使祥林嫂走向末路。②表现民
众的愚昧迷信。③虽然后面捐了门槛，但仍不允许参与祭祀，表现对封建礼教的批判。④
为后文与“我”相遇问“魂灵”的事做铺垫，我不能回答，表现对思想启蒙运动与启蒙者
自身问题的思考的主题。
二 《林教头风雪山神庙》/施耐庵
1.《林教头风雪山神庙》多次写到“火”，有何作用？（关联物象、情节）
【答案】①推动情节发展。写火盆、火炭、火种，连续而来的“火”字，都被林冲的轻轻
一盖盖灭了，连一点火星都没有。这说明草料场里将要烧起的大火，决不是火盆中的火蔓
延而起的，肯定是别有用心的纵火。
②有利于人物性格的刻画。林冲出门沽酒时“盖炭火”和沽酒回来时“探火种”的描写，
充分地表现了林冲谨小慎微、逆来顺受的性格特点。
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③有利于渲染气氛、映衬人物。如草料场漫天大火，也燃起了林冲胸中熊熊怒火，他迎着
北风，映着烈火，痛快淋漓地斗杀了三个泼贼，一时间，风助火势，火增人威，汇成了一
个激动人心的戏剧高潮。
2.“风雪”是故事发生的主要的自然环境，文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是
怎样描写大风雪的？有什么作用？（关联环境）
【答案】（1）渲染气氛，烘托人物：这里的彤云、朔风、大雪，渲染了一种凄冷、悲凉
的气氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境。
（3）暗示情节，推动发展：作品通过对风雪的描写，暗示了将要发生的故事情节的趋向。
比如，管营差遣林冲去接管草料场，这对不知管营阴谋的林冲来说是一件比较好的事情，
因为这个差事既比较自由清闲，又能有一些额外收入。可是，当他取路投草料场来的时候，
迎接他的却是纷纷扬的一天大雪，这就暗示着他将面临着一场严峻的考验。再如，作品在
写雪的时候，两次用了一个“紧”字：“那雪正下得紧""看那雪，到晚越下得紧了"。这
两个紧字，不仅突出了风大雪猛的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越
来越严峻，而林冲又全然不知，这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张，替人物捏
着两把汗。
3.《水浒传·林教头风雪山神庙》：林冲听说仇人陆谦来到沧州，并与管营密谋，心知是
要加害自己。但接着，管营却派他去看管大军草料场。于是林冲心想：“却不害我，倒与
我好差使，正不知何意？”这一怀疑不无道理；这一疑问形成了悬念：敌人葫芦里到底装
的是什么药？他们究竟设下了什么圈套要林冲钻？布下了什么陷阱让林冲跳？看罢后文，
我们才恍然大悟，原来敌人派林冲看管草料场，是想火烧草料场，烧死林冲；即使侥幸逃
出，也难逃死罪。其用心之险恶、歹毒，令人发指！
这一悬念的设置，推动了故事情节的发展，深化了小说的主题，避免了行文的平淡。
4.小说安排李小二店里来了东京人陆谦、富安的作用是什么？
【答案】①推动情节发展。 ②产生悬念，使情节有波澜。 ③如果联系林冲此处未
与陆谦富安相见，而后来林冲明了烧草料场的阴谋，此为“逼”蓄势，亦有表现主题：官
逼民反，逼上梁山之作用。
5.概括林冲的形象特征。
【答案】
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委曲求全、逆来顺受： 在草料场时，他对管营和差拨的刁难也默默忍受，如 “那
差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲骂道…… 林冲等他发作过了，去取五两银子，
陪着笑脸告道……”，这些细节都展现了他委曲求全的性格。
谨慎细心： 林冲在草料场时，对周围环境的观察和处理非常谨慎。他出门沽酒前，
