当前位置:首页>文档>专项练4文言文阅读(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B语文七八九_北京语文八上_2022-2023_八年级上册语文期中真题分项汇编(北京专用)(12)份

专项练4文言文阅读(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B语文七八九_北京语文八上_2022-2023_八年级上册语文期中真题分项汇编(北京专用)(12)份

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专项练 4 文言文阅读 一、(2021·北京通州·八年级期中)阅读《三峡》,完成下面小题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见 曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, 虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻 茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者 歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.下列选项中加点字的意思相同的一项是( )。 A.自三峡七百里中 自非亭午夜分 B.春冬之时 山川之美 C.清荣峻茂 香远益清 D.绝𪩘多生怪柏 哀转久绝 2.用现代汉语翻译下面的语句。 ①两岸连山,略无阙处。 ②虽乘奔御风,不以疾也。 3.作者从山和水两方面写了三峡,写水时为什么不按照四季的顺序来写呢?请你结合文本 的内容说一说原因。 4.阅读下面链接材料,回答问题。 【链接材料】 黄牛滩 郦道元 江水又东,径黄牛山①下,有滩名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起,最外高崖间有石, 色②如人,负刀牵牛,人黑牛黄,成就③分明。既人迹所绝,莫得究焉。此岩既高,加以江湍纡回④,虽途径信宿⑤,犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛。三朝三暮, 黄牛如故。”言水路纡深,回望如一矣。 节选自《水经注》 注:①黄牛山:与下文中的“黄牛滩”,均在今湖北省宜昌市境内。②色:这里指形 状。③就:造就。④纡(yū)回:形容江水回旋、环绕的样子。⑤信宿:连宿两夜。 郦道元在《水经注》中经常引用一些语句,《黄牛滩》引用“朝发黄牛,暮宿黄牛, 三朝三暮,黄牛如故。”写出了黄牛滩①____________的特点;《三峡》中引用“巴东三 峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”写出了三峡的②__________的特点;同时渲染了 ③____________的气氛。 二、(2020·北京·大峪中学八年级期中)阅读《三峡》,完成问题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见 曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, 虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻 茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者 歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.下列选项中加点字意思相同的一项是( )。 A.春冬之时 学而时习之 B.自非亭午夜分 自富阳至桐庐 C.哀转久绝 天下独绝 D.清荣峻茂 清流见底 2.翻译下列语句并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是( )。 【甲】虽乘奔御风,不以疾也。 翻译:即使是奔跑,驾着疾风,也没有这样快。 理解:这句用夸张的手法极写夏水之大,流速之快,与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江 陵一日还”异曲同工。 【乙】清荣峻茂,良多趣味。 翻译:水清,树荣,山高,草盛,实在是很多趣味啊。 理解:“清荣峻茂”以极为精炼的四个字,描写了四种景物各具特色,描绘了一幅秀美的 山水画卷。 3.上文和【链接材料】都运用了侧面描写的方法,请从两文中各找一句,并分析其作用。 【链接材料】 此石经始①禹凿,河中漱广②,夹岸崇深③,倾崖返捍④,巨石临危,若坠复倚。古 之人有言;“水非石凿,而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄⑤。其水尚奔浪万寻⑥,悬流千丈,浑洪赑⑦怒,鼓⑧若山腾,浚 波⑨垒,迄于下口。方知《慎子》;“下龙门,流浮竹,非驷马之追也。” (选自郦道元《孟门山》) 【注释】①经始:开始。②广:开阔。③崇深:高深。④捍:捍卫。⑤悸:惊惧。 魄:心魄。⑥寻:古代八尺为一寻。⑦赑:咆哮、怒吼的样子。⑧鼓:涌起。⑨浚波:大 的波浪。 三、(2020·北京丰台·八年级期中)阅读下面两篇文言文,完成问题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。[甲]重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分, 不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, 虽乘奔御风,不以疾也。 [A]春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻 茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者 歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。[B]庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏 影也。[乙]何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 1.解释下列语句中加点词语的意思。 ①欣然起行 欣然: __________ ②属引凄异 属引:___________ 2.下列选项中加点字的意思相同的一项是( )。 A.自三峡七百里中 自康乐以来 B.相与步于中庭 未复有能与其奇者 C.五色交辉 疏条交映 D.四时俱备 有时见日 3.联系上下文,下列语句的翻译和理解全都正确的一项是( )。 A.[甲]重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。翻译:层层叠叠的岩石和山峰,遮天蔽日,从正午到半夜,都看不见太阳和月亮。 理解:此句是对三峡的整体描绘。“隐天蔽日”从正面写出悬崖峭壁的高峻,“不见曦 月”从侧面体现了三峡的雄伟。 B.[乙]何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 翻译:哪一夜没有月光,哪一个地方没有竹子和柏树,只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 理解:此句是作者的夜游感慨,月夜常有,竹柏也常见,只有作者和友人张怀民这样的闲 人才能体会到其中的美妙。 4.两篇文章中[A][B]两处画线语句,分别描写了哪些景物?写出了景物的什么特点? 四、(2021·北京师大附中八年级期中)阅读下面的文言文,完成小题。 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂 至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖 竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】己卯上元,予在儋州①,有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?” 予欣然从之。步城西,入僧舍,历小巷,民夷杂揉②,屠沽③纷然。归舍已三鼓④矣。舍中 掩关⑤熟睡,已再鼾⑥矣。放杖而笑,孰为得失?过⑦问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退 之⑧钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。 (苏轼《书上元夜游》) 注:①己卯,指1099年;儋州,地名,今属海南,苏轼于1097年被贬谪至此。②杂揉, 即杂糅,混杂糅合。③屠沽,屠户与酒家。④三鼓,三更,指半夜11点至凌晨1点。⑤ 关,门。⑥再鼾,已醒而复睡。⑦过,苏过,苏轼幼子。⑧韩退之,即韩愈,韩愈曾在诗 中借钓鱼钓不到大鱼,埋怨水太浅,要另觅钓鱼之处,暗指自己际遇不好,不得志。 1.下列加点字意义完全相同的一组是( )。 A.欣然起行 屠沽纷然 不以为然 然亦笑韩退之钓鱼无得 B.遂至承天寺 遂成枯落 半身不遂 肃遂拜蒙母 C.相与步于中庭 念无与为乐者 与日俱增 未复有能与其奇者 D.但少闲人如吾两人者耳 但知其一不知其二 不求有功但求无过 无他,但手熟 尔 2.下列句子的翻译,有误的一项是( )。 A.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 (《记承天寺夜游》) 庭院中的月光宛如积水那样清澈透明,水中水藻、水草纵横交错,原来是庭院里的竹子和 松柏树枝的影子啊。 B.其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 (《三峡》) 这中间相距一千二百里,虽然乘着飞奔的疾风,也没有这么快。 C.鸢飞戾天者,望峰息心。 (《与朱元思书》)那些极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,也会平息追名逐利的心。 D.民夷杂揉,屠沽纷然。 (《书上元夜游》) 汉族和少数民族杂居在一起,集市上卖肉和卖酒的店铺很多。 3.下列对两篇文章的赏析,错误的一项是( )。 A.甲、乙两篇都写到了“月”:甲篇用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的月夜 美景;乙篇写出了月夜儋州的繁华景象和祥和淳朴的民风。 B.甲乙两文都写于作者遭贬远徙时期,都隐约透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。 C.甲文中的“张怀民”,乙文中的“老书生数人”“韩退之”等,都是与苏轼一样有着相 同遭遇、相同情趣的人,也即甲文中所说的“闲人”。 D.这两篇短文融人生感悟于寻常经历、琐细小事中,多用口语,率真随性,潇洒自然,富 有诗意,可谓文如其人。 五、(2021·北京市第四十三中学八年级期中)阅读下文,完成下面小题。 【甲】 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时 俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复 有能与其奇者。 (选自陶弘景《答谢中书书》) 【乙】 修(欧阳修)既治滁之明年,夏,始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之远。其 上则丰山,耸然而特立;下则幽谷,窈然①而深藏;中有清泉,滃然②而仰出。