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专题十五：第二次世界大战后：世界多元文明的竞争与发展
（模块检测卷）
（考试时间：75 分钟 试卷满分：100 分）
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共16 小题，每小题3 分，共48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
1．1946 年，苏联要求共管黑海海峡地区，土耳其拒绝后，美国迅速提供1 亿美元军事援助，并派遣第六
舰队进入地中海。美国还推动土耳其在1952 年加入北约。这体现出（ ）
A．美苏争霸重心转移
B．美国实施和平演变战略
C．杜鲁门主义的运用
D．两极格局具有不均衡性
2．冰岛1944 年独立后，将渔业视为国家经济命脉，而英国自中世纪起就在冰岛海域捕捞鳕鱼。1958—
1976 年，冰岛与英国围绕渔业权益爆发三次冲突。英国派军舰破坏冰岛封锁，冰岛则凭借处于北约反
潜防线关键位置，以“转向与苏联合作”相威胁，促使北约施压英国。最终，冰岛成功确立200 海里
专属渔区。冰岛取胜的关键在于（ ）
A．世界殖民体系的瓦解
B．北约内部不和谐因素
C．冷战阵营的地缘博弈
D．国际舆论的单向支持
3．1961 年贝尔格莱德首脑会议上，不结盟运动呼吁美苏停止战争准备、恢复和平谈判；1964 年开罗首脑
会议通过《和平和国际合作纲领》，强调帝国主义、殖民主义是国际紧张局势的根源；1970 年卢萨卡
首脑会议关注殖民主义和民族解放运动。这说明不结盟运动（ ）
A．打破两极格局的束缚
B．体现世界多极化快速发展
C．具有反殖民主义性质
D．引领构建全球政治新秩序
4．自1969 年11 月始，美苏限制战略武器谈判拉开序幕，先后签署了《关于限制反弹道导弹系统条约》
《关于限制进攻性战略武器条约》《消除两国中程导弹和中短程导弹条约》《削减战略武器条约》等。
这一系列条约的签订表明（ ）
A．美苏关系走向和解
B．美苏国家利益的一致性
C．苏联处于守势地位
D．美苏两极对峙中的克制
5．20 世纪90 年代以来，美国、日本、德国等发达国家的就业人口分布呈现新趋势：传统制造业就业人口
持续下降，信息技术产业就业人口年均增长8%，金融、教育、医疗等服务业就业人口占比突破65%，
农业就业人口不足3%。这一现象主要反映了（ ）
A．经济全球化加速了产业转移
B．社会各阶层的流动性显著增强
C．国家干预政策调整产业结构
D．第三次科技革命催生新兴领域
6．20 世纪上半叶，美国某音乐月刊在描绘“爵士乐”时写道：“音乐商店的柜台充斥着这种‘致命的毒
药’，它以这种疟疾流行病的形式，潜入年轻人的大脑，导致年轻人神智不正常。”某白人音乐家直
言：“爵士乐是一种毫无意义、毫无目的的骚动，是一种刺激癫痫病发作的音乐。”这反映出当时美
国（ ）
A．种族偏见根深蒂固
B．致力抵制文化侵略
C．关注青年心理健康
D．争夺对外战略空间
7．1961—1965 年，占全苏联耕地不到3%的个人副业在遭受限制的情况下仍提供了大量农产品，其产值占
农业产值的33%。这表明（ ）
A．斯大林模式的弊端得以纠正
B．赫鲁晓夫改革取得明显成效
C．小农经济仍然存在时代价值
D．集体农庄仍具有制度优越性
8．在1989 年至1990 年不到一年的时间内，东欧八国出现了战后40 多年来最激烈的动荡，执政40 多年的
共产党下台，国家政权由亲西方的右翼势力所掌握，这些国家共同的政治口号和实践是“与过去决
裂”“回归欧洲”。这一系列变化反映了（ ）
A．社会主义制度优越性未能得到体现
B．西方国家和平演变战略的成功实施
C．苏联鼓励东欧改革促使其政局恶化
D．冷战结束后国际政治格局的重大变化
9．18 世纪70 年代，欧洲部分大学设立世界史、国家学与自然法讲席，要求学生依托殖民档案或游记，比
较不同族群的习俗与律法后，并按欧洲尺度划分“文明演进阶梯”。这一学术实践表明当时（
）
A．欧洲中心思想逐渐趋向破产
B．科学革命推动了文明进步
C．利用理性主义粉饰殖民逻辑
D．大学教育促进了文学繁荣
10．1896 年，印度国大党请求英印当局不要随意废黜土邦王公，除非他们失政的证据能够提交英国政府并
得到证实；每逢土邦王公与英国驻扎官发生纠纷，国大党总是站在王公一边，反对英国殖民统治者的
干涉。这说明当时印度（ ）
A．民族解放斗争的复杂性
B．封建专制统治走向没落
C．民族独立运动严重受挫
D．殖民统治基础不断强化
