文档文本内容
第31 讲 冷战与国际格局的演变
目 录
01 考情解码·命题预警..........................................................................................................................2
02 体系构建·思维可视.........................................................................................................................3
03 核心突破·靶向攻坚........................................................................................................................3
考点一 冷战与国际格局的演变....................................................................................................................4
知识点1 冷战与两极格局...........................................................................................................................4
知识点2 冷战的发展与多极力量的成长...................................................................................................6
考向1 冷战与两极格局.............................................................................................................................8
考向2 多极力量的成长及国际格局变化.................................................................................................9
【思维建模】解题冷战与国际格局的演变基本思路......................................................................................10
考点二 世界货币体系的形成 ....................................................................................................................11
知识点1 以英镑为中心的国际货币体系—金本位制（选必一）.........................................................11
知识点2 以美元为中心的国际货币体系——布雷顿森林体系.............................................................11
知识点3 当代世界货币格局.....................................................................................................................11
考向 世界货币体系的形成......................................................................................................................14
04 真题溯源·考向感知.......................................................................................................................15
考查形式
2025 年
2024 年
2023 年
冷战与国际
格局的演变
（高频考
点）
√选择题
√非选择题
全国卷T42 冷战背景美国
外交变化
湖南T16 冷战与两极格局
湖北15 苏联解体和东欧剧
变
云南T16 第三世界的兴起
山东T16 冷战与两极格局
黑吉辽蒙T15 多极化趋势
广东T20 二战后世界格局
甘肃T19 二战后美苏关系
湖北T18 冷战期间西德摆脱
战败阴影（材料题）
江苏T15 民众对社会现实
的失望
全国甲卷T35 20 世纪50 年
代国际形势影响价值观
全国甲卷
T35 冷战时
期，美苏加
紧对第三世
界的争夺
山东T15 政
府外交战略
的调整
世界货币体
系的形成
（高频考
点）
√选择题
√非选择题
河北T16 布雷顿森林体系
安徽T18 布雷顿森林体系
新课标T35 布雷顿森林体系
湖北T15 世
界银行决策
行为受到冷
战影响
考情分析
1．考情统计
（1）高频考点：冷战与国际格局的演变是高考考查的重点，也是长效热点，选择题、
主观题均有涉及。其中美苏冷战的背景、表现、特点及影响，世界多极化趋势出现的
原因、表现、布雷顿森林体系．等是高考的基本考查点
（2）素养立意：从唯物史观角度，认识第二次世界大战爆发的主要原因及战后雅尔塔
体系、两极格局和“冷战”三者之间的联系。
2．备考策略
（1）从国家战略、国家利益、社会制度和意识形态对立和冲突的角度认识美苏从战时
盟友变成冷战对手。
（2）全面把握战后初期冷战对峙的表现，认识两极格局中孕育着多极化发展趋势
复习目标
高考可能会继续运用新材料创设新情境，重点考查美苏冷战的表现、特点及影响，世
界多极化趋势的表现等。
【时空坐标】
【思维导图】冷战与国际格局的演变
考
点一
冷战与国际格局的演变
知识点1 冷战与两极格局
【概念解释】
国际格局：指一定的历史时期内，在国际关系中起到重要作用的主要政治力量间，形成的一种相互作用的
相对稳定的结构状态和局面。
“冷战”：指20 世纪40 年代中后期至80 年代末90 年代初，以______为首的两大集团之间逐步形成的
________________的长期对峙与竞争状态。
1．冷战
原因
①深刻根源：美国和苏联是两个社会制度完全不同的超级大国。
②基础破裂：第二次世界大战结束后，美国和苏联________的基础不复存在。
③根本原因：两国的________存在严重冲突，________也尖锐对立。（根本）
④历史因素：__________奠定了两极格局的框架和冷战的基础
开始
________年3 月，杜鲁门发表被称为______________________的演说。
表现
领域
以美国为首的资本主义阵营
以苏联为首的社会主义阵营
政治
__________
____________________
经济
马歇尔计划
经济互助委员会
军事
________年，“北约”
1955 年，成立__________________
地缘政治
德意志联邦共和国
德意志______共和国
2．两极格局正式形成（20 世纪50 年代中期）
（1）形成：20 世纪50 年代中期，美苏全面冷战对峙，________正式形成。
（2）两极格局的特征
①两极格局是不对称的，美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国
②两极格局是不完全的，有些国家处于两大阵营之外，如印度、印度尼西亚等
③总体冷战，冷战是从心脏地带扩展到边缘地带。局部热战：朝鲜战争、越南战争（。
④两极格局中孕育着多极化发展趋势
⑤体现了大国之间的国家利益之争，带有强烈的意识形态色彩；
【图示历史】冷战与两极格局
【问题探究】冷战与两极格局的形成
材料一：教科书中冷战的概念
冷战：是指20 世纪40 年代中后期至80 年代末90 年代初，以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战
争又非和平的长期对峙与党争状态。
——《中外历史纲要（下）》（人民教育出版社）
冷战：泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行动，包括相互攻击对方的价值观念与社会
制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。
——《历史必修（ I ）——政治文明历程》（岳麓书社，2004 年8 月）
问题：两个版本的教科书对冷战定义的主要不同是什么？你更认同哪个定义？为什么？对冷战的不同定义
