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六年级数学三十大类思维题合集|小升初必练(附解题思路及答案))

六年级数学三十大类思维题合集|小升初必练(附解题思路及答案))

✨六年级是小升初关键过渡期,归一归总、和差和倍差倍、行程、工程、浓度、牛吃草、抽屉原理等30大类经典思维母题全部整理完成。

每道题目附带概念讲解、解题思路与参考答案,适合打印刷题。建议孩子先独立完成,再对照解析复盘,掌握题型模型,从容应对小升初。

一、归一问题

💡概念:先求出一份是多少(单一量),再以单一量求所求数量。

1、买5支铅笔要0.6元钱,买同样的铅笔16支,需要多少钱?

💡解题思路:先求1支铅笔单价,再算16支总价。

✅参考答案:0.6÷5=0.12(元),0.12×16=1.92(元)答:需要1.92元。

2、3台拖拉机3天耕地90公顷,照这样计算,5台拖拉机6天耕地多少公顷?

💡解题思路:归一求出1台1天耕地数量,再求总量。

✅参考答案:90÷3÷3=10(公顷),

10×5×6=300(公顷)答:5台拖拉机6天耕地300公顷。

3、5辆汽车4次可以运送100吨钢材,如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材,需要运几次?

💡解题思路:先求单车单次运量,再求7辆单次运量,最后求次数。

✅参考答案:100÷5÷4=5(吨),

5×7=35(吨),

105÷35=3(次)答:需要运3次。

二、归总问题

💡概念:先求出总数量,再根据条件求解其它量。

1、服装厂原来做一套衣服用布3.2米,改进裁剪方法后,每套衣服用布2.8米。原来做791套衣服的布,现在可以做多少套?

💡解题思路:先算出布的总米数,再除以新每套用量。

✅参考答案:3.2×791=2531.2(米)

2531.2÷2.8=904(套)答:现在可以做904套。

2、小华每天读24页书,12天读完了《红岩》一书。小明每天读36页书,几天可以读完《红岩》?

💡解题思路:归总算出全书总页数,除以小明每日阅读量。

✅参考答案:24×12=288(页),288÷36=8(天)答:小明8天可以读完。

3、食堂运来一批蔬菜,原计划每天吃50千克,30天慢慢消费完这批蔬菜。后来根据大家的意见,每天比原计划多吃10千克,这批蔬菜可以吃多少天?

💡解题思路:先求蔬菜总重量,再算实际每日消耗量,求天数。

✅参考答案:50×30=1500(千克)

1500÷(50+10)=25(天)答:这批蔬菜可以吃25天。

三、和差问题

💡公式:大数=(和+差)÷2;小数=(和‑差)÷2

1、甲乙两班共有学生98人,甲班比乙班多6人,求两班各有多少人?

💡解题思路:直接套用和差公式。

✅参考答案:甲:(98+6)÷2=52(人),

乙:(98‑6)÷2=46(人)答:甲班52人,乙班46人。

2、长方形的长和宽之和为18厘米,长比宽多2厘米,求长方形的面积。

💡解题思路:和差求出长宽,长×宽得面积。

✅参考答案:长=(18+2)÷2=10cm,

宽=(18‑2)÷2=8cm,

面积=10×8=80cm²答:长方形面积80平方厘米。

3、有甲乙丙三袋化肥,甲乙两袋共重32千克,乙丙两袋共重30千克,甲丙两袋共重22千克,求三袋化肥各重多少千克。

💡解题思路:对比条件得到甲‑丙=2,再用和差计算。

✅参考答案:甲=(22+2)÷2=12kg,

丙=(22‑2)÷2=10kg,

乙=32‑12=20kg答:甲12千克,乙20千克,丙10千克。

4、甲乙两车原来共装苹果97筐,从甲车取下14筐放到乙车上,结果甲车比乙车还多3筐,两车原来各装苹果多少筐?

💡解题思路:移动后甲还多3,原来的差=14×2+3,再用和差。

✅参考答案:甲=(97+14×2+3)÷2=64(筐),

乙=97‑64=33(筐)答:甲车原来64筐,乙车原来33筐。

四、和倍问题

💡公式:小数=总和÷(倍数+1),大数=总和‑小数

例1、果园里有杏树和桃树共248棵,桃树的棵数是杏树的3倍,求杏树、桃树各多少棵?

