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世界近代史（模块检测卷01）
（考试时间：75 分钟 试卷满分：100 分）
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共16 小题，每小题3 分，共48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
1．较之于古代世界其他航海指南，13—15 世纪的西欧航海图鉴注重标出等角航线、罗盘刻度盘、风向玫
瑰图和比例尺，通过不同颜色标注和描绘特定形貌，注重图鉴准确性，宗教内容居于次要地位，这可
以用来说明（ ）
A．制图技术缘于新航路的开辟
B．宗教改革得到了深入发展
C．航行积累了科学实用的知识
D．认识自然产生革命性变化
2．
【从委托监护制考查早期殖民扩展的影响】1503 年—1720 年，西班牙在拉丁美洲殖民地
区推行“委托监护制”。殖民者中的军功权贵可成为世袭的“监护主”，在监护区内享有土地使用权，
向印第安人征发贡赋与徭役，并负有“保护”印第安人和使之皈依“天主”的义务。这一制度（
）
A．根植于殖民地的文化传统
B．体现出浓厚的封建色彩
C．促成了宗主国的社会转型
D．提高了印第安人的地位
3．
【从艺术文献考查文艺复兴运动】16—17 世纪，欧洲君主、有地贵族和教士，纷纷调整
了提高资产收益的方法：君主向臣民开征新的税目，地主向佃户分派新的负担。佃农的入地费在一些
地区水涨船高，地方社区一直以来享有使用权的林地和公地开始被征收。易北河以东、萨勒河以北的
农民身上的领主劳役明显加重了。导致这些现象出现的主要原因是（ ）
A．价格革命的冲击
B．封建王权的强化
C．人口流动的增强
D．自治城市的兴起
4．在中世纪的欧洲，艺术文献大多是实用性的技术手册，很少关注艺术家自身和探讨艺术理论。到15 世
纪，为艺术家撰写传记成为传统，与此同时，艺术家也在理论和实践中将艺术与数学、光学等结合起
来，将其塑造为具有科学尊严的、高贵的精神创造活动。这一变化主要是因为欧洲（ ）
A．艺术家社会地位提高
B．艺术创作水平的进步
C．人文主义思想的兴起
D．近代科学革命的推动
5．德国教育家巴泽多认为，教育的目标是培养幸福健康的人，体育教育是实现目标的重要手段。他反对
摧残儿童天性的教会经院教育。1774 年，巴泽多在德绍创办泛爱学校，他对古希腊体操和民间游戏等
加以改造，创造出“德绍五项”体操。这说明（ ）
A．崇尚自由成为德国社会的共识
B．体育课程对于教育的决定作用
C．启蒙运动助推学校教育的发展
D．宗教改革因教育革新得以推广
6．1793 年，法兰西共和国面临内外危机：反法同盟围攻边境，旺代地区爆发保王党叛乱，巴黎民众要求
通过限价法令。救国委员会颁布全面限价令，设立革命法庭处决“反革命嫌疑犯”。吉伦特派领袖布
里索指责雅各宾派“以自由之名行暴政”，罗伯斯庇尔则宣称“革命政府需要美德与恐怖的结合”。
法国这种政治局面的出现反映了（ ）
A．欧洲文化的重构
B．社会矛盾不断激化
C．民族国家的瓦解
D．启蒙思想深入人心
7．有学者说：“1688~1714 年间，英国政府处于一个急速转变的过程中——它必须尽可能成为一个强有力
的金融军事政权，一个不断增长的组织得很好的国内行政机构，一支正规的军队，以及能够作为一个
欧洲大国而采取行动的这样一个国家，其政治首脑以及行政机构的构建，显然不可能凭空出现，只能
充分利用原有的资源。”该学者强调的是，英国（ ）
A．宫廷政变方式具有明智性
B．政治发展的渐进性和务实性特点
C．理想与现实之间存在冲突