反映了什么现象？
主要不同：对冷战的主体和内涵的描述。
认同：第一个版本的表述。
理由：因为冷战不仅有对抗，也有缓和、妥协、对话、谈判甚至合作。
反映：史学界对冷战研究的深入。
知识点2 冷战的发展与多极力量的成长
1．冷战的发展
（1）特点：20 世纪50 年代中期以后，东西方关系既有缓和，也有激烈的冷战对抗。
（2）表现：在美苏开展对话的同时，出现了第二次柏林危机和古巴导弹危机。
（3）影响：这两次危机虽然没有达到局部热战的程度，但它们所带来的战争特别是核战争的风险是空前
严重的。
从历史研究的角度看，两则史料哪个价值更大？说明理由。
回忆录价值更大。
理由：漫画属于艺术创作，与真实历史有一定差距；回忆录是根据历史当事人亲身经历写成，与真实历史
比较接近。
2．多极力量的成长
表现
西方阵营分化
①西欧：__________的成立和发展
②日本：经济“起飞”，追求“________”
社会主义阵营开始
瓦解
①原因：苏联的大国主义和____________②表现：东欧国家反对苏联
控制的斗争、中苏关系的破裂
中国崛起
“两弹一星”、恢复______合法席位、尼克松访华等
第三世界的兴起
________年万隆会议及1961 年兴起的__________，是发展中国家以独
立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志
影响
对美苏________造成了有力冲击。
3．两极格局的瓦解
美苏
关系
时期
特征
苏联
美国
20 世纪
70 年代
日趋紧张
苏联入侵
______
加强对苏联的遏制，大搞军备竞赛，实施
“____________”
1985 年
以后
走向缓和
美苏建立了多层次对话机制；相继签署《关于消除两国中程和中短
程导弹条约》《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》。苏联
从阿富汗撤军，苏联与中国关系也实现了正常化
两极格
局的瓦
解
原因
苏联放任西方对东欧的“________”攻势；国内改革背离了社会主义方向，放弃
______的领导地位。
标志
1991 年________
影响
持续近半个世纪的冷战随之结束。两极格局中出现的世界__________不可逆转。
【思考探究】如何评价冷战？
材料一：冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地
区冲突一直有转变成超级大国之间的核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事同盟联盟具有控制冲突升
级的能力却成为时尚。
——[美]杰里·本特利《新全球史》
材料二：当苏联人造卫星上天后，美国在国内掀起了一场大的教育改革运动，来培养人才与苏联相竞争。
——陈晓端、闫福甜：《当代美国教育改革六次浪潮启示》
材料三：美苏干涉主义在很大程度上影响了国际和国内结构，第三世界……若非冷战，当今的非洲、亚洲
甚至拉丁美洲恐怕不会是这个样子。华盛顿和莫斯科都需要这个改造这个世界以证明它们意识形态的普世
性，而新兴国家则为它们的竞争提供了场所。
——余伟民《“冷战”的起源与终结——世界历史的视角》
消极：
加剧了世界的紧张局势，形成了全面“冷战”和局部热战的局面。
政治上，使第二次世界大战后的世界分裂为两个敌对的阵营，国际关系严重恶化。
经济上，严重阻碍了世界经济发展。
军事上，美苏两国长期军备竞赛和地区竞争，导致世界局势长期动荡。
积极：
美苏两国势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。
不同社会制度的国家在共存中相互借鉴，取长补短，推动了世界的整体发展。
促使亚非拉发展中国家不结盟运动兴起，第三世界由此崛起。
美苏双方争夺在军事、科技等领域的优势，客观上有利于科技发展。
考向1 冷战与两极格局
例1 （2024·全国甲卷·高考真题）1943—1944 年，美国发行了几部电影，赞扬苏联在反法西斯战争中的态
度与行动。到40 年代末，这些电影又成为批判对象，剧本撰写人及主演被纳入黑名单或遭遇审查。这一
变化反映出（ ）
A．两极格局正式形成
B．国际局势的变动影响价值取向
C．雅尔塔体系已崩溃
D．美国对苏遏制集中于文化领域
【变式训练1】
（2025·江西新余·模拟预测）1947 年美国和土耳其签订关于美国援助土耳其1