11．甘地认为，西方工业文明带来的不仅仅是人类道德的堕落，而且也毁灭了整个印度传统社会的经济秩
序……独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会。他理想中的社会是建立在印度文明
——由手纺车、犁和印度哲学构成的基础之上的真理和非暴力社会。由此可知，甘地主张（ ）
A．建立与印度文明相适应的经济秩序
B．以非暴力不合作策略争取印度独立
C．彻底划清与西方国家的政治界限
D．保持本民族特色实行经济国有化
12．下表是1919—1974 年间三届泛非大会提出的目标。这体现了非洲民族解放运动的（ ）
第一届
1919 年
请求协约国以非洲原属德国的殖民地为基础，建立一个在国际
监督下的由非洲人管理的国家
第五届
1945 年
所有殖民地都要从外国帝国主义的政治或经济控制下解放出
来，殖民地各族人民有权选举自己的政府，不受外国的约束
第六届
1974 年
号召非洲及其以外的黑人高级知识分子参加非洲的建设
A．起伏性
B．激烈性
C．不平衡性
D．延展性
13．二战结束时全球资本输出总额仅为510 亿美元，1985 年仅对外直接投资就高达6446 亿美元。到1989
年，发达国家的投资已占世界总投资的99%，但其中近90%投向其他发达国家。这反映出战后（
）
A．发达国家加大对落后国家的资本渗透B．资本流动加剧全球经济发展失衡
C．布雷顿森林体系主导世界经济的发展D．世界经济多极化趋势的不断加强
14．国产首款3A（高成本、高体量、高质量）游戏《黑神话：悟空》以中国经典文学《西游记》为基础，
结合现代游戏技术，巧妙地将中国传统文化符号融入全球化的文化语境中，取得了商业上和传播上的
巨大成功。这一现象（ ）
A．引发了文化同质化的担忧
B．打破了欧美国家的文化霸权
C．是文化产业商品化的开端
D．是对传统文化的创新性表达
15．全球气候变化是当前人类面临的最严峻挑战之一。针对日益严峻的极端气候现象，联合国秘书长古特
雷斯在《联合国气候变化框架公约》第27 次缔约方大会上郑重指出，“我们只有一个选择：要么合
作，要么灭亡”。这表明（ ）
A．和平与发展成为时代发展潮流
B．联合国在全球治理中作用有限
C．大国对全球气候治理达成共识
D．合作共赢是应对危机正确选择
16．从1988 年到1993 年，联合国部署的维和部队从1 万人增加到7 万人，维和行动的范围也从传统的停
火监督扩展到人道主义援助、选举监督和国家重建等领域。这表明联合国（ ）
A．维和行动适应了时代需要
B．职能变化由国际格局决定
C．已成为世界各国领导核心
D．维和重心转向非军事领域
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共4 小题，共52 分）
17．大国关系对国际形势的发展变化具有较大的影响力。阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一 美国总统罗斯福在反法西斯联盟中看到了未来世界走向和平的希望，并提出了与苏联和平相
处、共同发展的主张。然而，面对苏联的崛起和日益强大，美国传统的意识形态也有所加强，特别是
在罗斯福去世和美国掌握了核武器的情况下，议会中压制和遏制苏联的呼声占了上风，政府各部门的
首脑也逐渐为强硬派所控制，美国的对苏政策悄然发生变化。恰在此时，在战争中没落的一些欧洲国
家，对苏联产生了强烈的恐惧感，它们十分担心贫困、寒冷和饥饿会引发欧洲的“革命”。在这样一
种氛围中，美国终于被“邀请”回来，并在欧洲与苏联形成对抗。
——摘编自沈志华、余伟民《斯大林是怎样掉入“修昔底德陷阱”的——战后苏美从合作走向对抗的
路径和原因》
材料二 1971 年，日本和苏联开启了战略性接近的步伐，其标志就是1972—1973 年举行的两次和平条
约谈判。另外，日本国内深感被美国“背叛”的情绪高涨，导致要求与中国发展关系的声浪此起彼伏。
苏联方面还强化了同印度的关系，并于1971 年8 月成功缔结《苏印和平友好合作条约》。
——摘编自张彬彬《“尼克松冲击”下日苏关系的调整与“北方四岛”问题（1971—1973）》
（1）根据材料一，归纳美国在欧洲与苏联形成对抗的原因。（6 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析日本调整对苏联外交政策的历史背景，谈谈你对国际形势演
变的认识。（8 分）
18．【拉美社会主义运动与现代化】（12 分）
