文档文本内容
2025 年高考第一次模拟考试（江西卷）
历史
（考试时间：75 分钟 试卷满分：100 分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共16 小题，每小题3 分，共48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
1．贾湖遗址距今约9000―7500 年。该遗址出土的遗物十分丰富，其中最引人注目的是刻符龟甲、猪骨等动
物遗骸，骨笛、稻作遗存等（如下图）。对上述考古发现，解读正确的是（ ）
A．该地区具备了国家的初始形态 B．黄河中上游是粟的发源地
C．古人具有一定的精神生活追求 D．原始农耕和畜牧开始出现
2．西汉官员朱邑，少时为舒桐乡啬夫，为政“廉平不苛”“存问耆老孤寡”“所部吏民爱敬焉”，后“举
贤良为大司农丞……以治行第一入为大司农”。上述材料可用于说明西汉时期（ ）
A．社会基层组织开始建立
B．大司农负责官员的考核
C．官员选拔公正政治清明
D．官吏为政注重优抚老弱
3．有学者认为：“魏晋玄学回到儒经原典，又综合老庄等学说，追寻作为名教本原的天道由来及意蕴，阐
发名教所蕴的圣人本意或名教体系的合理状态，实际上与董仲舒当年以笼罩宇宙的天道来统一人间秩序
一样重要而急迫。”据此可知，该学者认为玄学（ ）
A．冲击了儒学的正统地位
B．承袭了老庄的思想精粹
C．形成了严密的思辨体系
D．拓展了儒学的发展空间
4．两宋时期太湖流域产业多样，如吴江“菜户孙氏”，为汲水浇菜，专雇匠人“浚井”；洞庭山民以
“柑柚为常产”，以致“万顷湖光里，千家桔熟时”；渔业更是形成集体捕捞的生产规模“海滨之民
兴网……自业者，比于农圃焉”。这体现了（ ）
A．农业生产市场化
B．区域经济差异缩小
C．产销加工一体化
D．经济重心南移完成
5．乾隆元年所纂《山东通志·田赋志》：“任之土者谓之赋，任之力者谓之役。今则滋生人已免其徭，而
原额之丁又编入地亩，是无所谓役也。故以田赋总之。”对上述材料理解正确的是（ ）
A．百姓赋役获免除 B．地丁合并征收
C．各民族平等征收 D．人身束缚加强
6．英国学者在《晚清百态》中称，“鸦片战争后清政府政治参与扩大了，尤其是汉人开始占据多数。政
府和被统治者就君主和官僚之间的权力平衡展开了辩论，这是宪政的基本要素。高层政治、精英文化
和日常生活向全球开放，并出现国家间的相互交流”。该观点（ ）
A．掩盖了战争的侵略性质
B．指明了中国的发展方向
C．引发了权力结构的变动
D．促进了晚清的思想启蒙
7．据如图可知，这一时期中国（ ）
1894—1920 年中国国内市场商品平均年增长率
A．贸易逆差局面得到扭转
B．国际局势决定外贸格局
C．民族工业的竞争力增强
D．社会经济结构失衡加剧
8．苏区劳动互助社在不变更个体所有制的前提下，打破以一家一户为生产单位的界限。1933 年底，兴国
县长冈乡“四村每村一个，除红属外凡有劳动力的，十分之八都加入了（劳动互助社）”。兴国劳动
互助社仅在1934 年二三月间就调剂了7681 个人工。此时苏区组建劳动互助社的主要动机是（ ）
A．加快农村建设
B．推进土地革命
C．开创革命道路
D．探索农业改造
9．1963 年10 月，国务院批准并转发《关于粮、油议价购销业务归粮食部门统一经营的报告》，允许完成
粮、油征购任务的生产队和社员个人上市出售自己多余的粮、油，允许缺粮、油的农民和职工、城镇
居民上市购买自食的粮、油。这一做法主要着眼于（ ）
A．建立统购统销制度
B．积累工业建设资金
C．改革人民公社体制
D．缓解群众生活困境
10．从2017 年起中国相继举办多场地区和国际峰会，如中国共产党与世界政党高层对话会、文明古国论坛、
中阿关系暨中阿文明对话研讨、“亚洲文明对话”大会、中法文明对话会、文明交流互鉴对话会等。
这些外交活动旨在（ ）
A．积极开展南南合作
B．改善全球治理体系
C．重构世界政经秩序
D．参与全球大国博弈
11．在古代印度，婆罗门教认为神是世界的主宰，人可以通过祭祀向神祈福。释迦牟尼则认识到世间一切
都处于运动变化之中，人应该依靠自己的觉悟来求福。这反映了古代印度（ ）
A．人与自然关系上的精神觉醒
B．婆罗门教义不断丰富与发展
C．政权逐渐摆脱了神权的控制
