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德育活动|瓦垅小学暑假“红领巾奖章”德育实践活动圆满收官
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当九月的风拂过校园，暑假的蝉鸣仍在记忆里回响，而一份份满载夏日温度的实践成果，已成为同学们成长路上最亮眼的印记。2026年暑假，瓦垅小学以“荷风知夏意，争章向阳行”为主题，创新设计“夏日游园会”情境式德育实践作业，打破传统作业的刻板边界，将德智体美劳全维度成长要求融入七大主题场馆的实践任务中，引导学生在真实生活中学习、在沉浸式体验中成长，交出了一份有温度、有厚度、有活力的暑假成长答卷。
以“游园集章”构建五育融合实践体系
《夏日成长护照》设置光阴园、书香馆、烟火铺、追风场、万物园、家风巷、平安站七大主题场馆，对应计划管理、阅读表达、劳动实践、体育锻炼、观察探究、家风传承、安全自护七大成长维度，实现德智体美劳五育目标的自然渗透。
德育领航，引导学生建立规则意识、责任意识与家国情怀，在生活点滴中涵养品德；智育提质，鼓励学生跳出课本走进真实世界，在观察、思考、表达中提升思维能力与综合素养；体育强身，引导学生养成终身锻炼的习惯，在挥洒汗水中锤炼意志品质，培育向上向善的精神力量；美育润心，让学生在发现美、表达美、创造美中提升审美素养，感知生活的丰富意涵；劳育赋能，让学生在动手操作中掌握生活技能，体会劳动的价值与家庭的责任。
学校根据不同年龄段学生的认知特点设置分层要求：一二年级完成不少于4个场馆任务，重点在体验参与；三四年级完成不少于5个场馆任务，重点在过程记录；五六年级完成不少于6个场馆任务，至少包含1项小调查、小实验或小研究，真正实现“人人参与、分层完成、重在过程、鼓励创新”的实践原则。
在真实生活中留下闪闪发光的成长印记
整个暑假，同学们手持《夏日成长护照》，化身“小小游客”“成长玩家”“游园策划师”，走进七大场馆完成专属任务，在家中、在社区、在自然里留下了无数动人的成长瞬间。充满童趣的绘画、略显粗糙的手工作品、朴素直白的感受文字，每一份成果都藏着最珍贵的成长痕迹。
让每一分努力都被看见、被肯定
为进一步鼓励同学们的实践热情，学校秉持“真实比精美重要，过程比结果重要，成长比数量重要”的评价原则，对各班推荐的优秀实践成果进行集中评审，并颁发奖状、奖品，以此营造积极向上的校园氛围，让每一颗童心都在肯定与鼓励中向阳生长。
德育实践活动
让德育在生活中落地生根
最好的德育永远在生活里。我们设计这次实践活动，就是希望打破学习与生活的边界，让同学们在暑假里不是“被安排”，而是“主动成长”，在做中学、在玩中学、在生活中学。接下来学校会进一步总结本次活动的经验，持续优化德育实践体系，设计更多符合学生成长规律、贴近学生生活的实践活动，让每一位同学都能在实践中成长为更独立、更阳光、更有担当的新时代好少年。
荷风远去，秋意渐浓，而这个夏天的成长故事，将成为同学们成长路上最珍贵的记忆，激励着他们在未来的日子里继续向阳而行，在生活的课堂里不断收获更多成长的力量。
END
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撰稿☸黄娟
初审☸汪钢
编辑☸汪明生
终审☸姚晓明
瓦垅小学
荷风知夏意
争章向阳行
期胜利镇中心学校