材料一 拉丁美洲是欠发达资本主义国家中较早传播和探索社会主义的地区之一。1848 年欧洲革命失
败后，共产主义者同盟的部分成员开始在拉丁美洲传播革命思想，组织革命运动。19 世纪90 年代以
后，拉美国家的工人阶级队伍不断壮大并趋于成熟，拉美各国陆续建立了社会主义政党。
——摘编自徐世澄《拉美左翼和社会主义理论思潮研究》
材料二 十月革命胜利后不久，许多拉美国家相继成立了共产党。20 世纪三四十年代拉美共产党的影
响力进一步扩大，例如墨西哥共产党通过支持卡德纳斯改革，打击封建大地产制和外国资本垄断，为
墨西哥现代化奠定基础。二战后由于拉美许多国家追随美国执行反共政策，拉美共产党的斗争环境恶
化。1961 年古巴革命取得胜利，拉美各国共产党模仿古巴模式开展反对本国独裁政府的游击战，先后
在20 个拉美国家组建了上百支反政府游击队。在对待拉美重大问题的看法上，各国共产党坚持反帝
反美，反对美国主导的一体化进程、反对新自由主义，不少拉美左翼政党强调社会主义构想应结合本
国具体情况，例如秘鲁共产党强调要把马列主义“秘鲁化”，实现“印第安美洲社会主义”。
——摘编自徐世澄《拉美共产党的百年探索与发展现状》
（1）根据材料并结合所学知识，概括不同时期拉美社会主义运动的主要任务。（4 分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出影响拉美社会主义运动发展的内外因素，并分析社会主义对拉
美国家现代化的作用。（8 分）
19．阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一 第二次世界大战后，民族解放浪潮空前高涨。民族解放的烽火首先从东方燃起，亚洲成为革
命风暴的中心，一直蔓延到非洲、拉丁美洲等地区。到冷战结束时，几乎所有的亚非拉国家都已获得
了独立。1955 年亚非会议的召开揭开了亚非人民团结战斗的新篇章，会议通过的《亚非会议最后公
报》指出： “殖民主义在其一切表现中是一种应当迅速予以根除的祸害……亚非会议支持阿尔及利
亚、摩洛哥、突尼斯人民争取自决和独立的斗争。”周恩来总理在会议上提出“求同存异”方针，强
调亚非国家应超越意识形态差异共同反殖。亚非会议成为亚非人民团结反帝反殖斗争事业的里程碑。
材料二 亚非会议后，中国与非洲国家建立外交关系并对其进行农业援助……至70 年代末，中国政府
主要向非洲国家提供无偿农业援助，帮助非洲建设了许多大型农村水利工程、农业技术推广站等。80
年代以来援外工作不断改革，在很多援非农场实行承包责任制的经营方式。90 年代以来，大批中国
农业学者前往非洲，他们研发了适合非洲自然条件的粮食生产技术，如马达加斯加种植了中国专家培
育出的3 种适合当地土壤气候的高产杂交水稻，远高于当地一般产量，场区农户年纯收入高达 2600
美元……同时鼓励国内有实力的企业参与实施援助项目，引导援助资金投向当地有资源、有市场的开
发性和生产性项目。2000 年至今，伴随着中非合作论坛机制的建立，中非农业合作进入了新阶段，
逐渐形成了援助、投资和贸易三大关键领域，更加体现出互利合作的原则。
——摘编自郑青亭《授人以渔，中国助力非洲国家实现粮食安全》
（1）根据材料一并结合所学，分析二战后亚非民族解放运动高涨的历史条件，并说明亚非会议对国
际秩序重构的意义。（7 分）
（2）根据材料二并结合所学，简析中国对非洲农业援助的特点与意义。 （7 分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料 新华社北京2000 年12 月30 日电：在征求了中国社会科学院部分专家、学者意见的基础上，新
华通讯社评出20 世纪对世界产生深远影响的十件大事。其中对“第一次世界大战”的社评主要内容
为：
第一次世界大战是以德、奥匈为主的“同盟国”和以英、法、俄为主的“协约国”两大军事集
团为重新瓜分世界而展开的武装争夺。战争于1914 年7 月28 日爆发，1918 年11 月11 日德国向
协约国投降，第一次世界大战结束。这场战争历时4 年多，先后参战的有30 多个国家，直接参
战部队2900 多万人。战争造成3000 万人死伤，战祸波及的人口达13 亿以上。战争加速了欧洲
的衰落和美日的崛起，引发了俄国的十月革命，促进了交战国工人运动和殖民地民族解放运动
的新高涨。战后建构的凡尔赛—华盛顿体系确立了欧洲和远东国际关系的新秩序。
参照上述社评的样式，结合世界史相关知识，列出20 世纪对世界产生深远影响的另一件大事并撰写
社评。（要求：史实准确，史论结合，逻辑清晰）（12 分）