D．种姓制度理论的思辨化趋势
12．西欧神学家托马斯·阿奎那（1225—1274）认为：从本质上看，贸易总含有某种恶劣的性质，但当一个
人使用他从贸易中求得的适度的利润来维持他的家族或帮助穷人时，或者当他不是为了利润而是作为
他的劳动报酬赚取利润时，贸易就变成合法的了。该言论（ ）
A．受到社会经济发展的影响
B．凸显资本主义萌芽的时代特点
C．使人文主义得到广泛传播
D．说明他对商业从否定转向认可
13．1571 年桑蒂斯主教在英国议会中宣称：“宗教多元化会对国家造成危害，我们应该信奉同一个上帝、
同一个君主、同一种信仰、同一种职业……分化会弱化国家。我们应该在宗教上团结和统一，使之成
为保家卫国的基石。”这一主张（ ）
A．凸显了议会至上原则
B．确立了王权至尊地位
C．强化了主教世俗权力
D．发展了民族国家内涵
14．在1860—1870 年间，美国农场工具和机器的价值增加了10．1％，其中西部增加了102．9％；至1880
年，美国全国此项价值增加了50．1％，西部增加了92．2％。这表明当时（ ）
A．农业技术投资居于各行业首位
B．西部经济发展超过东部地区
C．美国经济政策逐渐向西部倾斜
D．技术革新加速美国西部开发
15．如图为1941 年的一幅英国漫画，其标题为“爱能征服一切”。漫画中希特勒化身成爱神丘比特，把丘
比特之箭射向了三巨头（从左至右为罗斯福、斯大林、丘吉尔），引起了三人之间的猜忌和争夺。该
漫画可以揭示（ ）
A．反法西斯同盟内部存在矛盾
B．美英苏协作为战争胜利奠定基础
C．反法西斯国家存在利益之争
D．苏联是美英两国争相拉拢的对象
16．据世界银行统计，到20 世纪80 年代末，非洲共有200 多个地区合作组织。1991 年召开的第27 届非统
首脑会议签订了《非洲经济共同体条约》，规定在34 年内分6 个阶段逐步建立非洲共同市场和非洲经
济共同体。这表明（ ）
A．经济全球化促进了非洲的联合
B．非洲加快政治经济一体化建设
C．非洲国家探索整体发展的道路
D．世界多极化开始影响经济领域
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共4 小题，共52 分）
17．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一 自唐玄宗开元年间至唐宪宗元和年间，唐政府多次颁布钱物兼用的制敕。下表为该时期颁行的
部分制敕。
颁行时间
制敕内容
材料出处
开元九年
（721）
绫罗绢布杂货等，交易皆合通用，如闻市肆必须
现钱，深非道理，自今以后，与钱货兼用。违者
准法罪之。
《全唐文》卷二十五
开元二十二年
（734）十月
货物兼通，将以利用。而布帛是本，钱刀是末，
贱本贵末，为弊则深，法教之间，宜有变革。自
今以后所有庄宅以（及）马交易，并先用绢布绫
罗丝绵等，其余市价至一千以上者，亦令钱物兼
用。违者科罪。
《唐会要》八十九泉
货
元和二年
（841）二月
公私交易，十贯钱以上，即须兼用匹段，委度支
盐铁使及京兆尹即具作分数，条疏闻奏。
《唐会要》八十九泉
货
材料二 窃见元和以来，初有公私器用禁铜之令，次有交易钱帛兼行之法。近有积钱不得过数之限……
然而铜器备列于公私，钱帛不兼于卖鬻，积钱不出于墙垣，欺滥遍行于市井。亦未闻鞭一夫，黜一吏，
赏一告讦，坏一蓄藏。
——（唐）元稹《长庆集》卷三十四
（1）根据材料一、二，指出唐政府颁行钱物兼行制敕的主观目的和实施的客观效果是否一致，并结合所学
知识分析其成因。（8 分）
（2）结合材料，为后世统治者提出合理化制度创新建议。（4 分）（要求：至少两条建议，建议要符合社
会发展的实际。）
18．阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一 鸦片战争后，近代新式图书馆在中国逐渐产生。与旧式藏书楼不同，其大门向全社会开放，人
人都可以去借书、读书。新式图书馆不仅重收藏，而且更注重使用，它从一诞生就把教育人、提高人
的道德、文化和科学素质等放于工作首位，其职能由藏书楼的藏，扩大到除藏之外的传递知识、为大
众服务等诸多方面，越来越全面地体现其开放服务的宗旨。旧式藏书楼图书目录和排架仍采用传统经、