D．专制王权与议会的矛盾不可调和
8．
【通过表格考查美国共和制】美国1787 年宪法规定总统由各州选出的选举人选出，选举人
的选举模式由各州议会决定。在1789 年首届总统选举中，各州选举人的选举模式，如表所示（注：当
时有11 个州参加选举，其中新罕布什尔、马萨诸塞、纽约情况与表中模式有异）。这说明，当时美国
（ ）
模式一
模式二
模式三
选举
模式
州议会直接选举
选区制公民选举，即以国会众议员选区
为单位，由公民选举选举人
总选票制公民选举，即以州为
单位，由公民选举选举人
各州
康涅狄格、新泽
西、特拉华等五州
马里兰、弗吉尼亚
宾夕法尼亚
A．各州在联邦制下的自治权
B．联邦政府对地方选举的直接干预
C．总统选举制度的全国统一性
D．民主制度在各州的发展程度差异
9．18 世纪90 年代初，美国财长汉密尔顿提出对进口加工品征收关税、对国内加工工业直接财政补偿、实
行专利以鼓励发明等发展经济的主张。这些主张因南部几乎一致反对和北方议员的支持乏力而未获国
会批准。这反映了（ ）
A．美国尚未真正实现统一
B．美国面临国家分裂的危机
C．分权制衡原则得到遵循
D．美国生产力水平相对较低
10．1883 年，日本政府在“文明开化”方针指引下，开办了介绍、推行西式生活方式的类似沙龙的会馆
——鹿鸣馆，同时采取一系列具体措施，提倡西方人的生活方式。上述举措（ ）
A．消除了日本社会的封建观念
B．密切了日本同西方国家的关系
C．有利于日本社会向近代转型
D．为明治维新打下坚实社会基础
11．1623 年，英国颁布了《垄断法》，确立了对发明者所发明的产品和技术的保护期限为14 年。在此期
间，发明者拥有对其产品独家生产、制造、销售和技术转让的权利。同时，法律也规定发明者不得任
意提高产品价格。据此可知，《垄断法》的颁布（ ）
A．不利于国际科学技术交流
B．兼顾了个人和社会整体的利益
C．限制了市场盲目竞争行为
D．增强了英国工业技术的竞争力
12．下表为19 世纪初到20 世纪初英国工人阶级状况统计。这表明当时英国（ ）
时间
工人工资水平
劳动时间
受教育程度
组织化程度
19 世纪初
极低，难以维
持生计
12—16 小时／天
普遍文盲或半文盲
低，自发斗争为
主
19 世纪中叶
有所提高
10—12 小时／天
部分接受基础教育
有所提高，出现
工会
20 世纪初
进一步提高
8—10 小时／天
多数有初等教育
较高，工人政党
出现
A．工业革命改善工人阶级状况
B．福利国家制度基本成型
C．社会主义运动正在蓬勃发展
D．工人政治地位显著提升
13．
【学术情景考查启蒙运动】1850 年前后，英国“现代设计之父”莫里斯提出“批量的生
产缺乏美感和品质”，他主张实用与美观结合，鼓励艺术家为大众设计，将美术融入生活，并由此开
启了工艺美术运动。莫里斯的观点缘于（ ）
A．生活美学的市场需求
B．标准化生产的质量问题
C．民众审美能力的提高
D．对人文精神缺失的反思
14．1864 年11 月，马克思在致美国总统林肯的信中，称美国为“宣布第一个人权宣言和最先推动十八世
纪欧洲革命的地方”；后来，马克思一度准备把第一国际的总部迁往纽约，但社会主义运动在美国始
终未能全面展开。造成这一结果的根本原因是美国（ ）
A．保留了大量奴隶制残余
B．移民群体排斥新事物
C．西进运动缓解阶级矛盾
D．工业化处于起飞阶段
15．清朝外交官张德彝目睹巴黎公社革命：四月十五（1871 年6 月2 日），“申初，又由楼下解叛勇一千
二百余人，中有女子二行，虽衣履残破，面带灰尘，其雄伟之气溢于眉宇”。次日又记：“晚，又解
过叛勇二千五百余人，有吸烟者，有唱曲者。盖虽被擒，以示无忧惧也。”这一记述反映出（ ）