亿美元的协定，美国军事代表团抵达伊斯坦布尔，改组了土耳其军队。1948 年，美土两国签订经济合作协
定，1949 年又签订文化合作协定。美国这样做（ ）
A．加速欧洲各国之间的联合
B．标志着美苏冷战拉开序幕
C．美苏战时同盟的名存实亡
D．表明美国对外政策的转折
【变式训练2】
（2025·海南·模拟预测）1954 年出版的小说《蝇王》，讲述了一群男孩在核战
争后流落荒岛的经历。起初拉尔夫带领他们有序生活，后来孩子们跟着唱诗班领队过起了野蛮兽性的生活，
并崇拜邪恶的象征——“蝇王”。最后他们自相残杀，小岛陷入地狱式的灾难之中。这个故事折射出（
）
A．宗教信仰已成为世界动荡的根源
B．二战促成了青少年的叛逆精神
C．人们对冷战引发的危机充满担忧
D．西方文学注重揭示人性的扭曲
考向2 多极力量的成长及国际格局变化
例2 （2025·湖南·高考真题）20 世纪50~60 年代，加拿大为扩大粮食出口，主动与中国开展粮食贸易。美
国试图利用加拿大对美石油供应的依赖加以阻挠。在加拿大政府的坚持下，1961 年中加两国达成第一个小
麦贸易协定。这（ ）
A．体现加拿大国际地位逐渐上升
B．表明北美区域经济集团化受阻
C．证明粮食贸易成为中美博弈重要工具
D．说明冷战格局下美加合作与对抗并存
【变式训练1】
（2025·福建泉州·二模）如图为漫画《大西洋伙伴排座次》，该漫画反映了
（ ）
A．摆脱美国控制是西欧联合根本原因
B．以美国为首的西方阵营已分化瓦解
C．国际地缘政治格局出现了新的变动
D．经济区域集团化呈现快速发展趋势
【变式训练2】
（2025·河南许昌·三模）1963 年，法国总统戴高乐和联邦德国总理阿登纳签
署《德法友好条约》。1964 年，在美国的强烈反对下，法国政府宣布和新中国建交。1966 年3 月，法国宣
布退出北约，6 月戴高乐应邀访苏，法苏宣布双方建立“特殊伙伴关系”。这主要反映出（ ）
A．法国对外关系突破了意识形态的界限
B．冷战形势下两大阵营合作与对抗并存
C．法国力图拓宽在国际舞台的活动空间
D．欧洲一体化加强法国的独立自主倾向
【思维建模】解题冷战与国际格局的演变基本思路
1．明确问题核心：
（1）抓关键词： 仔细审题，圈出时间、地点、人物、事件、概念（如“两极格局”、“多极化”、“缓
和”、“冷战起源”、“冷战影响”等）、设问词（如“原因”、“表现”、“影响”、“评价”、“比
较”等）。
（2）判断考查范围： 确定题目考查的是冷战的某个阶段（起源、形成、演变、结束）、某个方面（政治、
经济、军事、意识形态）、某个事件/政策的影响，还是格局演变的整体脉络或趋势。
2．关联时空定位：
（1）时间轴： 迅速将问题涉及的时间点/段定位在冷战发展的时间轴上（1945-1991）。这对理解事件的
背景、过程和影响至关重要。
（2）空间范围： 明确事件发生的地理范围（全球？欧洲？亚洲？具体国家？）其在两大阵营中的位置。
3．运用核心概念与框架：
“两极格局”： 思考其形成标志（北约、华约成立）、主要特征（美苏主导、两大阵营对峙、核威慑平
衡）、表现（德国分裂、朝鲜战争、军备竞赛）。
“多极化趋势”： 思考其出现的标志性力量（欧共体、日本、中国、不结盟运动）、原因（美苏相对衰
落、其他力量中心崛起）、表现（外交独立性增强、经济实力对比变化）。
“冷战”： 始终围绕其定义（非热战的全面对抗）和核心矛盾（意识形态、制度、利益）来分析事件和
现象。
考
点二
体系的
世界货币
形成
知识点1 以英镑为中心的国际货币体系—金本位制（选必一）
分类
内容
背景
①19 世纪初，随着资本主义________不断扩大，国际间货币结算日益频繁和复杂。
②1816 年，英国制定法案，实行________。
特征
以______为中心、以金币或______在国际间流通为主。
各国的金币具有法定的含金量，金币可以自由流通，而且不易贬值。
作用
促进了资本主义生产和________的发展。
崩溃
（1）原因：1929 年美国爆发__________，美国政府宣布停止兑换黄金。
（2）影响：资本主义世界货币失去了统一的标准和基础，英国、法国和美国分别构建了
以英镑、法郎和美元为中心的货币集团，各自为政。
【知识拓展】金本位制评价
材料一：战争的胜利（1815 年威灵顿将军击败拿破仑）……英国不断为参战国提供枪支弹药等军需用品，
以商品为载体，英镑被裹夹其中，慢慢向世界各国渗透。
——宋鸿均 高强《货币变局》
