共言共促,童言启航 | 成都市小学语文第一学段口语交际教学研讨活动在我区顺利开展

      为深入落实《义务教育语文课程标准（2022版）》精神，扎实推进高质量课堂建设，聚焦低段学生语言表达与交际能力培养，2026年10月16日，成都市小学语文第一学段口语交际教学研讨活动在成都市天回小学校顺利开展。

      活动伊始，成都市天回小学校党支部书记、校长何运强为本次教研活动致辞。何书记强调了低段口语交际教学对学生核心素养发展的重要意义，鼓励全体教师立足课堂、深耕教研、互学共进。

课例展示：情景育人，在表达中习得交际

      本次活动带来三节优质低段口语交际示范课，三位一线教师立足学段特点，创设真实交际场景，打造以生为本的活力课堂。

      成都市龙泉驿区天立学校李玲老师执教《商量》。课堂贴近学生生活，通过情景模拟、互动交流等方式，引导学生掌握沟通方法，学会礼貌表达、友好协商、解决问题。

     成都市龙江路小学武侯新城分校李江梅老师执教《我会想办法》。课堂以问题为导向，引导学生主动思考、大胆表达，在真实情境中提升语言表达与问题解决能力。

     成都市天回小学校锦北分校何容老师执教《用多大的声音说话》。课程从日常交际细节入手，帮助学生区分不同场合的说话方式，掌握基本的交际礼仪，培养良好的语言表达习惯。

      三堂示范课设计精巧、扎实高效，分别从沟通技巧、问题思维、交际礼仪三个维度，展示了低段口语交际课堂的有效教学路径，为在场教师提供了优质教学范例。

专题交流：研思分享，在碰撞中凝聚智慧

      课堂展示结束后，进入专题交流分享环节。叶秀英、刘巧、马许冰三位骨干教师结合自身教学实践，围绕低段口语交际课堂设计、教学策略、素养落地等内容展开深度分享。分享内容扎根一线课堂，实操性强，为老师们破解口语交际教学难点提供了新思路、新方法。

专家点评：精准引领，在指导中明晰方向

      活动最后，龙泉驿区教育科学研究院温李娜老师、武侯区教育科学发展研究院门雨红老师、金牛区教育科学研究院杨明老师对三节展示课进行专业点评。教研员们充分肯定课堂亮点，精准剖析课堂可优化之处，围绕低段口语交际常态化教学提出科学细致的指导建议，为后续课堂提质赋能。

      本次区域教研活动搭建了互学互鉴、共研共长的优质平台，有效破解低段口语交际教学困惑，进一步明晰新课标下口语交际课堂的实施路径。

      未来，全体语文教师将以本次教研为契机，持续深耕低段课堂教学，聚焦学生语言运用能力培养，扎实落实语文核心素养，助力区域小学语文高质量课堂建设。