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趣理共生 高效课堂——永泰县小学数学林虎名师工作室送教送培活动(五)
秋意绵绵，教研不息。为深入落实新课标要求，充分发挥名师工作室示范、辐射、引领作用，解决一线教师课堂教学困惑，提升区域小学数学课堂教学质量，10月29日下午，永泰县小学数学林虎名师工作室领衔名师及成员一行来到长庆中心小学开展送教送培活动。
深耕课堂示范 落实核心素养
第一节，由工作室成员、永泰县东门小学鄢美梅老师执教六年级上册《百分数的意义》。本课以投篮比赛为真实情境，带领学生开启探究之旅。
课堂从比较投篮水平切入，引发学生认知冲突；在计算、通分对比的过程中，让学生体会百分数统一分母、便于比较的优势。教师借助命中率和篮球比赛参赛选手选拔帮助学生理解百分率，渗透随机数据思想，发展学生的数据意识。
通过解读生活中的百分数等活动，辨析“部分与整体”“两个独立量” 两种数量关系，厘清百分数可以大于、小于或等于100%的关系，引导孩子用数学眼光观察现实世界。
第二节，由工作室研修人员、永泰县实验小学的郭瑶老师执教《7的乘法口诀》，以对口令游戏复习旧知，借助白雪公主与七巧板的趣味情境开启本节课的探究。
课堂立足学生课前预学的基础，引导学生自主尝试编写口诀，再通过画图、列加法算式的方式验证口诀，依托学生生成的学习单展开对比研讨，让学生亲历口诀的推导过程，感悟乘法的本质含义。
课堂结合数轴找规律、对口令、古诗中的数学、圆片拆分等多层次练习，巩固新知，以启发性总结鼓励学生发现、提出新问题，培养学生自主探究的良好习惯。
名师赋能 趣理共生
永泰县小学数学林虎名师工作室领衔名师、林虎校长开展题为《“有趣・有理・有效” 的课堂样态和作业设计》的专题讲座，立足新课标理念，结合两节课例，系统阐释有趣、有理、有效的数学课堂建构体系，为在场教师提供清晰、可落地的教学指引。
林虎校长精准解读优质数学课堂内涵，指出“有趣”重在激趣启思，依托多样情境调动学习主动性；“有理”重在深挖数学本质，引导学生明理辩理、构建知识体系；“有效”重在落实教学评一体化，关注学生思维过程与素养真实生长。
同时，细化分层练习、分层作业、错题利用、多元评价等实操策略，倡导立足教材、活用资源，依托集体备课与集团共享平台抱团成长，助力打造学生乐学、善思、有收获的高效数学课堂。
编辑：张如彬
图文：郭 瑶、鄢美梅
核稿：欧天水
审核：林 虎
永泰县小学数学林虎
名师工作室