俯仰左 右,顾而乐之。于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。 修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰 而望山,俯而听泉。掇③幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又 幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此 丰年之乐者,幸生无事之时也。 夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。 ( 选自欧阳修《丰乐亭记》,有删节) 注:①[窈然]深幽的样子。②[滃(wěnɡ)然]水势盛大的样子。③[掇(duō)]拾取。 1.下列各组词句中加点字的意思相同的一项是( )。 A.四时俱备 关怀备至 B.五色交辉 君子之交 C.夕阳欲颓 断壁颓垣 D.沉鳞竞跃 千帆竞发 2.翻译【甲】文中三处画线语句,并依据上下文对其做出进一步理解,全都正确的一项是 ( )。 A.高峰入云,清流见底 翻译:巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。 理解:这两句极力描写山之高、水之净,用笔洗练,寥寥八字,就写出了仰观俯察两种视 角,白云、高山、流水三重风物,境界清新。 B.晓雾将歇,猿鸟乱鸣翻译:清晨的薄雾将要歇息的时候,传来猿、鸟乱七八糟的鸣叫声。 理解:通过描写林间清晨的生物活动,为画面增添了灵动感,传达了生命气息。 C.自康乐以来,未复有能与其奇者 翻译:自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 理解:作者虽然向往和谢灵运这样的林泉高士结交,但他也无法欣赏景物中的乐趣,因而 颇有遗憾之意。 3.“山水”是中国文人情思中最为厚重的沉淀,大多外显为对自然之美的追求。但景语多 相似,情语大不同:【甲】文通过对“山川之美”的描写,既表达了(1) ,更表现了(2) ;【乙】文则突出表现了作者(3) 的思想。 六、(2021·北京昌平·八年级期中)阅读下面文言文,完成下面小题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见 曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, 虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻 茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者 歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 与朱元思书 吴均 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天 下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠 作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经 纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 1.下面句子中加点词意思相同的一组是( )。 A.虽乘奔御风 猛浪若奔 奔流不息 B.天下独绝 绝𪩘多生怪柏 络绎不绝 C.自康乐以来 自富阳至桐庐 自始至终 D.故渔者歌曰 两狼之并驱如故 温故知新 2.翻译两文中的画线句,并依据上下文对其作用作出进一步理解,正确的一项是( ) 【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 翻译:到夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行的航道都被阻断,不能通航。 理解:三峡夏天江水满溢时,水势极大,流猛且急。【乙】蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 翻译:蝉长久不断地鸣着,猿持续地啼叫着。 理解:写蝉和猿的叫声长久,突出了环境的悲凉凄清。 3.两文都描写了奇山异水,但作者面对这些奇山异水所产生的感受有所不同。《三峡》作 者借景抒发了① 之情,《与朱元思书》作者因 景萌生了② 之愿。 七、(2021·北京市第十二中学八年级期中)阅读文言文,完成下面小题。 【甲】 三峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见 曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, 虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 清荣峻 茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者 歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 江水又东,径①西陵峡。《宜都记》曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山 水纡曲②,而两岸高山重嶂,非日中夜半,不见日月,绝壁或千许丈,其石彩色形容③, 多所像类。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”所谓三峡,此其一 也。 山松④言:“常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余 来践跻⑤此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。” (节选自郦道元《水经注·江水》) 【注】①径:取道,经过。