材料二：1931 年9 月底，英国宣布停止黄金支付，停止纸币兑换……1933 年春……美国放弃金本位，美元
贬值。其他国家也纷纷宣布放弃金本位制。金本位制崩溃后……汇率剧烈波动，使货币金融领域日益陷于
动荡和混乱之中。
——央视《经济半小时》栏目组《货币战争：真相与未来
（1）积极作用：推动了国际贸易的发展；促进了国际资本的流动；促进了各国经济协调；有利于国际间
的经济与贸易合作；加强了国际间的经济联系，对世界经济的发展起到了一定的促进作用。
（2）消极作用：黄金生产量的增长速度远远落后于各国经济贸易增长的速度，由此造成的清偿手段不足，
严重制约了各国经济的发展，黄金供求的矛盾和分配的不平衡是金本位制崩溃的根本原因；金本位制的自
动调节机制有限。
知识点2 以美元为中心的国际货币体系——布雷顿森林体系
分类
内容
背景
第二次世界大战严重削弱了英国等欧洲国家，______成为资本主义世界的霸主。
形成
标志：1944 年7 月，美国、英国等44 个国家在美国__________召开会议。
目的：为了协调资本主义国家的经济。
特征：以______为中心；各国货币与美元挂钩（35 美元兑换1 盎司黄金的固定比值）。
影响
①一定程度上促进了________，稳定了国际金融。
②同时也为美国推行________提供了有利条件。
崩溃
20 世纪70 年代初，布雷顿森林体系走向瓦解。
【问题探究】从世界货币体系看国际社会治理
材料一：1694 年，英格兰银行开始发行纸币英镑……1 英镑等于20 先令，1 先令等于12 便士。1717 年，
铸造金币，将黄金价格定为1 盎司黄金合3 英镑17 先令10．5 便士。从此英镑按黄金固定了价格。1816 年，
英国通过“金本位制度法案”，以法律的形式正式确认金本位制（以黄金为本位币的货币制度）。此后，
其他资本主义国家也先后采用金本位制。19 世纪中后期，形成了以英镑为中心的国际金本位货币制度。英
镑成为国际结算中的硬通货，不仅在英国殖民地和附属国广泛使用，而且被其他国家用作外汇储备和对外
结算货币，在国际金融领城里占据了霸主地位。在第一次世界大战中，英国经济受到重大打击，导致金本
位制逐渐崩溃。20 世纪30 年代，英镑颓势已不可挽回。二战爆发后，英镑贬值，对美元汇率不断下跌。
此后，英镑地位更加衰败，无力同美元相抗，只能追随美元浮动。
——摘编自薛艳《英镑的兴衰与现实选择》、许国云《谈谈英镑的变迁》
（1）阅读材料一，围绕“英镑国际地位的兴衰”这一主题自拟论题，并结合所学知识进行阐述。
论题：英国经济实力的变化影响英镑的国际地位。
阐述：新航路的开辟及早期殖民扩张，促进了英国海外贸易的发展，英国成为世界上最大的殖民帝国，英
镑国际地位上升；英国率先完成第一次工业革命，成为“世界工厂”，形成以英镑为中心的国际货币制度，
英镑在国际金融领域占据了霸主地位，控制世界金融霸权，英国成为资本主义世界头号强国。第二次工业
革命中英国被美国、德国超过，失去“世界工厂”地位；一战使英国经济受到重大打击，丧失世界经济霸
主地位，英镑的霸权地位开始动摇；1929-1933 年的世界经济危机，对英国经济造成进一步破坏，导致英
镑地位进一步下降；二战后，美国成为资本主义世界头号强国，英国经济实力衰落，成为美国的债务国，
英镑地位更加衰败，以英镑为中心的世界货币体系难以存继，走向解体。
综上所述，影响英镑国际地位变化的根本原因是英国的经济实力，英镑国际地位随着英国经济实力强
弱变化而变化。
材料二：
时期
演变
1944-1971 年间布雷顿
森林体系时期
1944 年，布雷顿森林体系确立了美元与黄金挂钩，其他成员货币与美元挂钩
的国际货币格局。美元取代英镑成为具有主导地位的货币
1971 年以后的布雷顿森
林体系时期
20 世纪70 年代布雷顿森林体系瓦解，各国采用不同的汇率制度，美元仍然
充当着世界主要储备货币的角色
（2）根据材料二指出世界货币体系的发展变化，结合所学知识简析变化的原因。
变化：从以美元为主导到美元削弱但仍发挥重要作用。
原因：布雷顿森林体系自身的制度弊端；美国经济增长放缓，美国霸权地位相对衰落；欧洲、日本等经济
发展，多极化趋势的出现和发展。
考向 世界货币体系的形成
例（2024·河北·高考真题）1961 年，美国为解决国际收支问题，迫使西德与之达成协议，由西德增加从美
国购进武器的数量，并使用美国在西欧的供应线、仓库和维修设备，直到足以抵偿1961 年和1962 年美国
驻军西德所需的美元费用。美国与其他北约国家也进行了类似的谈判。这主要反映出（ ）
