文档内容
班级 姓名 学号 分数
Unit 1 Time to Relax
单元重点单词变形短语语法句型精练
（时间：60分钟，满分：100分）
单元知识点默写
一、词性转换
1. importantly adv.重要地 →important adj.重要的 重大的 →importance n.重要性 重大→unimportant
adj.不重要的（反义词）
2. ski v.滑雪→skier n.滑雪者 →skiing n.滑雪（运动）
3. program v.编写程序；n.程序：(=programme)节目；项目→programmer n.程序设计员
4. express v.表达；表示：adj.快速的；直达的；n.快车：快递 → expression n.表达；表情
5. instructor.n.教练；指导者 →instruct v.指导；教授 → instruction n.指示；指导
6. scared adj.害怕的：对..... 感到惊慌的→scare v.使害怕：惊吓→scary adj.吓人的：可怕的
7. fear n.&v.害怕：担忧→fearful adj.害怕的；可怕的 → fearless adj.无畏的；勇敢的（反义词）
8. poem.n.诗→poet n.诗人→poetic adj.诗的；诗意的
9. manage v. 完成（困难的事）；管理 → management n.管理 经营 → manager n. 经理 管理者 →
manageable adj.可管理的：可处理的
10. surprisingly adv.出人意料地；惊人地 → surprise v. 使惊讶：n. 惊讶 → surprising adj.令人惊讶的
→surprised adj. 感到惊讶的
11.stress.n.压力；紧张；v.强调；使承受压力→ stressed adj. 焦虑的；紧张 → stressful adj. 有压力的；
紧张的
12.object n.物品；宾语；v.反对；拒绝 →objection n.反对；异议→objective adj.客观的；目标的；n.目标
13. Italian adj. 意大利的；意大利人的；意大利语的；n. 意大利人；意大利语 → Italy n. 意大利（国家
名）
14. inspire v. 激励；鼓舞 →inspiration n.灵感；鼓舞 →inspiring adj. 鼓舞人心的；激励的 → inspired
adj. 受启发的；有灵感的
15. failure n. 失败；失败者→fail v. 失败；未能
16. achievement n.成就；成绩 →achieve v.实现；获得 → achievable adj.可实现的；可获得的
17. teenage adj.青少年的→teenager n.青少年(13-19岁)→teens n.十几岁(13-19岁)
18. foreign adj.外国的；国外的 →foreigner n.外国人19. suggestion n.建议；提议 →suggest v.建议;暗示 →suggestive adj.暗示的；提示性的
二、重点词组
1. at the weekend 在周末 7. give up 放弃
2. in one’s free time 在某人的空闲时间 8. in return 作为回报
3. at first 首先；起初 9. get into 开始做某事；进入
4. scared of 害怕；恐惧 10. give it a go 试一试某事
5. get over 克服（困难）；解决（问题） 11. once in a while 偶尔地；间或
6. up to 正在做；由某人决定 12. go on an outing 出外游玩
单元知识点习题训练
一、用括号内所给单词的适当形式填空(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1．I was invited to be an (instruct) at a high school camp.
【答案】instructor
【详解】句意：我被邀请去一个高中夏令营当指导员。instruct是动词，意为“指导”，此处需要填名词
形式表示“指导员”，instructor符合句意，且前面有不定冠词an，故填instructor。
2．She spends two hours (chat) with her pen pal online every weekend.
【答案】chatting
【详解】句意：她每周末花两小时和笔友在线聊天。chat“聊天”，是动词，根据“spend”可知，此处应用
其动名词作宾语，故填chatting。
3．My mother often encourages me (practice) calligraphy every day.
【答案】to practice
【详解】句意：妈妈经常鼓励我每天练习书法。考点为固定搭配encourage sb. to do sth.“鼓励某人做某
事”，用不定式to do作宾补。故填to practice。
4．I (try) meditation last week and I found it very effective.
【答案】tried
【详解】句意：我上周尝试了冥想，发现它非常有效。根据“last week”可知，时态是一般过去时，动词
用过去式tried。故填tried。
5．He is (fear) and likes trying new things.
