夯实AI师资力量 深化产教融合育人||我院教师参加华为 HCCDA-(含码道)开发者认证师资培训(江西场)

为主动把握人工智能产业发展机遇，落实岗课赛证融合育人要求，进一步提升专业教师的工程实践能力与课程建设水平，推动教学内容与产业技术标准有效对接，我院廖宇鹏、邓亮两位教师2026年9月12日-2026年9月13日参加华为HCCDA‑AI（含码道）入门级开发者认证师资培训（江西场），完成为期两天的系统化专项研修。

华为HCCDA-AI人工智能开发者认证是华为推出的行业权威技术认证，聚焦人工智能基础理论与大模型工程化应用，紧密贴合企业岗位实际能力要求，为高校人工智能专业教学改革、实训体系建设提供重要参考依据。本次江西场师资培训面向省内各院校专业教师开展，采用理论授课、上机实操和结业考核的培训模式，课程设置由浅入深、理论与实践并重，旨在帮助参训教师完整掌握认证知识体系、平台实操技能与配套教学实施方法，打通产业前沿技术向课堂教学转化的路径。

本次为期两天的培训课程内容层次清晰，由基础理论逐步过渡到平台实操、项目实战，完整覆盖HCCDA‑AI入门级认证全部核心模块。培训初期，讲师从人工智能基础概念切入，讲解行业发展概况与大模型关键应用技术，帮助参训教师夯实理论根基。随后聚焦华为云ModelArts训推平台，围绕大模型开发流程展开教学，结合Qwen3-8B模型完成医疗问诊模型微调、模型部署调用两项实操实验。廖宇鹏、邓亮两位老师跟随授课节奏，沉浸式体验大模型从微调、上线到接口调用的完整工程流程，直观感受云平台在 AI 模型开发中的价值。

课程后半段转向AI智能体与AI编程实践，重点介绍智果AgentArts平台的产品定位与技术能力，解读当下AI智能体的产业落地模式。紧接着引入华为云码道相关内容，讲解Vibe Coding对话式开发理念，通过搭建天气出行小助手的实战项目，体验自然语言驱动快速开发并应用的新型开发方式。培训最后围绕人工智能行业现存挑战与未来发展趋势展开研讨，参训教师完成认证考核，对两天的学习成效进行综合检验。整个学习过程理论与上机实验交替开展，既有体系化知识输入，也有完整项目实操训练，让两位老师充分吃透认证课程的知识框架、实验流程与教学重难点。

培训期间，两位教师态度端正、学习投入，认真做好课程笔记，严谨完成每一项机器上的实验任务。针对专业课程改革、实训项目设计、学生实践教学等现实问题，主动与授课讲师及省内兄弟院校同行开展交流研讨，借鉴先进教学思路，梳理教学实施过程中的难点问题，切实做到学思结合、研学互促。通过本次研修，两位教师系统掌握ModelArts模型训推、智果AgentArts智能体搭建、华为云码道AI编程等关键技术，积累了大量可直接用于课堂教学的产业级实操案例，专业实践教学能力得到有效提升

教师队伍建设是专业高质量发展的根本保障。一直以来，我院高度重视双师型教师培养工作，鼓励专业教师参与行业权威技术培训与企业实践项目，持续推动师资能力迭代升级。下一步，参训教师将对本次培训的学习成果进行系统梳理，把HCCDA‑AI认证标准、平台实操案例、大模型工程化开发技术融入人才培养方案修订、课程内容更新以及实训教学设计当中。同时，将开展校内经验分享，带动教研室教学团队共同提升，推进岗课赛证深度融合，促进课堂教学与产业岗位需求紧密衔接。

今后，我院将持续深化与华为等头部企业的校企协同育人机制，常态化组织教师参与产业前沿技术研修，不断强化双师型师资队伍建设，优化人工智能专业人才培养模式，着力培育一批兼具理论基础与实操能力的高素质应用型技术人才，为区域数字经济高质量发展提供人才支撑。