“将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草
场门反拽上锁了”，这些动作体现了他谨慎的性格特点，防止意外发生。 他回来看到草
厅被雪压倒后，没有贸然进入，而是 “恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半
身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，进一步体现了他的细心。
有勇有谋： 在得知陆谦等人的阴谋后，林冲没有冲动行事，而是先躲在山神庙内观察
情况，等待时机。当听到陆谦等人的谈话，确认了他们的阴谋后，他果断出手，“轻轻把
石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：‘泼贼那里去！’”，然后干净利落地
杀死了陆谦等人，展现了他的勇敢和智谋。
三 《变形记》/卡夫卡
1.卡夫卡善用心理和细节描写来塑造人物形象，用人物的喜怒哀乐表现人物异常复杂的心
理活动，进而表达创作意图。请举出本文中的两例心理描写或细节描写加以分析说明。
（关联人物形象）
【答案】①“闹钟正在矮柜上滴答作响……指针不慌不忙地往前走着，事实上已经过了六
点半了……下一趟火车七点钟开，要赶这趟车”，这段关于时钟的描写，表现出主人公格
里高尔内心的紧张焦急，可见其工作压力之大和工作责任心之强。
②“父亲握起拳头，露出一脸敌意，好像他要把格里高尔推回到他的房间里去似的……随
即用手捂住眼晴哭了起来，以致他壮实的胸脯颤动不已。”这段文字写父亲看到格里高尔
变成甲虫的反应，表现了父亲冷血无情、野蛮强横的形象。
2.谈谈小说把主人公变成大甲虫的情节安排的作用。
【答案】①吸引读者阅读兴趣。②展开故事情节（是故事情节展开的基础）。③表现异
化主题。
四《促织》/蒲松龄
1.《促织》的故事来源于《明小史》里的一个故事：（关联情节手法——突转）
宣宗酷好促织之戏，谴使取之江南。虫价贵至数十余。枫桥一舷长以郡督谴觅，入得
一最良者，用所乘骏马易之。妻谓骏马所易，必有异，窃视之。虫跃出，为鸡啄食。妻惧，
自缢死。夫归，伤其妻，且畏法，亦自经焉。
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可以说上面的这个小故事基本上奠定了《促织》的前半部分的情节，但是其情节的曲
折性还是和《促织》不能相比的。这个小故事只有“得虫到失虫”的一次情节突转，而
《促织》却有三次情节上的转折，请尝试概括这三次情节上的转折。
【答案】整个情节有三个比较大的转折：一是从“觅虫”这个低点开始转好，二是从“得
虫”这个高点开始转坏，三是从“失虫”这个最低点又开始转好。
【解析】
从第一段朝廷“征虫”，然后到第二段造成成名“薄产累尽”、“忧闷欲死”，“觅
虫”又不得而“惟思自尽”，从“征虫”到“觅虫”，成名的命运是一路下跌的，然后到
第三段，“卜虫”给了成名一点命运的转机，然后一直向上走到第四段“得虫”，成名命
运达到了一个高值，然后乐极悲生，到第五段“失虫”，且儿子投井，成名的命运瞬间由
高点跌落到最低谷，然后到第六段儿子复苏“心稍慰"，接着儿子"化虫"，使得成名复得
一虫，从第五段的最低谷到第六段结尾，成名命运又开始往上走，到“斗虫”大胜，到最
后“献虫”受赏，成名命运达到了最高点。正可谓是“一波三折”，使得整个情节跌宕生
姿。
选择性必修上册
一 大卫•科波菲尔(节选)/狄更斯
1.课文通过一个孤儿“我”的视角展开叙事,有什么样的表达效果?（关联叙述角度）
【答案】选文采用第一人称叙述角度,用儿童的视角叙述故事。
以儿童的视角来观察与叙述，“我”对伙伴的观察、对米考伯一家的认识、对霍普金斯
船长一家的留意,都是十岁的儿童所独有的。这种叙述角度使小说具有更为浓郁的主观色彩,