史、子、集四分法，新式图书馆则全面学习、借鉴了西方图书馆收集、整理和推介图书的方法，如使
用西方的图书分类及编目方法，编制、使用卡片目录。中国传统的图书包括政治、经济、军事、科技、
文化、宗教等领域的内容，随着洋务运动的兴起，新式印刷技术的发展，外来文化的不断输入，图书
的种别与数量相较于前则大大增加。中国的传统书籍多为线装书，用纸为手工制作的连史纸和毛边纸，
随着新式机器铅印渐渐取代手工雕版印刷，原先手工制作的各种软纸逐渐被洋纸所取代，中国纸是对
折单面印刷而洋纸是单页双面印刷，因纸的变化，装订技术也由折页齐栏线钉变为大张连折的铁丝装
订，开始了精装和平装的装订方式。
——摘编自张瑞云《浅论中国近代图书馆的起源》
材料二 20 世纪初期，西方新式图书馆观念逐渐引入国内，有力冲击了中国古代藏书楼在我国的影响，
同时引进的还有西方新式图书馆的管理模式和技术，使中国藏书楼的管理方法得以转变，逐步转为近
代图书馆的管理模式。中国先进人士看到西方图书馆的巨大作用和影响，认为图书馆可以承担教育救
国的重任，所以迫切要求创立图书馆，以启发人们的思想，官方政府中的开明人士极为拥护这一主张，
因此政府创办的公共图书馆得以出现。
——摘编自刘毅力《中西图书馆文化的比较》
（1）根据材料一，指出近代图书馆与传统藏书楼相比的发展变化。（8 分）
（2）根据材料及所学知识，概括近代图书馆产生的原因。（6 分）
19．阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一 毋庸置疑，英国工业革命时期需要人才，而同时这一大背景又为人才的发展提供了重要的契机
英国工业革命前后，人才所处的环境也对当时人才作用的发挥、工业技术的革新等产生了十分深远的
影响。18 世纪下半年的英国社会的每个角落都面临巨大变化，技术发明层出不穷，新兴行业与日俱增。
随着工业革命后生产的发展，资产阶级需要经济、技术、医药、建筑、航海、艺术家等各类人才，这
对世俗教育事业的发展提出了更高的要求。市民阶层送自己的子女上学成为普遍现象。甚至农奴阶层
随着自由身份的实现和经济能力的加强，他们也享有受教育的权利。……英国社会在呈现出经济不断
发展、民生渐趋改善的一面的同时，也始终面临着一些令人困扰的社会问题，贫困问题突出即是其中
之一。为了缓解当时的劳资关系，英国政府在1700—1760 年间，颁布了多个劳工法令，使劳工在雇主
拖欠、克扣工资时提起申诉有了法律保障。
——摘编自张瑾《工业革命时期英国人才环境探究》
材料二 20 世纪五六十年代，美国政界人士、经济学家带动科技人才观发生两重变革：一是将科技人
才提升至影响经济发展和国家间竞争的决定因素；二是赋予其等同于商品和资产的属性，直接影响了
美国对科技人才的需求标准。美国政府和企业密切配合，将移民作为科技人力资源的重要补充，利用
大规模的商业宣传、海外招聘以及“凭才能换公民身份”策略，建立起对全球人才优先挑选配置的特
权。英国、加拿大等主要西方发达国家效仿美国的改革，到20 世纪60 年代末多方多维参与的、常态化
的国际人才竞争格局基本形成，重塑了国际移民的流动方向和特征。
——摘编自任慈《20 世纪五六十年代美国对国际科技人才的争夺及其影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明工业革命前后英国人才所面临的社会环境。（6 分）
（2）根据材料二并结合所学识，分析20 世纪五六十年代美国争夺国际科技人才的原因及影响。（8 分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
上篇——作为“中国”的世界
第一章 地理与历史
第二章 第一轮大循环：封建社会
第三章 第二轮大循环：豪族社会
第四章 第三轮大循环：古代平民社会
下篇——内在于世界的“中国”
第五章 从古代向现代的转型：帝国余晖
第六章 进行中的第四轮历史大循环：现代平民社会
第七章 中国经济的崛起与世界秩序的失衡
第八章 世界历史民族的精神自觉
——摘编自施展《枢纽》
结合所学知识，就“中国”的世界与世界的“中国”的内容，自拟一个能够反映其时代特征的名
称，并运用具体史实予以论证。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰。）