💡解题思路:杏树为1份,桃树3份,总和对应4份。

✅参考答案:杏:248÷(3+1)=62(棵),

桃:62×3=186(棵)答:杏树62棵,桃树186棵。

例2、东西两个仓库共存粮480吨,东库存粮数是西库存粮数的1.4倍,求两库各存粮多少吨?

💡解题思路:西库看作1份,东库1.4份,总和2.4份。

✅参考答案:西:480÷(1.4+1)=200(吨),

东:480‑200=280(吨)答:东库280吨,西库200吨。

例3、甲站原有车52辆,乙站原有车32辆,若每天从甲站开往乙站28辆,从乙站开往甲站24辆,几天后乙站车辆数是甲站的2倍?

💡解题思路:总车辆不变,每天甲净减少4辆;先求后期甲站数量,再算天数。

✅参考答案:后期甲:(52+32)÷(2+1)=28(辆),

天数=(52‑28)÷(28‑24)=6(天)答:6天后乙站车辆是甲站2倍。

例4、甲乙丙三数之和是170,乙比甲的2倍少4,丙比甲的3倍多6,求三数各是多少?

💡解题思路:统一以甲为1倍数,调整总和,求出甲数再算乙丙。

✅参考答案:甲=(170+4‑6)÷(1+2+3)=28,

乙=28×2‑4=52,

丙=28×3+6=90答:甲28,乙52,丙90。

五、差倍问题

💡公式:小数=两数差÷(倍数‑1),大数=小数×倍数

例1、果园里桃树的棵数是杏树的3倍,而且桃树比杏树多124棵。求杏树、桃树各多少棵?

💡解题思路:杏树是1倍量,差124对应倍数差2倍。

✅参考答案:杏:124÷(3‑1)=62(棵),

桃:62×3=186(棵)答:杏树62棵,桃树186棵。

例2、爸爸比儿子大27岁,今年,爸爸的年龄是儿子年龄的4倍,求父子二人今年各是多少岁?

💡解题思路:年龄差不变,差倍公式计算。

✅参考答案:儿子:27÷(4‑1)=9(岁),

爸爸:9×4=36(岁)答:爸爸36岁,儿子9岁。

例3、商场改革经营管理办法后,本月盈利比上月盈利的2倍还多12万元,又知本月盈利比上月盈利多30万元,求这两个月盈利各是多少万元?

💡解题思路:多出来的30万减去12万,对应1倍上月盈利。

✅参考答案:上月:(30‑12)÷(2‑1)=18(万元),

本月:18+30=48(万元)答:上月盈利18万元,本月盈利48万元。

例4、粮库有94吨小麦和138吨玉米,如果每天运出小麦和玉米各是9吨,问几天后剩下的玉米是小麦的3倍?

💡解题思路:每天运出相同数量,剩余数量差不变,利用差倍求剩余小麦。

✅参考答案:剩余小麦:(138‑94)÷(3‑1)=22(吨),运出小麦:94‑22=72(吨),

天数:72÷9=8(天)答:8天后剩下的玉米是小麦的3倍。

六、倍比问题

💡概念:先求同类量之间倍数,再用倍数求出总量。

例1、100千克油菜籽可以榨油40千克,现在有油菜籽3700千克,可以榨油多少?

💡解题思路:先算3700是100的几倍,再乘每100千克出油量。

✅参考答案:3700÷100=37,

40×37=1480(千克)答:可以榨油1480千克。

例2、今年植树节这天,某小学300名师生共植树400棵,照这样计算,全县48000名师生共植树多少棵?

💡解题思路:求出人数倍数关系,再算总植树棵数。

✅参考答案:48000÷300=160,400×160=64000(棵)答:全县共植树64000棵。

例3、凤翔县今年苹果大丰收,田家庄一户人家4亩果园收入11111元,照这样计算,全乡800亩果园共收入多少元?全县16000亩果园共收入多少元?