对人物心理的刻画也更为细腻,情感也更为真挚动人,这拉近了文章与读者的距离,使小说更具
真实性、亲和力和感染力。
2. 分析大卫・科波菲尔 的形象特征
善良正直：大卫从小就展现出善良的品质，他对他人充满同情和关爱。例如，他在面对
佩葛蒂一家时，真诚地与他们交往，关心他们的生活。在经历了各种挫折和磨难后，他依然
保持着正直的品格，不被社会的黑暗面所侵蚀。
坚韧不拔：大卫的一生充满坎坷，他经历了父亲的早逝、母亲的改嫁、继父的虐待以及
在社会上的种种困境。但他始终没有放弃对美好生活的追求，通过自己的努力和奋斗，逐渐
克服了重重困难。
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聪明机智：在面对复杂的社会环境和人际关系时，大卫能够灵活应对。他善于观察和思
考，在学校里以及后来的工作中，都能凭借自己的智慧解决问题。
二《老人与海》/海明威
1.基于“扁平人物”和“圆形人物”理论进行分析，你认为圣地亚哥是扁平人物还是圆形
人物？你觉得他是一个什么样的老人？（关联人物）
【答案】圣地亚哥属于扁平人物。他勇敢、坚毅、果断、善良、乐观，面对险恶形势毫不
气馁，不屈不挠地斗争下去，在精神上压倒敌人。他是一个面临厄运甚至绝境永不屈服、
永不放弃的“硬汉子”形象，是一个胜利的失败者，一个失败了的英雄。
形象特点：
坚韧不屈的 “硬汉”：他是一个饱经风霜、经验丰富的老渔夫，有着顽强的意志和
坚定的信念。在与马林鱼的较量中，他虽然精疲力竭，但始终没有放弃，即使最终只带回
了鱼骨，也无损他的尊严和勇气。例如，在与马林鱼相持的过程中，他的手受伤、身体极
度疲惫，但依然凭借着强大的毅力坚持到底。
孤独的奋斗者：他年老孤独，生活贫困，长期独自在海上捕鱼，但他并不因此而感到
沮丧或绝望。他享受与大海的相处，也在孤独中坚守着自己的捕鱼事业，这种孤独感使他
的形象更加深刻和立体。
热爱自然、尊重生命：他对大海和海洋生物既有着职业性的捕捞需求，又怀有敬畏和
尊重之情。在与马林鱼的搏斗中，他对鱼的力量和顽强表示敬佩，甚至在杀死鱼后会感到
一丝愧疚。
2.“内心独白”是小说塑造人物、推动情节发展的重要方法。《老人与海》中除了描写有
关老渔夫与鲨鱼搏斗的场面，还有大量的老人的内心独白，请简要分析其作用。（关联人
物）
【答案】面对挑战，老人先后说出“想点儿高兴的事儿吧，老家伙”“你想得太多了，老
家伙”“我杀了它是出于自卫，而且我干得很干净利落”“我要跟它们一直斗到死”等话
语：
①便于读者揭示人物最隐秘的内心世界，更好地解读人物的性格。将主人公的内心活动用
语言毫无隐蔽地展现在读者面前，使读者能够从灵魂深处去理解人物的性格。
②让主人公形象更鲜明，更好地塑造出老人硬汉的性格。这些内心独白，真实地记录了圣
地亚哥的内心活动，写出了他在海上漂泊的心态，真实再现了老人的思想与感受，反映出
他是一个乐观主义者。表现了圣地亚哥在困境中不屈不挠、抗争到底、决不屈服的精神。
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③通过内心独白揭示出面对困难依旧优雅，精神上永远不被战胜的主题。
④内心独白具有深刻的哲理，丰富了小说的思想意义。
3.海明威的作品,得力于他多年新闻记者的功底,形成了一种简明、清新、干净的散文文体,人
称“电报式风格”,你能结合文本谈谈这种风格在文中的具体体现吗?（关联文本特征）
【答案】:(1)结构上的单纯性。人物少到不能再少,情节不枝不蔓,主人公性格单一而鲜
明。文中直接出场的人物只有老渔夫圣地亚哥一个,情节也主要围绕大马林鱼的捕获以及因此
而引来的与鲨鱼之间的搏斗,可谓单纯而集中。海明威去除了所有的冗言赘语,删去了所有别
人写过的东西,删去了解释、讨论,甚至议论的部分,剪去了一切花花绿绿的比喻,清除了毫无
生气的文章俗套,使小说单纯而集中。
