深耕单元教学,赋能教师成长——区高中政治青年教师成长营研修活动

研析课例，共探新知

孙梦芸老师以 “一只大闸蟹的人生旅途”为教学主线，设置三层子议题层层推进。结合俞三男养蟹创业实例，组织对比探究，将抽象的所有制知识融入阳澄湖本土产业情境，在思辨探究中落实学科素养。

郑欣怡老师选取苏州彩香一村农贸市场“旧貌焕新颜”作为真实教学载体，借助菜场国企改造、特色商户经营、大闸蟹全产业链等素材，引导学生读懂公有制与非公有制经济的价值，领会多种所有制相辅相成、共同发展的制度逻辑。

活动第二项为专题报告分享。

武玉文老师以《从“背概念”到“解真问题”》为题，从“破题研判、重构逻辑、课堂落地、闭环评价”四个层面系统分享了大单元设计的实践路径。

查婷婷老师以《狮山锦绣，双面共生——从“山水秀场”看“高质量发展”》为题，依托“狮山一公里”情境链串联五组本土真实素材，推动情境链、问题链、知识链三链合一，分梯度设置探究任务，驱动学生在剖析区域发展现实问题的过程中自主建构概念网络，践行素养导向的单元教学。

导师引航，聚力提质

王庆军教授聚焦高一思政课堂提质增效，围绕课堂核心要素提出要充分调动学生课堂参与度，精心做好情境创设，提升探究问题的思维深度；重视课堂过程性、适度性评价，及时捕捉学生学习生成；课堂教学要做好归纳提炼与价值升华，使活动、探究最终落脚于课堂教学效率的切实提升。