💡解题思路:倍比,先算亩数倍数,依次计算全乡、全县收入。

✅参考答案:800÷4=200,11111×200=2222200(元)16000÷4=4000,11111×4000=44444000(元)答:全乡收入2222200元,全县收入44444000元。

七、相遇问题

💡公式:相遇时间=总路程÷(甲速+乙速);总路程=(甲速+乙速)×相遇时间

例1、南京到上海的水路长392千米,同时从两港各开出一艘轮船相对而行,从南京开出的船每小时行28千米,从上海开出的船每小时行21千米,经过几小时两船相遇?

💡解题思路:直接套用相遇时间公式。

✅参考答案:392÷(28+21)=8(小时)答:经过8小时两船相遇。

例2、小李和小刘在周长为400米的环形跑道上跑步,小李每秒钟跑5米,小刘每秒钟跑3米,他们从同一地点同时出发,反向而跑,那么,二人从出发到第二次相遇需多长时间?

💡解题思路:第二次相遇两人合计跑完2圈,总路程400×2。

✅参考答案:(400×2)÷(5+3)=100(秒)答:第二次相遇需要100秒。

例3、甲乙二人同时从两地骑自行车相向而行,甲每小时行15千米,乙每小时行13千米,两人在距中点3千米处相遇,求两地的距离。

💡解题思路:距中点3千米相遇,甲比乙多走3×2千米,先求相遇时间,再算总路程。

✅参考答案:相遇时间:(3×2)÷(15‑13)=3(小时),总路程:(15+13)×3=84(千米)答:两地距离84千米。

八、追及问题

💡公式:追及时间=追及路程÷(快速‑慢速)

例1、好马每天走120千米,劣马每天走75千米,劣马先走12天,好马几天能追上劣马?

💡解题思路:先算出劣马先走路程作为追及路程,除以速度差。

✅参考答案:追及路程:75×12=900(千米),

时间:900÷(120‑75)=20(天)答:好马20天追上劣马。

例2、小明和小亮在200米环形跑道上跑步,小明跑一圈用40秒,他们从同一地点同时出发,同向而跑。小明第一次追上小亮时跑了500米,求小亮的速度是每秒多少米。

💡解题思路:同向追上多跑1圈,求出小明跑500米用时,再算小亮速度。

✅参考答案:用时:40×(500÷200)=100秒,

小亮路程:500‑200=300米,

速度300÷100=3(米/秒)答:小亮速度每秒3米。

例3、我人民解放军追击一股逃窜的敌人,敌人在下午16点开始从甲地以每小时10千米的速度逃跑,解放军在晚上22点接到命令,以每小时30千米的速度开始从乙地追击。已知甲乙两地相距60千米,问解放军几个小时可以追上敌人?

💡解题思路:算出敌人提前逃跑路程,加上甲乙距离为总追及路程。

✅参考答案:敌人提前跑:10×(22‑16)=60千米,追及路程=60+60=120千米,

时间120÷(30‑10)=11小时答:解放军11小时追上敌人。

例4、一辆客车从甲站开往乙站,每小时行48千米;一辆货车同时从乙站开往甲站,每小时行40千米,两车在距两站中点16千米处相遇,求甲乙两站的距离。

💡解题思路:客车比货车多走16×2千米,求相遇时间再算总路程。

✅参考答案:相遇时间:(16×2)÷(48‑40)=4小时,总路程(48+40)×4=352千米答:甲乙两站距离352千米。

例5、兄妹二人同时由家上学,哥哥每分钟走90米,妹妹每分钟走60米。哥哥到校门口时发现忘记带课本,立即沿原路回家去取,行至离校180米处和妹妹相遇。问他们家离学校有多远?

💡解题思路:相遇时哥哥比妹妹多走180×2米,求出时间,再算家到学校距离。

✅参考答案:相遇时间:(180×2)÷(90‑60)=12分钟,90×12‑180=900米答:家距离学校900米。

例6、孙亮打算上课前5分钟到学校,他以每小时4千米的速度从家步行去学校,当他走了1千米时,发现手表慢了10分钟,因此立即跑步前进,到学校恰好准时上课。后来算了一下,如果孙亮从家一开始就跑步,可比原来步行早9分钟到学校。求孙亮跑步的速度。

💡解题思路:对比步行、跑步时间差,求出1千米路程跑步用时,换算速度。

✅参考答案:步行1千米用时15分钟,跑1千米用时11分钟,速度≈5.5千米/小时答:跑步速度每小时5.5千米。

九、植树问题

💡概念公式:线形两端都栽:棵数=距离÷棵距+1;环形植树:棵数=距离÷棵距;方形植树:棵数=距离÷棵距‑4

例1、一条河堤136米,每隔2米栽一棵垂柳,头尾都栽,一共要栽多少棵垂柳?