②纡曲:迂回曲折。③形容:形态。④山松:袁山松,本名袁 崧,东晋大臣、文学家。⑤践跻:登临。 1.解释下列加点词的意思 (1)素湍绿潭 素:______ (2)及余来践跻此境 及:_______ 2.下列加点词的意思和用法不同的一项是( )。 A.每至晴初霜旦 既至欣然 B.虽乘奔御风不以疾也 常闻峡中水疾 C.哀转久绝 绝壁或千许丈 D.春冬之时 曾无称有山水之美也 3.翻译下列句子:(1)清荣峻茂,良多趣味。 (2)始信耳闻之不如亲见矣。 4.西陵峡是三峡的一部分,请你结合【甲】【乙】两篇文章,说说西陵峡拥有《三峡》中 的哪些特点。 八、(2021·北京·人大附中丰台国际学校八年级期中)阅读下面两段文言语段,完成各 题。 【甲】 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时 俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复 有能与其奇者。 (陶弘景《答谢中书书》) 【乙】 三房十四叔,非不勤读,只为傲气太胜,自满自足,遂不能有所成。京城之中,亦多有自 满之人。识者见之,发一冷笑而已。又有当名士者,鄙科名为粪土,或好作诗古文,或好 讲考据,或好谈理学,嚣嚣①然自以为压倒一切矣。自识者观之,彼其所造,曾无几何, 亦足发一冷笑而已。故吾人用功,力除傲气,力戒自满,毋为人所冷笑,乃有进步也。诸 弟平日皆恂恂②退让,第累年小试不售③,恐因愤激之久,致生骄惰之气,故特作书戒之。 务望细思吾言而深省焉!幸甚幸甚! (选自《曾国藩家书》) 【注释】①嚣嚣:喧哗,吵闹。这里指沸沸扬扬。②恂恂:恭谨温顺的样子。③不售:不 中。 1.解释下列句中加点的词。 ①四时俱备________ ②夕日欲颓________ ③或好作诗古文_______ ④恐因愤激之久________ 2.用现代汉语写出下列句子的意思。 ①自康乐以来,未复有能与其奇者。 ②务望细思吾言而深省焉!3.所谓“见字如面”,就是“读这封信的内容就像是我当面跟你说话一样”。甲、乙两封 书信“说话”的内容及写作目的有何不同?请简析。 九、(2021·北京·首都师范大学附属中学八年级期中)阅读下面的文言语段,完成下面 小题。 (甲)元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂 至承天寺寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖 竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。 ——《记承天寺夜游》 (乙)王子猷(yóu)居山阴①,夜大雪,眠觉,开室,命酌酒,四望皎然②。因起彷 徨,咏左思《招隐诗》③,忽忆戴安道④。时戴在剡⑤,即便夜乘小船就之。经宿方至,造 门⑥不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?” ——《世说新语•任诞》 [注释]①山阴:今浙江绍兴。②皎然:洁白的样子。③左思《招隐诗》,表现隐居的乐 趣。④戴安道:戴逵,字安道 ⑤剡(shàn):县名,今浙江嵊县。⑥造:到,至 1.解释下列加点的词。 (1)月色入户: (2)盖竹柏影也: (3)念无与为乐者: (4)经宿方至: 2.翻译下面句子。 (1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 (2)吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴? 3.甲乙两段文字都写了夜晚寻友,请比较他们的异同点。 十、(2021·北京·人大附中八年级期中)阅读下面文言文,完成下面小题。【甲】 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影 也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏①一小舟, 拥毳衣 ② 炉火,独往湖心亭看雪。 雾凇沆砀③,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟 长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此 人!”拉余同饮。余强饮三大白④而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃 曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。” (张岱《湖心亭看雪》 【注】①拏(ná),撑(船)。②毳(cuì)衣,裘皮衣服。毳,鸟兽的细毛。③雾凇 (sōng)沆(hàng)砀(dàng),冰花周围弥漫着白汽。雾凇,天气寒冷时, 雾冻结在树 木的枝叶上形成的白色松散冰晶。沆砀,白汽弥漫的样子。④三大白,三大杯酒。白,古 人罚酒时用的酒杯。 1.下列选项中加点词的意思都相同的一项是( )。 A.解衣欲睡 善解人意 B.湖中人鸟声俱绝 四时俱备 C.是金陵人,客此 不速之客 D.上下一白 负势竞上 2.翻译文中两处画线句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是( )。 A.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。 翻译:念叨着没有和我一同享受这快乐的人,就到承天寺寻找张怀民。 理解:苏轼不愿独自赏月,去找张怀民同赏。“遂”字体现出他的毫不迟疑,可见张怀 民是他的知己,是要分享快乐时首先想到的人。 B.余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。 