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理数(目标清北)课后总结第7讲-0a68025e75d4_学而思高三全套_2019秋季高三直播_秋季目标清北班高三理科数学1(1).5轮复习直播班(全国)16讲王侃_资料

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《理数(目标清北)课后总结第7讲-0a68025e75d4_学而思高三全套_2019秋季高三直播_秋季目标清北班高三理科数学1(1).5轮复习直播班(全国)16讲王侃_资料》第1页预览

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文档文本内容

 
 
1
利用导数证不等式的思路和补充 
一、利用导数证明不等式的基本思路 
用导数证明不等式一般的解题步骤为: 
(1)构造辅助函数f(x) 
(2)求f′(x),并讨论f(x)在指定区间上的单调性 
(3)求最值作比较 
 
二、做题思路与类型补充 
𝟏. 类型一、一阶求导后证明不等式 
理论依据:如果函数f(x),g(x)满足以下条件: 
(1)f(x), g(x)在闭区间[a, b]内连续 
(2)f(x), g(x)在开区间(a, b)内可导,且有f′(x) > g′(x)(或f′(x) < g′(x)) 
(3)f(a) = g(a) 
则在(a, b)内,有f(x) > g(x)(或f(x) < g(x)) 
 
例1:求证:对任意n ∈N∗, 不等式ln(1
n + 1) > 1
n2 −1
n3 
分析:本题可以从所证结论出发,只需令1
n = x,则问题转化为:当x 
> 0 时,恒有ln(1 + x) > x2 −x3成立,因此可以构造函数 
f(x) = x3 −x2 + ln (1 + x)  (x > 0),利用导数的相关知识与方法证明即可 
解析:令f(x) = x3 −x2 + ln (1 + x)  (x > 0), 则 
f ′(x) = 3x2 −2x +
1
1 + x = 3x3 + 3x2 −2x2 −2x + 1
1 + x
= 3x3 + (x −1)2
1 + x
 
当x > 0 时,很明显f ′(x)恒> 0 所以f(x)在(0, +∞)上单调递增,因此f(x) 
> f(0) = 0 
即x3 −x2 + ln (1 + x) > 0,所以ln(1 + x) > x2 −x3 
对于n ∈N∗,取x = 1
n ,则得证。 
 
2. 类型二、n 阶求导后证明不等式 
推论:设f(x), g(x)在[a, b]上n 阶可导,若 
(1)f (k)(a) = g(k)(a), k = 0,1,2 … , n −1 
(2)f (n)(x) > g(n)(x)  或f (n)(x) < g(n)(x) 
则在(a, b)内f(x) > g(x)   或(f(x) < g(x)) 
 
 
 
2
例2:求证tanx > x + 1
3 x3   x ∈(0, π
2) 
分析:两边函数类型不同,右边多项式次数较高,不易比较,对它求一阶导数仍不宜比较, 
则就可以想到上述推论。 
解析:设f(x)=tanx, g(x)=x +
1
3 x3则 
(1)f(0)=g(0)=0 
(2)f'(x) =
1
cos2x , g'(x) = 1 + x2, f'(0) = g'(0) = 1 
(3)f''(x) = 
2sinx
cos3x , g''(x) = 2x, f''(0) = g''(0) = 0 
(4)f'''(x) = 2(1 + tan2x) (1 + 3tan2x), g'''(x) = 2 
显然有f'''(x)>g'''(x) 
又推论可知原式成立 
 
3.类型三、利用函数的最值证明不等式 
形式: 
(1)证明f(x) ≥g(x)    构造h(x) = f(x) −g(x),证明h(x)的最小值≥0 
(2)证明f(x) > g(x)    构造两个函数f(x) g(x)分别证明 
(3)证明|f(x1) −f(x2)| ≤c  利用函数极差(最大值与最小值之差) 
 
4. 类型四、变形构造函数证明不等式 
例3:设f(x) = lnx, 已知0 < a < b, 求证:f(b) −f(a) >
2a(b−a)
a2+b2 
解析:把原题作如下变形: 
f(b) −f(a) = lnb −lna = ln b
a ,2a(b-a)
a2+b2 =
2( b
a -1)
1+ b2
a2
  
令x =
b
a,则x>1,可构造函数h(x) = lnx −
2(x−1)
x2+1 (x > 1) 
h'(x)求导后可化简为h'(x) =
(x2−1)(x2+2x−1)
x(x2+1)2
 
因为x > 1, 所以h'(x) > 0, 即在区间(1, +∞)上单调递增 
又因为h(x) > h(1) = 0,所以lnx > 2(x −1)
x2 + 1 ,由于x = b
a > 1,故原命题得证 
利用导数证明不等式除以上方法及讲义的方法还有其余很多种方法,现在所需
掌握的为现在总结+讲义上的几种方法,多做多练,才能掌握清楚。