(2)避免使用过多的描写手法,避免过多地使用形容词,特别是华丽的辞藻,尽量采用直截
了当的叙述和生动鲜明的对话,因此,句子简短,词汇准确生动。在塑造圣地亚哥这一形象时,
他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。鲨鱼的来势凶猛,老人的沉
着应战、机敏矫捷,都写得生动逼真。
(3)鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象,
将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度,而且很少直接表露感情,他总是把它们凝结在简
单、迅速的动作中,蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中,由读者自己去体会。
(4)着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作,说露出水面的是形
象,隐藏在水下的是思想感情,形象越集中鲜明,感情越深沉含蓄。另外,为使 “水下”的部分
深厚阔大,他还借助象征的手法,使作品蕴涵深意。
三 《复活》/列夫·托尔斯泰
1.福斯特将小说人物分为扁平人物和圆形人物两类，扁平人物性格简单、静止；圆形人物
性格复杂且变化发展。你认为聂赫留多夫、玛丝洛娃是扁平人物还是圆形人物？这种人物
类型有何价值或意义？（关联人物）
【答案】（1）聂赫留朵夫和玛丝洛娃都是圆形人物，他们的性格随着故事情节展开都在
变化发展。
①聂赫留朵夫，一个贵族青年，曾放荡荒淫过，当他发现那个堕落的女子是以前自己曾经
玩弄过的清纯姑娘时，他内心深处受到了巨大的冲击，内心深处的人性促使他觉醒。当真
正站在玛丝洛娃面前，他说话吞吞吐吐，折射出他想要赎罪又害怕赎罪的矛盾心理，对玛
丝洛娃的称呼由“您”变为“你”，他的灵魂复活也从犹豫变得坚定，这些都符合圆形人
物的性格变化。
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②玛丝洛娃从最初的清纯女子，沦落风尘后变得麻木、粗鄙，多次与聂赫留朵夫见面后，
精神渐渐复苏，再现了下层人民的纯洁、自尊与善良，玛丝洛娃的性格变化足见她是圆形
人物。
（2）意义：圆形人物的复杂多变使小说更加真实，也使小说的内涵更加丰富。假如聂赫
留朵夫的性格是一成不变的，那么他就没有“复活”这一说法；假如玛丝洛娃不是圆形人
物，她对聂赫留朵夫的情感只能停留在简单的爱或者简单的恨上，而不是复杂纠结的，那
么，这种扁平的人物形象就会让读者感到厌烦、单调，感到不真实。
四 百年孤独(节选)/马尔克斯
【答案】1.文中哪些地方体现了魔幻现实主义手法？（关联文本特征）
①如小说中写外部文明对马孔多的侵入是现实的：阿拉伯人用玻璃珠链交换金刚鹦鹉；走
江湖的吉卜赛人把流动游艺会变成了大型赌场等。②对丽贝卡的失眠描写也很真实，“坐在
摇椅上吮着手指，双眼像猫眼一般在黑暗中放光”。但是这种现实因素融入魔幻的情节中，
如失眠症可以传染，丽贝卡让全镇人都染上了失眠症。“在这种清醒的梦幻中，他们不仅能
看到自己梦中的形象，还能看到别人梦见的景象，一时间家里仿佛满是访客”，真实的描写
与奇幻的因素水乳交融在一起，使作品呈现出一个似真似幻、亦真亦幻的魔幻世界，增添了
许多神秘气氛和地域色彩。
2．马尔克斯曾宣称：“在我的小说里，没有一个字不是建立在现实的基础上的。”结合这句
话，从“魔幻”和“现实”的关系角度，简析小说的写作特点。（关联文本特征）
【答案】①魔幻的故事情节有现实根据。比如，“失忆现象”的现实原型之一就是哥伦比
亚香蕉园工人罢工及镇压罢工大屠杀事件，政府有意掩盖具体死亡人数，回避历史，使群众
“遗忘”“失忆”。②魔幻的细节生动逼真，与现实没有违和感。比如，众人失眠后消磨精
