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《认识圆柱体》逐字稿
小朋友们，大家早上好。大耳朵图图今天又来提问来考大家了，你们都准备好了吗？好
的，图图想问小朋友们，大家还记得我们学习过什么图形吗？嗯，老师听到小朋友们说，有
长方形、三角形和圆形，时间过的真快呀，我们学过了这么多图形，大家记得还这么清楚，
一起来给我们自己点个赞吧。
大家快看老师手里是什么？对，是一张普通的白纸，老师给大家变一个魔术，把纸这样
卷起来，用胶棒固定住这一边，大家快来，现在老师手里还是长方形吗？对了，这变成了一
个圆桶。老师给大家准备了好多“宝贝”，有易拉罐、茶叶桶、药瓶、水杯等等这么多东西，
小朋友们每个人来挑一个自己喜欢的吧。好，大家手里现在都拿到一个“宝贝”了，现在老
师给大家两分钟的时间，每个小朋友自己玩一玩你手中的“宝贝”，想想它可以怎么玩呢？
好，老师看大家玩的都很开心，你玩的时候发现什么秘密了吗？有小朋友说，手里的“宝贝”
会滚动，可以来回跑。有小朋友说，“宝贝”的侧面是没有棱角的，大家玩的都很认真，而
且还发现了这么重要的秘密，老师给每个小小观察员奖励一颗五角星。
现在呀，小朋友们用你手中橡皮泥的工作，挑一个你喜欢的橡皮泥颜色并且把它擀成一
个饼的形状吧。现在我们一起来变一个魔术吧，用你手中“宝贝”的侧面，扣在橡皮泥上，
大家看看能印出来一个什么图形呢？老师看到已经有小朋友印好了，是圆形，每个小朋友都
“变”出圆形了吗？我们一起来想想，今天我们学的这个新图形有什么特点呢？侧面打开会
是一个长方式，会滚动，上下两个底面是圆形，大家总结的都很到位，这是图形叫做圆柱形。
他是图形家族中的一员，现在老师给大家准备了各种球形的东西，小朋友们每个人快来挑一
个吧！现在每个小朋友手里都有一个圆柱形和一个球形，我们每个小组的小朋友都一起来玩
一玩，看看圆柱形和球星有什么不一样呢？大家玩的都很认真，有答案了吗？原来它们虽然
都会滚，但是球体可以从任何发现滚动，但圆柱体只能向一个方向滚动。又一个小秘密被大
家发现了，五角星继续给小朋友们做奖励呦。
这里有好多图形，我们来玩一个“对对碰”的游戏吧，我们找两位小朋友来比赛，哪位
小朋友愿意参加呢？我们看哪位小朋友找出的圆柱形多，就是我们今天“对对碰”的冠军。
这位小朋友找到的圆柱形最多，我们一起给她带上冠军帽吧。
现在跟着老师的小火车我们一起去美工区，那里有手工材料，我们一起来做一个圆柱形
吧。这里还有各式各样的小贴画，我们会选出最好看的一个圆柱形展览，大家要加油呦。
今天我们认识了新的图形有伙伴，回家后想想生活中有什么物体是圆柱体的，明天来幼
儿园和小伙伴一起分享吧。
