和乐有AI 智绘未来——南湾学校第十三届科技节圆满落幕

科创燃情四月，和乐筑梦未来。4 月 27 日，深圳市龙岗区南湾学校第十三届科技节在热烈的掌声中圆满落下帷幕。本届科技节以“和乐有AI，智绘未来”为主题，深度融合学校和乐文化与人工智能科技，为全校师生、家长及教育同仁献上一场集创意、实践、竞技、展示于一体的科创盛宴。

自 4 月 13 日启动以来，科技节系列活动精彩纷呈、亮点频现。从震撼炫酷的开幕式，到趣味满满的科技游园；从创意十足的学生科创作品展，到紧张激烈的 AI 主题挑战赛，一至八年级学子全员参与、各展风采，在动手实践、智慧比拼中感受科技魅力，点燃创新热情。各年级 AI 特色赛事轮番登场：

一年级全体同学以小组合作的形式，参与趣味十足的“AI魔法胡萝卜塔——小小建筑师挑战赛”。小建筑师们齐心协力、大胆创意，巧用胡萝卜与搭建材料协作拼搭，在动手实践中感受搭建的乐趣，解锁结构与平衡的科学小知识，充分展现童真创造力与团队协作能力，沉浸式体验科技魅力。

二年级举办AI超级校园寻宝比赛，让同学们走出课堂，在趣味实践中感受科技魅力，探索校园自然之美。

活动中，同学们以8人小组为单位，分工协作开展寻宝挑战。大家借助AI拍照机、植物寻宝线索卡工具，依次识别长春花、鸡蛋花、三角梅、蓝花草等多种校园植物，成功识别后在对应区域寻找宝藏，获得额外积分，同学们全程文明参与、有序探索。孩子们化身小小探险家，细心观察、默契配合，不仅熟练使用AI工具认识各类植物，还积极探索未知植物、记录特征赢取附加分，充分展现了良好的合作意识与探索精神。

      此次活动将科技实践与自然科普相结合，既让同学们熟悉了校园植物，感受人工智能的乐趣，也培养了大家的观察力与团队协作能力，为校园生活增添了别样趣味。

来自三年级的小小飞手们齐聚赛场，操控无人机穿越障碍、竞速比拼，在速度与技巧的较量中，展现出非凡的专注力、动手力与科技素养。小选手们沉着操控、冷静应对，穿越、转弯、降落一气呵成；观众席掌声阵阵、文明观赛，为每一次成功穿越喝彩。比赛中，大家严格遵守规则，服从裁判判罚，即使遇到触碰圆环、无人机偏移等小状况，也能沉着调整，充分展现了三年级学子良好的竞技风貌与规则意识。最终，多个班级凭借优异竞速成绩+出色现场秩序斩获高分，一批 “穿越机小飞手” 脱颖而出，成为科技节上亮眼的科创小明星。

此次遥控 AI 穿越机竞速赛，将人工智能、物理原理、操控实践融为一体，不仅让孩子们沉浸式体验科技飞行的乐趣，更锻炼了手眼协调、空间思维与团队协作能力，为南湾学校第十三届科技节添上了精彩一笔。

四年级的同学们化身小小“数字园丁”在科学实验室顺利开展“AI模拟器制作大赛”。用创意与技术，把课堂上观察凤仙花生长的经历，变成了生动有趣的AI互动作品，在实践中解锁了科技与自然的奇妙联动。

活动现场，科学实验室变身创意工坊。同学们以小组为单位，围绕凤仙花的生长周期、形态变化等科学知识，用AI工具设计出专属的生长模拟器。有的同学用动画还原了凤仙花从种子破土到开花的全过程，配上自己录制的讲解；有的同学则设计了互动选项，让体验者可以“模拟浇水、调节光照”，观察不同条件下凤仙花的生长差异。

在展示环节，小选手们依次站上讲台，面对镜头向全班同学演示自己的作品。他们一边操作模拟器，一边讲解，台下的同学们听得津津有味，不时为同伴的创意发出赞叹，课堂里满是探索与分享的热烈氛围。

这次比赛，是把科学观察和AI技术结合起来的一次有趣尝试。同学们不仅巩固了凤仙花生长的科学知识，更学会了用技术表达自己的发现，在动手实践中锻炼了创新思维和表达能力。