【答案】fearless
【详解】句意：他无所畏惧，喜欢尝试新事物。根据提示词和“likes trying new things”可推知，他无所畏
惧。空格处应填形容词fearless“不怕的”作表语，描述主语“He”的状态。故填fearless。
6．To become a (program), you need to study computer science and practice a lot.
【答案】programmer
【详解】句意：要成为一名程序员，你需要学习计算机科学，并进行大量的实践。根据“To become a”可知，空格处缺少表示职业的名词，programmer“程序员”符合语境，a后接可数名词单数形式。故填
programmer。
7．The project has several (stage), and we are now in the second one.
【答案】stages
【详解】句意：这个项目有几个阶段，我们现在在第二个阶段。根据several可知，后接可数名词复数；
stage名词，阶段，复数形式直接加s。故填stages。
8．More (important), we should learn to work together as a team.
【答案】importantly
【详解】句意：更重要的是，我们应该学会作为一个团队一起工作。“important”是形容词，意为“重要
的”。此处需要一个副词短语来修饰整个句子，所以应该用“important”的副词形式“importantly” 。
More importantly意为“更重要的是”。故填importantly。
9． (surprise), the little boy finished the difficult puzzle in ten minutes.
【答案】Surprisingly
【详解】句意：令人惊讶的是，这个小男孩在十分钟内就完成了这道难题。分析句子可知，空处应填一
个副词来修饰整个句子，表达“令人惊讶的是”的含义，surprise是名词/动词，需要转换为副词形式
surprisingly，句首首字母大写。故填Surprisingly。
10．Don’t be afraid of (fail). It’s a part of the learning process.
【答案】failure/failing
【详解】句意：不要害怕失败。它是学习过程的一部分。fail“失败”，动词，介词of后跟名词或动名词
作宾语，fail的名词为failure，动名词为failing。故填failure/failing。
11．The teacher gave us some useful (suggest) on how to improve writing.
【答案】suggestions
【详解】句意：老师就如何提高写作给我们提供了一些有用的建议。“some useful”后应接名词，
“suggest”是动词，意为“建议”，其名词形式为“suggestion”，且“some”表示“一些”，后接可数名词
复数形式或不可数名词。故填suggestions。
12．The school provides different kinds of after-school (activity) for students to develop hobbies.
【答案】activities
【详解】句意：学校为学生提供了各种各样的课外活动，以培养他们的兴趣爱好。activity“活动”，
different kinds of接可数名词复数形式。故填activities。
13．He (deal) with the difficult customer patiently yesterday.
【答案】dealt
【详解】句意：昨天他耐心地处理了这位难缠的顾客。根据“yesterday”可知，句子陈述过去发生的动作，时态应用一般过去时，谓语动词应用过去式dealt。故填dealt。
14．Jim often (reduce) his pressure by developing some hobbies.
【答案】reduces
【详解】句意：吉姆经常通过培养一些爱好来减轻自己的压力。reduce“减轻”，根据“often”可知，句子
时态是一般现在时，主语“Jim”是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式reduces。故填
reduces。
15．Yuan Longping’s greatest (achieve) is developing hybrid rice (杂交水稻).
【答案】achievement
【详解】句意：袁隆平最伟大的成就是研发了杂交水稻。achieve“实现，取得成就”，根据语境可知，此
处表示袁隆平最伟大的成就，应该用其名词形式achievement，再结合后面的“is”可知，此处用单数形式。
故填achievement。
16．Her father, a famous (poem), inspired her love for literature.
【答案】poet
【详解】句意：她的父亲是一位著名的诗人，激发了她对文学的热爱。根据“Her father, a famous...”及括
号内提示词“poem”可知，这里需要一个表示“诗人”的名词，poet符合语境，空前有不定冠词a，用单
数形式。故填poet。
17．We hope (reach) the hotel before dark.
【答案】to reach
【详解】句意：我们希望在天黑前到达酒店。reach“到达”，hope to do sth“希望做某事”，空处用不定式
作宾语。故填to reach。
18．—With enough practice, you can solve these math problems (easy).
—I think so.
【答案】easily
【详解】句意：——有足够的练习，你就能轻松地解出这些数学题。——我也这么认为。此处修饰动词
“solve”，在句中作方式状语，需用副词形式；easy是形容词，其副词形式为easily，意为“容易地；轻
松地”，符合句子语法和语义要求。故填easily。
19．In winter, many people go (ski) on the snowy mountain near our town.