💡解题思路:属于两端都栽线形植树,套用公式棵数=总长÷间隔+1。

✅参考答案:136÷2+1=68+1=69(棵)答:一共要栽69棵垂柳。

例2、一个圆形池塘周长为400米,在岸边每隔4米栽一棵白杨树,一共能栽多少棵白杨树?

💡解题思路:环形封闭植树,棵数直接等于周长÷间隔。

✅参考答案:400÷4=100(棵)答:一共能栽100棵白杨树。

例3、一个正方形的运动场,每边长220米,每隔8米安装一个照明灯,一共可以安装多少个照明灯?

💡解题思路:方形封闭植树,总周长除以间距,再减去4个重复计算角点。

✅参考答案:220×4÷8‑4=110‑4=106(个)答:一共可以安装106个照明灯。

例4、给一个面积为96平方米的住宅铺设地板砖,所用地板砖的长和宽分别是60厘米和40厘米,问至少需要多少块地板砖?

💡解题思路:先统一单位,求出单块地砖面积,总面积÷单块面积得到块数。

✅参考答案:60厘米=0.6米,40厘米=0.4米;96÷(0.6×0.4)=400(块)答:至少需要400块地板砖。

例5、一座大桥长500米,给桥两边的电杆上安装路灯,若每隔50米有一个电杆,每个电杆上安装2盏路灯,一共可以安装多少盏路灯?

💡解题思路:先算单边电杆数量,再算两边电杆,最后乘每杆路灯盏数。

✅参考答案:单边电杆:500÷50+1=11(个);两边:11×2=22(个);

路灯:22×2=44(盏)答:一共可以安装44盏路灯。

十、年龄问题

💡核心特点:两人年龄差永远不变;年龄同步增长;倍数会随时间改变,常结合差倍解题。

例1、爸爸今年35岁,亮亮今年5岁,今年爸爸的年龄是亮亮的几倍?明年呢?

💡解题思路:倍数=大年龄÷小年龄;明年两人各加一岁再算倍数。

✅参考答案:今年:35÷5=7(倍);

明年:(35+1)÷(5+1)=6(倍)答:今年是7倍,明年是6倍。

例2、母亲今年37岁,女儿今年7岁,几年后母亲的年龄是女儿的4倍?

💡解题思路:年龄差恒定,用差倍求出女儿未来年龄,减去现在年龄得到年数。

✅参考答案:年龄差:37‑7=30(岁);

几年后女儿:30÷(4‑1)=10(岁);10‑7=3(年)答:3年后母亲年龄是女儿的4倍。

例3、3年前父子的年龄和是49岁,今年父亲的年龄是儿子年龄的4倍,父子今年各多少岁?

💡解题思路:每人3年增长3岁,两人一共增加6岁,算出今年年龄和,再用和倍公式。

✅参考答案:今年年龄和:49+3×2=55(岁);儿子:55÷(4+1)=11(岁);

父亲:11×4=44(岁)答:父亲44岁,儿子11岁。

例4、甲对乙说:“当我的岁数曾经是你现在的岁数时,你才4岁”。乙对甲说:“当我的岁数将来是你现在的岁数时,你将61岁”。求甲乙现在的岁数各是多少?

💡解题思路:4岁、乙现在、甲现在、61岁,中间间隔3个相等年龄差,先求年龄差。

✅参考答案:年龄差:(61‑4)÷3=19(岁);

甲:61‑19=42(岁);

乙:42‑19=23(岁)答:甲今年42岁,乙今年23岁。

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💛写在最后

六年级小升初数学,不在于盲目刷题,核心是吃透30类母题模型。和差倍、行程、工程、浓度、牛吃草这些重难点,要理解公式背后逻辑,学会画图分析,数学成绩会稳步提升。

👉建议收藏本文,可以复制打印给孩子练习;一定要让孩子先独立做题,再对照解析搞懂每一步。

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