夜雨聆风为精准把握2026年河南高考化学最新命题趋势，精准破解现阶段高中化学日常教学与高三备考中的突出痛点、难点问题，进一步统一高中化学学科教学节奏、备考思路和训练标准，6月17日，建安区高中化学联合教研组在区三高组织开展高考化学真题专题教研活动。联合教研组组长李俊华明确本次教研核心目的：结合2026年河南高考化学真题命题规律、高频易错点与考查趋势，复盘当前全区高中化学教学与备考短板，系统梳理学生高频失分根源，研讨敲定精细化整改与备考实施方案，为2027届高三化学高效备考、以及高一高二学段化学常规教学提质增效精准领航。
聚焦真题研判，把握高考命题新导向
本次教研活动以2026年河南省新高考化学真题为核心，教研组全体成员教师逐题、逐模块集中复盘试卷结构、考点分布、难度设置与命题逻辑。本年度高考化学试卷整体结构保持高度稳定，延续多年经典的14道单选题+4道综合大题的固定考查模式，全程无偏题、怪题、超纲考题，难度梯度分层科学、配比合理，充分凸显了新高考化学“重基础、强情境、考能力、重素养”的常态化命题特色。
通过全员深度研讨、交流碰撞，教研组精准明确了新高考化学四大核心命题趋势：
一是回归教材本源，课本核心概念、经典基础实验、化学用语、基础反应方程式等教材原型知识，成为试卷基础得分的核心载体；
二是情境真实落地，工业回收生产、前沿科研材料、课堂实验探究等真实生活化、专业化情境全面入题，贴合学科实际应用；
三是图表计算拉分，数形结合分析、定量运算推导成为区分学生学科能力层次的核心关键点；
四是模块深度融合，跨章节、跨模块综合性题型成为主流考查形式，传统单一知识点刷题、套路化备考模式已完全无法适配新高考命题要求。
深挖失分痛点，精准梳理教学短板
选择题层面，学生普遍存在基础概念辨析模糊、陌生创新题型适配能力薄弱、图表图像解读思维缺失、多重平衡体系综合分析能力不足等突出问题。其中核素与同位素概念辨析、分子空间结构判断、新型串联电化学装置分析、电解质溶液对数图像综合计算等高频压轴题型，成为全区学生集中失分的重灾区。
非选择题层面，各类题型短板清晰突出：工业流程题型中，氧化还原方程式书写配平、工艺流程原理分析、简答题专业表述不规范问题频发；实验探究题型中，学生过度依赖课本机械记忆，对拓展性定量计算、实验异常现象分析、实验反思总结等探究类考点应对能力薄弱；结构原理题型中，晶胞参数换算、分压图像趋势分析、恒压体系平衡常数计算准确率偏低；有机合成题型中，手性碳判断、限定条件同分异构体书写、官能团保护应用、合成路线副反应分析存在大量漏洞。
针对学生暴露的各类答题问题，教研组反向溯源、复盘日常教学核心短板：日常课堂教学存在重教辅刷题、轻教材深挖梳理的问题，忽视课本原型知识的夯实巩固；知识点教学碎片化、章节化问题突出，缺乏模块融合的系统性教学；难点题型专项训练零散无序、针对性不强，未形成体系化突破；日常答题规范要求宽松，纠错整改力度不足，导致学生不良答题习惯长期固化，最终出现基础题型无谓失分、学科思维薄弱、陌生情境应试适配性差等一系列问题。
敲定整改方案，统一备考新思路
针对本次复盘梳理出的学生答题漏洞与教学短板，全体成员教师集中研讨、统一共识，确定了高中化学全学段统一教学标准与2027届精细化备考策略，落地多项务实、可落地的教学整改举措，彻底摒弃传统低效的题海战术，全面转向“素养导向、精准突破、规范提分、能力立身”的科学化教学备考新模式。
一是深耕教材，筑牢基础根基。明确各学校化学备课组每周固定专项课时回归课本，系统梳理各章节核心概念、经典演示与分组实验、重点化学方程式、物质核心性质，常态化组织开展化学用语、核心概念默写检测，全方位夯实学生学科基础，最大限度减少基础题型无谓失分。
二是专项攻坚，突破核心难点。全区统一整合教学资源，搭建四大高考核心难点专项训练题库，重点聚焦图像信息解读、多重平衡综合计算、晶胞与分压计算、有机同分异构体与合成路线分析四大拉分模块，常态化开展限时专项训练，帮助学生精准攻克高考高频难点题型，突破分数瓶颈。
三是优化实验教学，培养探究思维。彻底转变传统实验教学重背诵、轻探究的固化模式，立足课本基础实验，适度延伸拓展实验异常现象分析、定量实验计算、实验方案设计与优化等探究题型训练，循序渐进培养学生的实验逻辑、探究思维与综合分析能力。
四是统一答题规范，闭环严控失分。统一制定化学学科标准化答题模板，涵盖化学方程式书写、实验现象与结论描述、计算题步骤、有机结构式书写、工艺流程简答等各类题型规范，要求日常作业、周测、月考严格按照标准批改扣分，以常态化严格要求倒逼学生养成规范答题习惯，严控细节失分。
五是分层施策，贯通学段教学。落实各学段分层教学、逐级衔接的教学思路：高一重点夯实基础概念、化学用语与基础实验操作，筑牢学科根基；高二重点强化模块知识融合、定量计算与实验探究思维，提升综合能力；高三聚焦难点专项突破、真题复盘总结与应试节奏训练，全面适配高考，实现各学段教学有序衔接、层层递进。
本次教研会议明确了下一阶段化学学科重点工作与责任分工：各高中备课组分工协作、高效联动，按期完成四大专项题库、标准化答题模板的汇编整理，统一化学教学与训练核心素材；建立常态化教学督查机制，定期核查课本复盘教学、限时专项训练、错题复盘整改等工作落实情况；后续将持续开展示范课、专题公开课、备考经验交流等联动教研活动，持续深化新高考备考研究，以教研赋能课堂提质。
教研总结
研真题而知备考方向，查短板而明教学对策。本次联合教研立足新高考改革核心趋势，精准把脉全区化学学科教学痛点与学生备考短板，细化落地一系列可操作、可落地、可督查的教学整改与备考举措，为高中化学教学提质、高三备考增效筑牢坚实基础。未来，建安区高中化学联合教研组将持续深耕课程标准、精研高考真题、抓实常态课堂、细化精准备考，以专业化、精细化教研赋能高效教学，持续提升高中化学学科整体教学质量，助力广大学子稳步提升、高考圆梦！