A．美苏关系相对缓和
B．世界多极化趋势进一步加强
C．西方阵营逐渐分化
D．美国竭力维护经济霸主地位
【变式训练1】
（2025·湖南·模拟预测）二战后，尽管美国拥有了制定国际货币金融规则的综
合实力，但依然不得不通过大规模经济援助，提升对英国等西欧国家货币政策的干预与影响能力，并建立
一定的过渡机制，逐步引导西欧进入美元体系。该材料意在强调（ ）
A．战后世界金融货币秩序的重建
B．资本主义阵营内部出现分化
C．战后西欧经济发展的成效显著
D．战后货币霸权转移的复杂性
【变式训练2】
（2025·四川眉山·三模）1971 年8 月，尼克松宣布停止外国中央银行用美元向
美国兑换黄金。此举引起多国的强烈反对。经过激烈的斗争，美国与日本、西欧部分国家达成协议，规定
美元对黄金贬值7．89％，每盎司黄金的官价由＄35 提高到＄38；其他非储备货币对美元的波动允许幅度
由正负1％调整为正负2．25％ 出现这些现象的主要原因是（ ）
A．世界经济全球化深入发展
B．美苏两国的长期争霸
C．战后西欧和日本经济崛起
D．布雷顿森林体系崩溃
1．（2025·湖北·高考真题）1945 年5 月8 日德国战败投降，这一天被欧洲多国定为官方纪念日，但联邦德
国态度暧昧，直至1985 年才将其设为“解放日”，以纪念德国人“从纳粹暴力统治下鄙弃人性的制度中
解放出来”和“德国历史之歧途的终结”。联邦德国的转变可归因于（ ）
①人口代际更替②社会历史意识转变③经济快速发展④美苏冷战走向缓和
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
2．（2023·天津·高考真题）20 世纪六七十年代，为了减少美国对日本的贸易逆差，日美两国签订了多个限
制日本纺织品出口的协定，而随后日本彩电对美出口激增；在美国压力下，日本限制了彩电出口，但此后
日本汽车出口到美国的数量暴涨。该时期日美贸易情况（ ）
A．反映了经济全球化程度提高
B．体现了世界格局的根本变化
C．说明了日本国内市场的扩大
D．奠定了国际合作的全新基础
3．（2023·江苏·高考真题）1960 年9 月，民主德国对西柏林通道实施无限期边界管制，联邦德国随即宣布
暂时中止两国之间的贸易、服务协定。后经过不断协商，到12 月底双方重新恢复协定，民主德国废除了
对西柏林的限制措施。这一事件的解决（ ）
A．导致西方阵营逐渐分化
B．凸显了双方政策的务实性
C．助推美苏关系全面缓和
D．有利于战后欧洲经济复苏
4．（2023·湖北·高考真题）1946 年6 月25 日，世界银行正式营业。截至1949 年6 月底，银行资产约为
20．73 亿美元，贷款审批情况如下表（单位：亿美元），这反映二战后初期世界银行（ ）
货款
国别
法
国
荷兰
南斯
拉夫
智利
捷克斯洛伐克
丹麦
伊朗
卢森堡
墨西
哥
波兰
巴西
申请额
5.0
5.35
5.0
0.4
3.5
0.5
2.5
0.2
2.09
6.0
1.0
批准额
2.5
1.95
0
0.16
0
0.4
0
0.12
0.341
0
0.75
A．配合马歇尔计划的实施
B．贷款对象集中于不发达国家
C．决策行为受到冷战影响
D．推动区域经济集团化的形成
5．（2024·安徽·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料 自20 世纪70 年代至欧元诞生之前，欧洲货币危机频发，美元汇率波动对欧洲货币存在着单向冲击。
对外战争和国际金融危机等削弱了美国的综合实力，美国占世界经济的比重不断降低。美元在国际金融体
系中的地位开始下降，在全球外汇储备中，美元比重从1999 年的72．7%下降到2008 年的64%，而欧元则
由16.7%上升到25.6%，国际货币体系进入美元
欧元双主导货币的状态。在双主导条件
“
—
”
下，其中任何一
个主导货币滥发都会引起另一个大货币跟随，然后波及所有中小货币。美国和欧洲相继爆发的金融危机和
债务危机，使得这两个主导货币比任何时候都有借口实行量化宽松政策，而其他各国不得不接受它们造成
的任何后果。一些国家无法忍受旧秩序的约束甚至损害，凭上升的经济实力维护自己的利益。
——摘编自成思危，刘骏民《国际货币体系的演变逻辑》等
（1）根据材料并结合所学知识，说明二战后国际货币体系演变的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简述评价国际货币体系应该持有的标准。