A．公社社员视死如归的英雄气概
B．作者对巴黎公社革命的抨击
C．马克思主义理论指导革命实践
D．中法政府对叛勇的一致立场
16．1813 年英国政府颁布《印度教育法案》，规定每年从东印度公司税收中拨出不少于10 万卢比用于英
属印度居民的文化教育。1835 年，印度总督及参事会作出决定，教育拨款以后全部用来推广西式教育，
建立“自由和开明的教育体系”。英国政府的做法（ ）
A．服务于殖民统治
B．促进印度民族觉醒
C．缓和了英印矛盾
D．增加政府财政负担
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共4 小题，共52 分）
17．阅读材料，回答问题。（12 分）
英法经济发展中的“两个不同”
材料一：在英法的经济发展与竞争中，有两个不同特点尤为值得注意。其一，法国的工业产量虽然和
英国不相上下，但法国人口是英国人口的3 倍多，且法国更倾向于奢侈品工业的生产。其二，与英国
相比，法国土地肥沃，适于农耕，农民不愿意移居海外，因而1688 年时只有大约2 万法国移民散居在
加拿大和密西西比河流域这片广阔的土地上;而英国为了发展纺织工业和为迅速发展的城市提供更多
的粮食，很早就开始了圈地运动，迫使许多英国人移居海外。1700 年，英属北美殖民地人口为
250888 人;1715 年至1750 年间，又从40 万增至125 万;到1763 年时人口已达约200 万。
材料二：大西洋贸易及贸易结构，加上西、葡、荷、英、法等国经济发展的国内要素机制，在很大程
度上决定了现代早期世界经济中心地区具有时段性特点的经济不平衡发展。先是西班牙和葡萄牙因从
大西洋贸易、美洲殖民地贵金属开采及与东方的贸易中牟取暴利，令西欧各国无不以其为项背。然而，
囿于自身的经济结构，西班牙和葡萄牙根本无法满足大西洋贸易对各类贸易品的需求，经济强国地位
迅速衰弱了。之后是荷兰因其商贸的发达而站到了时代的最前列。但由于商业贸易缺乏工业基础支撑，
不久荷兰也丧失了经济优势地位。随之是英法工商业的发展及其激烈的竞争。
——以上材料均摘编自于民《16—18 世纪的大西洋贸易与现代早期世界经济的不平衡发展》
（1）材料二为研究“两个不同”提供了哪些视角?（6 分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明这“两个不同”给英法两国历史发展带来的影响。（6 分）
18．阅读材料，回答问题。（14 分）
材料一 在西方体育发展史上，中世纪是体育发展的“黑暗时期”，体育活动被明令禁止。15-16
世纪，法王查理八世、西班牙国王腓力一世、英王亨利八世等都是著名的体育运动“拥趸”。当时的
欧洲，足球、射箭、摔跤、投石、门球、槌球、网球以及冬天的滑冰、冰壶、雪橇等体育项目都得到
了开展。射箭在英国官方的倡导下在民间得到广泛开展。在当时全欧洲工商业最为发达、经济最为繁
荣的意大利，许多年轻人都会成群结队地参与一种被称为“bohorts”的军事体育游戏。在社会各界
体育活动逐渐兴盛的同时，重视体育的新型学校也如雨后春笋般快速涌现。无论是如“快乐之家”等
新型学校，还是最新出现的文科中学或者普通高中，抑或是迅速发展的大学，都将“游戏”或者“体
育活动”写入校规。另外，此时专门类体育场馆的建筑高潮兴起。英国国王爱德华四世、亨利七世，
都曾建造过专门的网球场，亨利八世更是在汉普顿宫和白厅各建造了一座网球场。法国被认为“球类
游戏馆比教堂还多，而法国人更是手握球拍来到这个世界的”，足见当时场地修建的兴盛。
——摘编自万宏《文艺复兴时期体育勃发思想基础及启示》