翻译:我撑一条小船,裹着裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭看雪。 理解:冬夜严寒,张岱却一个人撑船去西湖看雪。“独”字写出了张岱的形单影只,也 让读者感受到他遗世独立的孤高和傲岸。 3.古文写景,或丰美,或简淡,往往各得其妙。以上两篇文章中的写景文字都堪称妙绝, 请结合具体词句分析其妙处。 十一、(2021·北京·101中学八年级期中)阅读下面的文言文,完成练习。【甲】 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见 曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百 里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝城多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻 茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久 绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 江水又东,迳西陵峡。《宜都记》曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水 纡曲,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月。绝壁或千许丈,其石彩色形容,多所像 类。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”所谓三峡,此其一也。山 松言:“常闻峡中水疾,书记及口传,悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻 向此境,既至,欣然,始信耳闻之不如亲见矣。” (选自郦道元《水经注·江水》) [注释]①迳:取道,经过。②纡曲:迁回曲折。③形容:形态。④《宜都记》作者,袁山 松。⑤践跻:登临。 1.解释下列加点词语。 (1)略无阙处 (2)江水又东 2.下面加点词语意思及用法不相同的一项( )。 A.哀转久绝 泠泠不绝 B.不以疾也 常闻峡中水疾 C.自非亭午夜分 自黄牛滩东入西陵界 D.自富阳至桐庐一百许里 至峡口百许里 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)重岩叠嶂,隐天蔽日 (2)曾无称有山水之美 4.两文结尾处都有引用,【甲】文引用“渔者歌”是为了表达① ;【乙】文引用袁山松的话是为了 表达② 。如果用一个恰当的成语 或俗语,概括乙文中“耳闻之不如亲见矣”一句的含义,可以是③ 。 十二、(2020·北京市第一六六中学八年级期中)阅读下面两段文字,完成问题。【甲】 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见 曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, 虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻 茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者 歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (选自郦道元《三峡》) 【乙】 自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水迂曲,而两岸高山重嶂,非日中夜半,不 见日月。绝壁或千许丈,其石彩色形容,多所像类①。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清, 山谷传响,泠泠不绝。所谓三峡,此其一也。山松言:常闻峡中水疾,书记及口传,悉以 临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻②此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见 矣。其叠崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙。林木萧森,离离蔚蔚③,乃在霞气之表。仰瞩 俯映,弥习弥佳④,流连信宿,不觉忘返。目所履历,未尝有也。既自欣得此奇观,山水 有灵,亦当惊知己于千古矣。 (选自袁山松《宜都记》) 【注】①形容:形状;多所像类:有很多类似某种东西的形状。②践跻:实际亲临。③离 离蔚蔚:形容树木茂盛的样子。④弥习弥佳:愈亲近这风光愈感到美好。 1.解释下列加点词的意思。 ①略无阙处 ②属引凄异 ③及余来践跻此境 ④既至欣然 2.用现代汉语翻译下列句子。 ①自非亭午夜分,不见曦月。 ②虽乘奔御风,不以疾也。 ③每至晴初霜旦,林寒涧肃。 ④悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。3.下列对【甲】【乙】两文的理解与分析不符合文意的一项是( )。 A.【甲】文先写三峡的总体风貌,然后从三峡的四季特点,表现出三峡的豪放之美、清秀 之美和凄婉之美。 B.【乙】文先描写三峡的山水之美,然后以“山松言”转入议论抒情,表达欣赏山水的喜 悦之情。 C.【甲】文通过猿鸣渲染景色的凄清,此凄清景色也是作者悲苦孤寂心境的体现。 D.【甲】文中“重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月”和【乙】文中“山水迂 曲,而两岸高山重嶂,非日中夜半,不见日月”在描写山势上有异曲同工之妙。