力、为每样东西贴标签等情境真实生动，让读者如临其境。③魔幻的事物和现象象征、暗示
现实生活(或“表现心灵的真实”)，如“失眠症”所带来的失忆现象，象征拉丁美洲人民在
外来文化的影响下正逐渐遗忘自己的历史和文化。
选择性必修中册
一 《荷花淀》/孙犁
1.《荷花淀》这篇小说主要写了以水生嫂为代表的白洋淀妇女，她们有怎样的性格特点？
（关联人物）
【答案】(1)水生嫂：
①勤劳善良：她编席子又快又好，可以看出她的能干与勤快。丈夫是游击组长，大部分家
务劳动得由她承担。她上要奉养公公，下要养育孩子，是传统的贤妻良母型妇女。
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②温柔体贴：丈夫工作晚归，她首先“站起来要去端饭”。丈夫说要参军，她“手指震动
了一下，想是叫苇眉子划破了手”，表现出对丈夫的依恋。丈夫参军没几天，她心里思念
丈夫，偷偷和众伙伴去看望丈夫，对丈夫一往情深。
③深明大义：丈夫参军，她并没有拖丈夫的后腿，虽然她不想让丈夫走。丈夫去别人家做
动员工作，她一直坐在院子里等他，要听听丈夫的“嘱咐”。
(2)白洋淀妇女：她们守着自己的家庭，憧憬着幸福的生活，希望自己的丈夫不要离开自
已。但国难当头时，她们却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军，
参加抗日战争。在经历了荷花淀的伏击战之后，她们受到了教育、鼓舞，她们认为凡是男
人能做到的，妇女们也能做到。小说结尾形象地写出了她们希望参加战斗的愿望得到了实
现，充分显示了劳动妇女的战斗力和作用。
2.有人评价说：“《荷花淀》是战争小说的一曲纯美的绝唱。它的艺术重心在于创造一种独
特的美的意味。”
你同意这种观点吗？结合小说文本，说说你的理由（提示：可以从环境、人物情感、情
节等角度进行分析）（关联文本特征——诗体小说）
【答案】同意。
1.环境美，描写清新自如，情景交融，意境优美，富有诗情画意。作者没有描写残垣断壁、
生灵涂炭的场景。
2.情节美，故事发生在硝烟弥漫的抗日战争年代，作者没有描写金戈铁马的厮杀，紧张激烈
的战斗情节被作者一笔带过，好像是有意识的忽略，以几声枪响表现战斗的过程。
3.人物形象美，小说中的人物乐观、积极、识大体、求进步，有着强烈的爱国情感。
（变式题）1.孙犁的战争题材小说被誉为“诗体小说”，这篇小说从哪些方面凸显了“诗体
小说”的特点，请结合文本简要分析。
2.孙犁的小说因其细腻婉约的文笔、浓郁的浪漫主义色彩和清新隽永的抒情风格,被誉为
“诗化小说”,文本一是如何体现“诗化小说”特征的?请结合文本谈谈你的理解。
【答案】
类题答案关联的要点：
①情节平淡,没有紧张激烈的矛盾冲突,不追求情节波澜起伏……
②人物质朴,塑造以……的群体形象,表现坚韧乐观、携手互助的人性美和人情美。
③环境诗意,……等景色和谐灵动,充满诗情画意。
④语言清新隽永,以鲜活朴素、简洁洗练的语言来描写场景、叙述故事、塑造人物、表达情感,
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抒情味浓厚,富有生活气息。
⑤主旨乐观向上,不着意写战争的残酷,不刻意表现人物的苦难与心灵的重负,而是表现革命乐
观主义精神,具有浪漫主义色彩。
二《小二黑结婚》/赵树理
1.《小二黑结婚》在塑造人物形象方面有什么特点？试结合二诸葛和三仙姑两个人物形象
进行分析。（关联人物）
【答案】①让人物在矛盾冲突中，用言行展现自己的性格。如小二黑、小芹被抓走后，二
诸葛忧心仲忡之际，三仙姑又气势汹汹地找上门来的描写，形象地刻画出三仙姑的撒泼无
赖及二诸葛老婆的气愤和并不示弱的性格。一场冲突，鲜明地表现出人物的性格。
②运用典型化的细节刻画人物。如对二诸葛，只用了“恩典恩典”“命相不对”“不宜栽
种”几个细节，就把他那种迷信、迂腐、怯懦而又老实厚道的性格表现得十分鲜明。而对