【答案】skiing
【详解】句意：在冬天，许多人去我们镇附近的山上滑雪。此处使用动词短语go skiing“去滑雪”。故填
skiing。
20．Good (manage) of your time can help you relax more.
【答案】management【详解】句意：合理管理你的时间能帮助你更好地放松。根据“Good...”及括号内提示词“manage”可知，
这里需要一个表示“管理”的名词，management“管理”符合语境及语法要求。故填management。
二、根据汉语提示完成单词(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
21．When I close my eyes and breathe deeply, I (感知) my muscles relaxing.
【答案】sense
【详解】句意：当我闭上眼睛深呼吸时，我能感觉到我的肌肉在放松。根据汉语提示可知，sense“感知”，
在句中作谓语，且根据“When I close my eyes and breathe deeply”可知，句子描述的是现在的情况，时态
应用一般现在时，主语“I”是第一人称，所以谓语动词用原形。故填sense。
22．As a (青少年), he often feels pressure from school and friends.
【答案】teenager
【详解】句意：作为一个青少年，他经常感受到来自学校和朋友的压力。teenager“青少年”，a后跟名词
单数。故填teenager。
23．He lives in a (单人的) room. It is clean and comfortable.
【答案】single
【详解】句意：他住在一间单人房里。房间干净又舒适。根据汉语提示可知，single“单人的”，形容词作
定语修饰名词“room”。故填single。
24．My grandfather likes writing (诗) in his free time.
【答案】poems
【详解】句意：我爷爷喜欢在空闲时间写诗。根据汉语提示可知，poem“诗”，因这里是可数名词且前无
冠词，所以用复数形式。故填poems。
25．The little boy spent two hours learning the basic (笔画) of Chinese characters.
【答案】strokes
【详解】句意：这个小男孩花了两个小时学习汉字的基本笔画。stroke“笔画”，此处应用名词复数表示泛
指，故填strokes。
26．My cousin practices Chinese (书法) every evening to relax himself.
【答案】calligraphy
【详解】句意：我表弟每晚练习中国书法来放松自己。calligraphy“书法”，为不可数名词，在句中作宾
语。故填calligraphy。
27．My sister likes to (听) to soft music when she feels tired.
【答案】listen
【详解】句意：我姐姐累的时候喜欢听轻音乐。like to后接动词原形，“听”的英文表达为listen，故填
listen。28．There will be an evening party in our school, and some workers are putting up a (舞台).
【答案】stage
【详解】句意：我们学校将要举办一场晚会，一些工人正在搭建一个舞台。根据汉语提示可知，stage“舞
台”，是可数名词，“a”后接可数名词单数形式。故填stage。
29．Now many teachers are not as (严厉的) as before.
【答案】strict
【详解】句意：现在很多老师不像以前那么严厉了。根据汉语提示可知，strict“严厉的”，形容词，此处
为“not as + 形容词原级 + as”结构，意为“不如……那么……”。故填strict。
30．The little boy was (害怕的) of staying at home alone at night.
【答案】scared
【详解】句意：小男孩害怕晚上一个人待在家里。根据“害怕的”可知，此处填形容词scared“害怕的”
作表语。故填scared。
三、完成句子(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
31．如果你面对困难时从不放弃，你就应该为自己感到骄傲。
If you never in the face of difficulty, you should be proud of yourself.
【答案】 give up
【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“放弃”的英文表达。“give up”是固定短语，意为“放弃”，
且句子时态为一般现在时，主语是you，动词用原形，故填give；up。
32．瑜伽能帮助人们缓解紧张，许多人梦想有专业的指导。
Yoga can help people reduce , and many people having professional guidance.
【答案】 stress dream of
【详解】根据中英文对照可知，此处缺“紧张”和“梦想”，stress“精神压力”，为不可数名词；dream
of“梦想……”，此处句子是一般现在时，主语是复数，故谓语动词用原形。故填stress；dream；of。
33．彼得在空闲时间喜欢和同学们下国际象棋。
Peter likes to with his classmates in his free time.
【答案】play chess
【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“下国际象棋”。“下国际象棋”用固定短语play chess表达，
在“like to do sth.”结构中，to后动词用原形。故填play chess。
34．享受生活是每个人的权利。
is everyone’s right.