五年级的同学们全身心投入船模设计、组装搭建、编程调试与水上试航，将课本中的力学、流体知识与人工智能、编程技术融会贯通。大家沉着动手、耐心调试，不断优化船模结构与航行性能，每一艘独一无二的AI船模，都凝聚着同学们的奇思妙想与不懈探索，充分展现了南湾学子勤于思考、乐于实践、勇于创新的良好科学素养。

赛场上，一艘艘智能船模逐浪而行，平稳航行、灵活驰骋，现场竞技氛围热烈浓厚。同学们在比拼中交流学习，在实践中突破自我，不仅锻炼了动手实操能力、逻辑思维能力与团队协作能力，更真切感受到科技的独特魅力，在心中种下了热爱科学、探索未知、敢于创造的科创种子。

六年级学生积极参与“AI校园生物大搜索”竞赛活动，化身“小小生物学家”，在校园里展开了一场别开生面的生物探索之旅。

活动伊始，孩子们在阅览室集中学习活动规则与观察方法，老师细致讲解为户外探索做好充分准备。随后，学生们以小组为单位，带着记录单和观察工具，深入校园的各个角落，仔细搜寻校园内的生物踪迹。在探索过程中，学生们分工合作，有的负责观察记录，有的负责拍照取证，有的则借助AI识别工具辨认生物种类。他们认真记录下每种生物的名称、特征及生长环境，就连草丛中的蚂蚁、树上的知了、墙角的苔藓都不放过。记录单上逐渐写满了“蚂蚁（体小，分头胸腹三部分）”“含羞草（触碰叶片会闭合）”“月季花（花瓣呈红色，有刺）”等详细观察结果，甚至还有对生物习性的备注，如“蜘蛛在墙角结网捕食”。

此次“AI校园生物大搜索”活动不仅让学生们走出课堂，亲近自然，更在实践中培养了科学观察、团队协作和数据分析能力。通过记录与分享，学生们对校园生态有了更深入的认识，也激发了探索科学的浓厚兴趣，为科技节增添了生动的一笔。

七年级学生踊跃参与“遥控AI穿越机障碍赛”挑战活动，化身“小小飞行员”，在体育馆内上演了一场空中竞速之旅。

活动前期，学生们系统学习了穿越机的基本原理与操控技巧，为实战比赛打下了扎实基础。

赛场上，选手们全神贯注，双手紧握遥控器，穿越机在障碍间灵活穿梭。有的队员负责飞行操控，有的担任观察员指引方向，还有的及时记录飞行时间与失误情况。“穿过第一个圆环！”“注意高度，准备降落！”——配合默契，紧张有序，引来阵阵喝彩。

此次“遥控AI穿越机障碍赛”不仅让学生们将课堂所学应用于实践，更在激烈的比拼中锻炼了动手操作、临场应变和团队协作能力。通过比赛与复盘，学生们对无人机飞行原理和AI辅助操控有了更直观的理解，也点燃了对智能科技与航空探索的浓厚热情，为科技节增添了一道飞翔的风景线。

本次竞赛内容以初中物理基础知识为主体，适度融入人工智能科普常识，题型全面、贴合学情，兼具知识性与趣味性。

本次竞赛设置必答题、抢答题、心有灵犀、风险题、观众互动题五大比拼环节。必答题稳扎稳打，检验日常课堂积累；抢答题紧张激烈，比拼反应速度与科学储备；心有灵犀环节围绕物理名词、常用公式及人工智能相关词汇开展默契猜词，现场气氛轻松热烈；风险题考验团队胆识与综合思辨能力；穿插于比赛过程中的场外援助和最后的观众互动答题，带动全场同学共同参与，共享科技乐趣。

闭幕式上，学校对科技节期间表现优异的个人与班级进行表彰颁奖，一张张奖状、一阵阵掌声，是对同学们探索精神与创新成果的最好肯定。

最后，科学教师代表张欢欢老师表示，本届科技节以 AI 科技为纽带，厚植学生科学素养，希望同学们要始终保持对世界的好奇心，勇于提问、敢于动手，在科学的海洋中尽情探索，让创新的种子在心中生根发芽。‌未来，南湾学校将继续以和乐文化为根基，持续搭建科创实践平台，让创新精神扎根校园，让科技梦想点亮成长之路，助力每一位南湾学子乐学善思、智汇未来！