三仙姑，则通过“米烂了”的细节和她精心打扮等情节，表现了她装神弄鬼、轻浮放浪的
特征。
③人物语言富有个性化。如二诸葛开口“罗睺星照运”，闭口“命相不对”，说岁数先讲
属相等，这些话本身就带有“职业特点”。同在区长面前，二诸葛说“请区长恩典恩典”，
三仙姑则说“区长老爷，你可要给我做主”，不同的语言表现出人物不同的身份和性格特
点。
2.《小二黑结婚》是怎样在情节发展中刻画三仙姑这个人物形象的？（关联人物）
【答案】①作者在情节发展的矛盾冲突中刻画人物。比如在刻画三仙姑“自私”这一特点
时，没有直接评价，而是放在女儿被抓、一夜未归，三仙姑却起得很迟、梳妆打扮，并不
关心女儿这个情节中来展现。
②通过人物的行动和言语来展示性格。比如在刻画三仙姑“老来俏”这一特点时，没有直
接描写，而是放在区上的人们围观、议论三仙姑这一情节中来展现。
3.《小二黑结婚》主要塑造了哪三类人物形象？他们各有怎样的形象特点？（分析人物形
象）
【答案】
小说主要塑造了三类人物形象：
①以二诸葛和三仙姑为代表的落后农民形象。二诸葛封建愚昧，但性格厚道，软弱胆小。
三仙姑好逸恶劳、作风不正，极其自私。
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②以小二黑和小芹为代表的新型农民形象。他们是农村中新一代农民的典型。他们接受新
思想、新事物快。他们对包办婚烟敢于斗争，充满自信。
③以金旺和兴旺兄弟为代表的农村封建残余势力的形象。他们身为村干部，却横行霸道、
祸害乡里。
三《党费》/王愿坚
1.王愿坚说：“我们的革命先烈和前辈，不但用生命和鲜血为我们今天的幸福生活铺平了
道路，并且给我们留下了取之不尽用之不竭的精神财富。”请结合女共产党员黄新进行具
体分析。（关联人物）
【答案】①一心向党，视党的利益高于一切的精神。她把丈夫送去参加红军，“并村”之
后又积极组织地下活动。在敌人的严密控制和封锁之下，她与党组织失去了联系，十分焦
心；重新与党组织取得联系时，又显得异常高兴与激动，渴望重新加入战斗。她不顾自身
生活的艰难，省吃俭用，把丈夫留给她安家的两块银洋省下来作为党费，托“我”转交给
党组织，以期对党组织“有点用处”；被“我”拒收后，又用一块银洋买盐腌咸菜以作为
党费交给党组织；危难之际，她多次嘱托“我”把咸菜交给党组织，即使在生命受到威胁
时，她仍记挂着要缴党费。无论在怎样艰苦的条件下，她总是一心向党，视党的利益高于
一切。
②聪明机警，坚毅乐观的精神。她洒脱干练，斗争经验丰富。她在担任地下党联络员的职
务时，能准确识别暗号，保密工作做得也很到位。在与党组织失去联系时，她始终怀有希
望；在艰苦的环境中，她对革命仍抱有坚定的信仰，体现了革命乐观主义精神；在遇到白
匪突然搜查时，她临危不乱，沉着指挥，明知自己可能就此牺牲，仍将各项事务安排得井
井有条。
③热情质朴，无私赤诚的精神。她第一次与“我”接头时，就张罗着给“我”拿吃的，虽
然自己已穷得揭不开锅，但仍倾其所有地招待同志，体现了她热情质朴的特点。五岁的女
儿在困苦生活的折磨下，瘦得“细长的脖子挑着瘦脑袋”，看到咸菜“馋得不住地咂嘴
巴”。但黄新狠下心来，不让孩子吃一根菜，在严重困难的关头，为了支援山上的游击队，
她宁愿让自己的孩子受委屈。因为她认为“只要有咱的党，有咱的红军，说不定能保住多
少孩子哩”。无论何时，在她心里，首先想到的是党和红军，充分表现出了黄新的无私与
赤诚。
④临危不惧，不怕牺牲的精神。面对生死关头的严峻考验，她首先想到的不是如何保全自
己的性命，而是如何保护革命同志，为了保护同志和党的事业，她已经做好了自我栖牲的
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准备。面对敌人的搜捕，黄新毅然决然地用自己的生命换取了同志的安全。这一壮烈的举
动，把黄新的思想境界推向最高峰，表现了一个共产党人最崇高、最纯洁的党性。