材料二 在整个维多利亚时代，发源于英国的现代体育运动通过学校教育、传教士以及军队士兵等
多种传播路径，不断向外扩散，至20 世纪初，以板球为代表的运动项目已经传播并蔓延到整个英帝
国范围内的所有社会，从印度、澳大利亚及加勒比地区，再到加拿大和南部非洲的人们都在参与和模
仿起源于英国的体育运动。现代体育的发展与传播在英国社会以及帝国范围内具有非常重要的影响，
它被视为道德隐喻、政治象征和文化纽带，对于塑造英国民族观念和维持帝国的对外扩张与凝聚力发
挥了不可替代的作用。然而，作为由英国人引入的殖民统治和支配帝国文化的一种工具，现代体育及
其比赛在传播过程中也遇到了殖民地社会的抵抗运动以及西方大国间的博弈与争霸。
——摘编自杨松《19 世纪英国体育运动的发展及其在帝国传播研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括15-16 世纪欧洲体育发展的表现及其历史背景。（8 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析英国现代体育传播的影响。（6 分）
19．阅读材料，回答问题。（14 分）
材料一 “光荣革命”后，稳定宽松的政治氛围为新闻报刊印刷业的发展创造了良好条件。随着英国
城市化、商业化、世俗化社会的到来，人们的读写能力和收入水平的提高，产生了空前庞大的读者群，
文化阅读消费的兴起成为英国迈向现代消费社会的重要表现之一……18 世纪以后英国日益迈向商业化
社会、工业社会、世俗社会和消费社会，这些变革最终彻底转变了大众文化。
——摘编自曹瑞臣《18 世纪英国公众阅读消费的兴起》
材料二 19 世纪英国科普读物的阅读者中，工厂主、律师、医生、教师等中产阶级占据绝大多数，推
出家庭文库、博物学家文库的出版商也是这样定位其读者群的。《一便士百科》等售价1 便士的实用
知识文库的主要读者群也是中产阶级，而当时只有一半多的工人会签名写字。在19 世纪英国的科普
作品中，牛顿的科学发现和科学思想仍占据着很大的篇幅。一些新知识如道尔顿的科学原子论、法拉
第的电磁感应说、焦耳的能量守恒与转化定律、达尔文的生物进化论、麦克斯韦的电磁理论等丰富了
大众阅读的题材。1826 年由辉格党资深政治家和改革家创立的实用知识传播协会，吸纳了政治活动家、
科学家、出版家等成为其会员，并与当时伦敦大学学院、各郡的技工学院保有密切联系。随着政治改
革的广泛展开，人们开始意识到科学真理在反对宗教和世俗权威方面的巨大力量。
——摘编自宫艳丽《英国大众科学阅读的兴起》
（1）根据材料一，指出18 世纪英国文化阅读消费兴起的主要社会条件。（6 分）
（2）根据材料及所学知识，分析19 世纪英国大众阅读的特点及其影响（8 分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料 据传佛教禅宗达摩把自己的眼皮割下扔在地上，结果眼皮在地上生根发芽，长成了茶树。这
个故事来自卡姆弗1728 年出版的《日本史》。但在日本传世的文献典籍和绘画 资料中，没有记载这
个故事，中国有关达摩的相关典籍中也没有这一传说的记载。19 世纪英国在印度等殖民地发展茶叶产
业并取得成功后，以英国为首的西方国家学者通过多种手法改写这个故事。记录“达摩眼皮变茶树”
故事的欧洲报纸和杂志迅速增多，“茶 叶起源于中国”这一原本在西方已被广为接受的观点，火速
被炮制成“茶叶印度起源说”。
——摘编自武汉大学《近代史研究》|达摩的眼皮：一个茶叶起源故事的由来、传播与变异（宋时
磊）
根据材料并结合所学知识，凝练一个观点，谈谈你对“达摩眼皮变茶树”故事传播的理解。（要求：
观点明确，论证充分，逻辑严谨，表述清晰。）
