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2025 年高考考前信息必刷卷 05（新高考八省专用）
语 文·参考答案
选择题：本题共11小题，每小题3分，共33分。
1 2 3 6 7 10 11 12 15 18
D C B A B CFH C B B D
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
4.（4分）
①材料一从文化的角度阐述了中国龙的起源和精神内涵；
②材料二从考古角度阐释了龙文化遗址及保护原则。 （每点2分）
5.（6分）
①外形特点：拥有马头、马鬃、蛇身，呈“C”字形，蜷曲中隐含着升腾，安逸中透露着威猛。（如
答猪头等兽首亦可）。
②功用：作为宗教图腾象征或是用于祭祀的重要礼器。
③意义：标志着中华民族早在几千年前已形成了对龙的图腾崇拜。（每点2分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
8.（4分）
①潍坊的风筝展现出的自由飞翔在天空的姿态，以及风筝所构成的美好画面和充满欢乐、自信的氛
围，让“我”心生向往，渴望像风筝一样去体验那种自由与美好。
②“我”从潍坊人身上看到的自信，富于智慧，积极探索，敢于幻想，勇于实践；永远在辽阔里奔
跑，永远以热情迎接春天的精神都感染着“我”，让“我”喜欢、感动。
③“我”看到那些放风筝的人喜气洋洋，充满欢乐，他们的生活态度和方式感染了“我”，让“我”
也想体验像风筝一样在天空中自由飞翔的感觉，去追寻那份诗意和美好。 （每点2分，2点满分）
9.（6分）
①在介绍潍坊风筝的历史时，作者将风筝的古称、潍坊的别名以及风筝的历史传播等史料自然地融入
其中，让读者对潍坊风筝的历史渊源有了更深入的了解，史料也不再枯燥。
②将潍坊的特产与风筝相关联，既展现了潍坊风筝的特色，又体现出潍坊地域文化的丰富性，使文章
内容更丰富且具有独特的地域文化魅力。这些都体现了将史料性内容化进自己话语，为表达风筝文化和潍
坊地域特色服务。
③通过列举潍坊的历史名人以及当地的特产，将史料与对潍坊的赞美相结合，增强了潍坊地域文化的
厚重感，同时也体现出潍坊人的自信来源，为风筝文化的发展营造了浓郁的文化氛围。（每点2分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
13.（4分）（1）国家把生存作为根本，称霸称王也就有了可能；身体以生命为根本，富裕尊贵也就有了
可能。（“邦”，国家；“常”，根本；“霸王”，称霸称王。每点1分，句意1分）（4分）(2 )虽然他们的外形看起来庞大，他们名义上是人，可是智慧却和蝜蝂小虫一样。这也太可
悲了！（“魁然大者”，高大样貌；“名人”，名义上是人；“足”，值得。每点1分，句意1分）
14.（3分）①蝜蝂喜爱背负东西，腐败官僚一心积聚财富。②蝜蝂喜欢爬往高处，腐败官僚成天想着提高
自己的官位，增加自己的俸禄。（1点2分，2点3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
16.（6分）①文本一是诗歌，注重意象选择、意境营造，多运用借景抒情、虚实结合、对比等手法间接抒
情，表意含蓄。
②文本二是小说，注重刻画形象、设计情节，通过对人物神态、心理等描写直接抒发情感，直白强
烈。（每点3分）
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）
17.（6分）（1）故木受绳则直 金就砺则利 （2）正赤如丹 下有红光动摇承之
（3）其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣（又闻子规啼夜月，愁空山/月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁
眠）（每空1分，错字漏字不给分）
三、语言文字运用（20分）
19.（6分）①什么是“多巴胺穿搭”；②早已在中国风靡过(并非纯粹的舶来品)；③绮丽满身的富家子
弟。（每点2分）
20.（4分）示例：随着“画面”朦胧程度的增加，情景想象会转变成一种笼统的心理体验，（1分）这类
色彩被称为感觉意象。（1分）色彩名称易于产生大小、厚薄、深浅、明暗、冷暖等感受。（2分）
21.（3分）“沏”改为“砌”；“畜”改为“蓄”；“谍”改为“蝶”。（每处1分）
22.（4分）示例：红杏枝头春意闹(应是绿肥红瘦/正是橙黄橘绿时/两个黄鹂鸣翠柳/春来江水绿如蓝/梅子
金黄杏子肥)（1分）
联想：红杏让我们直接联想到鲜艳的红色繁花，让我们直观地感受到春天的明媚，更能借“红”来暗示春
天带给人的感觉是活泼的、热情的、新生的力量与勇气！ （2分）
四、写作（60分）
23（60分）例文：
行胜于言，笃行致远
“君子欲讷于言而敏于行”，这是亘古不变的哲理箴言。曾国藩也曾在家书中谆谆教诲儿子：“脚步
宜重，说话宜迟”，这些都揭示了同一个道理：行动胜于言语，唯有踏实行动，方能成就梦想，抵达远
方。
诚然，语言是思想的载体，是沟通的桥梁，但若言语华丽而缺乏行动的支撑，便如空中楼阁，华而不
实。鹰击长空，凭的是搏击风雨的强健羽翼；蝉鸣枝头，换来的却是短暂而平庸的一生。行动是连接梦想
与现实的桥梁，是孕育成功之花的沃土。
“不患位之不尊，而患德之不崇”，张衡面对质疑，毅然选择了用行动回应。他不为流言所扰，数十
年如一日，潜心钻研，最终用地动仪的诞生回击了短视的嘲讽。他的成功，不仅是“敏于行”的最好诠
释，更彰显了坚持不懈、敢于挑战的精神力量，激励着一代又一代人勇攀科学高峰。司马迁身遭宫刑，面对人生的至暗时刻，他没有选择屈服于命运，而是以“究天人之际，通古今之变”的史笔，用一部“史家
之绝唱”《史记》，回应了命运的挑战。他的行动，是“文以载道”的崇高追求，更是对苦难的超越和对
精神世界的坚守。
反观那些空谈阔论、纸上谈兵之辈，他们或许能言善辩，却最终一事无成，沦为历史的尘埃。正如明
代思想家王阳明所言：“知而不行，只是未知。”行动是检验真理的唯一标准，唯有将想法付诸实践，才
能真正领悟真谛，创造价值。
当今社会，“行胜于言”的精神尤显重要。无论是国家的发展进步，还是个人的成长成才，都需要脚
踏实地，真抓实干。习近平总书记多次强调“空谈误国，实干兴邦”，正是对“行胜于言”的最好诠释。
从“两弹一星”的成功研制到杂交水稻的培育推广，从中国高铁走向世界到“天问一号”登陆火星，无一
不是“行胜于言”的生动体现，无一不彰显着中华民族埋头苦干、砥砺奋进的精神力量。
“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”行动是通往成功的阶梯，唯有将“讷于言”的谨慎和
“敏于行”的决心合二为一，才能将梦想照进现实。让我们少一些空谈，多一些行动，以“路虽远，行则
将至”的信念，从自身做起，从点滴做起，笃行不怠，砥砺前行，在奋斗中成就精彩人生，为国家和社会
贡献自己的力量！