选择性必修下册
《阿 Q 正传》
1.人物形象
阿 Q 性格特点 自尊自大又自轻自贱：阿 Q 一方面常常以 “先前阔” 等想法来自
我安慰，在面对他人的嘲笑和欺侮时，总能找到理由来维护自己那可怜的自尊；另一方面，
在遭受实际的失败和挫折时，又轻易地承认自己的 “虫豸” 地位，通过自我贬低来逃
避现实。例如，他被人打后，却认为是 “儿子打老子”，以此获得心理上的满足；但当
别人真的要他承认是 “虫豸” 时，他也会毫不犹豫地答应。
精神胜利法：这是阿 Q 最突出的性格特征。他在被人欺负后，不是通过实际行动去反
抗，而是在精神上自我安慰，想象自己取得了胜利。如他被赵太爷打了嘴巴后，心里想
“现在的世界太不成话，儿子打老子……” 这种精神胜利法是他在长期的压迫和贫困生
活中形成的一种自我保护机制，但也使他陷入了一种无法真正觉醒和改变的困境。
盲目革命性：阿 Q 具有一定的革命性，但这种革命性是盲目的。他对革命的认识非常
模糊，只是看到革命可能带来的好处，如可以 “白盔白甲” 地抢劫等，却并不理解革
命的真正意义，反映了当时农民阶级的局限性。 欺软怕硬：阿 Q 在面对比自己弱小的
人时，会表现出欺负和凌辱的行为；而在面对比自己强大的人时，则会表现出怯懦和屈服。
人物塑造手法
外貌描写：作者通过对阿 Q 的外貌描写，如 “最恼人的是在他头皮上，颇有几处不
知起于何时的癞疮疤。这癞疮疤虽然在他头上，却也成了他的宝贝，因为他生怕别人不知
道他有癞疮疤，故意将头发往一边梳，露出癞疮疤来。” 突出了他的形象特征，同时也
暗示了他的社会地位低下和心理上的一些特点。 行为描写：阿 Q 的一系列行为，如他
与小 D 的打架、向吴妈求爱等，都从行为上体现了他的性格特点。他的打架行为往往
是出于本能的发泄和对自尊的维护；他向吴妈求爱则是一种在压抑环境下的情感冲动，同
时也反映了他的愚昧和对社会规范的无知。 心理描写：文中通过对阿 Q 心理活动的描
写，如他在各种情境下的自我安慰和幻想，深入地揭示了他的内心世界，使读者更加全面
地了解他的性格成因。
《边城》
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人物形象
1. 翠翠
纯真善良：翠翠是一个纯真无邪的少女，她的内心世界如同湘西的山水一样清澈纯
净。她对待身边的人都充满了善意，无论是祖父、傩送还是其他人，她都以一颗善良的
心去对待。例如，她会为祖父的辛苦而心疼，会为傩送的歌声而心动。
温柔羞涩：她在情感表达上十分含蓄和羞涩。面对傩送的感情，她虽然内心喜欢，
却从不轻易表露，只是将这份情感深埋在心底。她的羞涩在很多情节中都有体现，如在
与傩送的接触中，她常常脸红心跳，不知所措。
坚韧执着：在面对生活的挫折和情感的波折时，翠翠表现出了坚韧的一面。祖父去
世后，她独自承担起生活的重担，虽然痛苦但依然坚强地生活着。在感情上，她对傩送
的爱始终执着，即使傩送离开，她也一直在等待。
人物塑造手法
外貌描写：作者通过对翠翠外貌的描写，如 “翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑
的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，
处处俨然一只小兽物。” 展现了她的健康、纯真和自然之美。
心理描写：文中大量运用心理描写来刻画翠翠的内心世界。比如她对傩送的感情从朦胧
到清晰的过程，通过她的心理活动细腻地展现出来，让读者能够深入了解她的情感变化。
行为描写：她的一些行为也体现了她的性格特点。例如，她在端午节时去看划船比赛，
会因为看到傩送而紧张，会在祖父询问时羞涩地回避，这些行为都生动地表现了她的性
格。
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