【答案】 Enjoying life
【详解】根据中英文对照可知，空处缺“享受生活”的英文，enjoy life“享受生活”，此处在句中作主语，
需用动名词形式，且句首单词首字母大写。故填Enjoying；life。35．他相当喜欢收集单个的邮票，梦想有一天能举办展览。
He likes collecting stamps and holding an exhibition one day.
【答案】 quite single dreams of
【详解】quite“相当”，副词修饰动词likes；single“单个的”，形容词作定语；dream of doing sth“梦想做
某事”，时态是一般现在时，主语是He，动词用第三人称单数dreams。故填quite；single；dreams；of。
36．她梦想将来能去这些地方旅行！
She travelling to these places in the future!
【答案】 dreams of/about
【详解】dream of doing sth.=dream about doing sth.“梦想做某事”，此处应用一般现在时，主语为She，谓
语用动词dream的三单形式。故填dreams；of/about。
37．你空闲时间做什么？
do you do your free time?
【答案】 What in
【详解】根据中英文对照可知，英文句子应用疑问词what“什么”提问，置于句首，首字母需大写；in
one’s free time表示“在某人的空闲时间”，所以第二空应填介词in。故填What；in。
38．我的父母总是对我的学业要求严格。
My parents always me about my studies.
【答案】 are strict with
【详解】根据中英文对照可知缺少“对某人要求严格”，英文表达为be strict with sb，时态是一般现在时，
主语是复数，be动词用are。故填are；strict；with。
39．她帮了我很多，我想送她一本书作为回报。
She helped me a lot, and I want to give her a book .
【答案】 in return
【详解】根据中英文对照可知，空格处缺少“作为回报”，其英文表达为in return，介词短语，符合语境。
故填in；return。
40．这个小女孩害怕晚上一个人睡。
The little girl sleeping alone at night.
【答案】 is scared/afraid of
【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“害怕”。“be scared of doing sth.”“be afraid of doing sth.”是固
定短语，均意为“害怕做某事”。句子主语“The little girl”是第三人称单数，be动词用“is”，故填is；
scared / afraid；of。
四、短文填空(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Last Sunday, my classmates and I decided 41 (visit) the old people’s home. We wanted 42
(do) something meaningful for the elderly.
When we got there, the old people were very happy 43 (see) us. First, we helped them 44
(clean) their rooms and wash their clothes. Some of us sang songs and danced for them, which made them 45
(laugh) loudly.
An old grandma told us she hoped 46 (learn) to use a smartphone. So we taught her 47
(make) video calls to her son. She was excited 48 (talk) with him on the phone.
Before we left, the old people asked us 49 (come) again next month. We promised 50
(visit) them soon. It was a great day, and we learned 51 (help) others can bring us happiness.
【答案】
41．to visit 42．to do 43．to see 44．clean/to clean 45．laugh 46．to learn 47．to
make 48．to talk 49．to come 50．to visit 51．helping/that helping
【导语】本文介绍了作者和同学们上周日去敬老院看望老人，为老人们做了一些有意义的事情，包括打
扫房间、洗衣服、唱歌跳舞，还教一位老奶奶使用智能手机视频通话，最后老人们希望他们下个月再来，
他们也承诺很快会再去，作者意识到帮助他人能带来快乐。
41．句意：上周日，我和我的同学们决定去拜访敬老院。decide to do sth“决定做某事”，此处用动词不定
式作宾语。故填to visit。
42．句意：我们想为老年人做一些有意义的事情。want to do sth“想要做某事”，此处用动词不定式作宾
语。故填to do。
43．句意：当我们到达那里时，老人们见到我们非常高兴。be happy to do sth“高兴做某事”，此处用动词
不定式作原因状语。故填to see。
44．句意：首先，我们帮助他们打扫房间和洗衣服。help sb (to) do sth“帮助某人做某事”，此处可以用动
词不定式或省略to的动词不定式作宾语补足语。故填clean/to clean。
45．句意：我们中的一些人为他们唱歌跳舞，这让他们大笑起来。make sb do sth“让某人做某事”，此处
用省略to的动词不定式作宾语补足语。故填laugh。
46．句意：一位老奶奶告诉我们她希望学习使用智能手机。hope to do sth“希望做某事”，此处用动词不
定式作宾语。故填to learn。
47．句意：所以我们教她给儿子打视频电话。teach sb to do sth“教某人做某事”，此处用动词不定式作宾
语补足语。故填to make。
48．句意：她很兴奋能在电话里和他交谈。be excited to do sth“兴奋做某事”，此处用动词不定式作原因
状语。故填to talk。49．句意：在我们离开之前，那些老人请求我们下个月再来。ask sb to do sth“请求某人做某事”，此处用
动词不定式作宾语补足语。故填to come。
50．句意：我们答应很快会去看望他们。promise to do sth“承诺做某事”，此处用动词不定式作宾语。故
填to visit。
51．句意：这是美好的一天，我们了解到帮助别人能给我们带来快乐。learn后接宾语从句，从句缺少主
语，用动名词helping作主语，也可以用that引导宾语从句，that无实义，不作成分。故填helping/that
helping。
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给单词的适当形式填空。
As long as you don’t give up, you’ll get better at it over time. This is a simple but meaningful sentence. I
used to be afraid of 52 (fail) in exams. My mother always told me that I should get over my fear of
failure and just try 53 (have) fun. She also said that it was lucky 54 (have) a chance to learn
new things every day.
I love horse riding because I enjoy 55 (be) in nature. 56 (ride) horses makes me feel
relaxed. So far, I have ridden (骑) horses 57 two years. My coach is strict 58 me, but he is
also very kind. He often inspires me 59 (keep) practicing.
60 (surprising), I won a prize in a horse riding competition last week. Importantly, I learned a lot
from this competition. I know that perseverance (坚持) is very important. As long as we don’t give up, we 61
(get) what we want. I’m lucky to have such a good hobby. It not only makes me happy but also inspires me to face
difficulties bravely.
【答案】
52．failing 53．to have 54．to have 55．being 56．Riding 57．for 58．with
59．to keep 60．Surprisingly 61．will get/can get
【导语】本文以“只要不放弃就会进步”这句话开篇，结合作者的个人经历，表达了坚持的重要性，同
时说明爱好不仅能带来快乐，还能让人更勇敢地面对困难。
52．句意：我过去害怕考试不及格。根据“be afraid of”可知，“be afraid of doing sth”是固定搭配，of是
介词，后接动名词，fail的动名词是 failing。故填failing。
53．句意：我的妈妈总是告诉我，我应该克服对失败的恐惧，只管努力享受乐趣。根据“I should get over
my fear of failure and just try...fun.”可知，此处表示努力享受乐趣，应用“try to do sth”，意为“努力做某
事”。故填to have。
54．句意：她还说，每天都有机会学习新东西是幸运的。根据句子结构可知，此处是固定句型“It is+adj.
+to do sth”，it是形式主语，真正主语是动词不定式。故填to have。55．句意：我喜欢骑马，因为我喜欢身处大自然之中。根据“enjoy”可知，“enjoy doing sth”是固定搭配，
enjoy后接动名词，be 的动名词是being。故填being。
56．句意：骑马让我感到放松。根据句子结构可知，“...horses”是主语，所以此处填动名词作主语，ride
的动名词是riding，句首首字母要大写。故填Riding。
57．句意：到目前为止，我已经骑马两年了。“for+时间段”用于现在完成时，表示动作持续的时长。故
填for。
58．句意：我的教练对我很严格，但他也非常友善。根据“is strict”可知，“be strict with sb”是固定搭配，
意为“对某人严格”。故填with。
59．句意：他经常激励我坚持练习。根据“inspires me”可知，“inspire sb to do sth”是固定搭配，意为
“激励某人做某事”，所以用动词不定式to keep。故填to keep。
60．句意：令人惊讶的是，上周我在一场骑马比赛中获奖了。根据“I won a prize in a horse riding
competition last week.”可知，空处修饰整个句子，应填副词surprisingly，句首首字母要大写。故填
Surprisingly。
61．句意：只要我们不放弃，我们就能得到我们想要的。根据“As long as”可知，As long as引导条件状
语从句，遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时don’t give up，主句用一般将来时will get；也可用
can get表示“能够得到”。故填will get/can get。
