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2025 年高考考前信息必刷卷 05（江苏专用）
语 文·参考答案
选择题：本题共9小题，每小题3分，共27分。
1 2 3 6 7 10 11 12 15
C A D C D BEF C B D
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
4.（4分）
①阐释相应概念的内涵及变化，使论证更具体，更有说服力，如梁启超的《少年中国说》。
②对相关形象的特点进行诗意生动的呈现，增加文学色彩，使论证具有感染力，如潘尼的诗句。
【评分建议】每点2分，意思对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。
5.（6分）
①是在现代学堂教育下追求自身成长的青年学生。如“同学”“书生”指当时诗人求学期间的同学。
②是拥抱民主与自由的新思想、心怀理想的进步青年。如“指点江山”，表现“同学少年”有远大的理想。
③是在新文化运动和五四运动感召下，更具激进政治色彩的启蒙知识分子（革命者）。如“到中流击水，
浪遏飞舟”，指他们在时代潮流中激流勇进，以掀起中国革命的新高潮。
【评分建议】每点3分，意思对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
8.（4分）
①从内容上看，形象地写出了父亲的背影给“我”的深刻印象，体现了父亲如大山般深沉、沉默而又坚实
可靠的特点，表达了“我”对父亲的敬爱与依赖之情。
②从结构上看，此句是对上文父亲在生活中默默关心“我”的各种行为的总结和升华，同时也与标题相呼
应，使文章结构更加完整，主题更加突出，进一步强化了父亲背影在“我”心中的重要地位以及父亲形象
的高大。
【评分建议】每点2分，意思对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。
9.（6分）
同意。文中多处情节体现了父爱如山这一主题。小时候父亲在冬日傍晚匆忙赶来接“我”，为“我”
背书包、暖手，默默承担家庭生计，这是父爱的具体表现；长大后“我”遇到挫折时父亲无言的关切，通
过拍肩膀这一简单动作传递担忧与支持，虽言语不多，但父爱尽显。这些情节都围绕着父亲对“我”深沉
而默默的爱展开，如大山般沉稳可靠，不张扬却充满力量，所以“父爱如山”这一主题恰当准确地概括了
文章主旨。二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
13.（4分）（1）齐王被秦国和楚国的诽谤言论迷惑，认为孟尝君的名声超过了自己并且独揽齐国大权，
于是就废除了孟尝君。
【评分建议】“于”、“毁”、“擅”各1分，句意1分。“齐王惑于秦、楚之毁”，被动句，
“于”字表被动；“毁”，诽谤言论；“擅”，独揽。
（4分）（2）如今您失去了官位，宾客都离开，不值得因此怨恨宾客而白白地截断他们奔向您的通路。
【评分建议】“失位”、“去”、“徒”各1分，句意1分。“失位”，失去官位；“去”，离开；
“徒”，白白地，无谓地。
14.①司马迁认为孟尝君的食客中有许多负气仗义、乱法犯禁的人，这些人影响了社会风气。
②王安石认为孟尝君只不过是一群鸡鸣狗盗的首领罢了，他的食客不能称为贤士，而且影响了真正的贤士
前来归附。
【评分建议】每答对1点1分，2点3分，意思对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
16.（6分）①虚实结合，“梦回人远许多愁”虚写梦中对往事的回忆，梦醒回到现实，美好的梦境与冷清
的现实形成鲜明对比，愁情更为沉痛。②以景结情，“只在梨花风雨处”，作者将词人的愁苦之情融入到
梨花在风雨中飘落的景象之中，用这一景象结束全词，让读者在这一画面中去体会词人的愁情，余味无穷。
【评分建议】每答对1点3分，意思对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）
17.① 此吾祖太常公宣德间执此以朝 ②他日汝当用之 ③ 少妇城南欲断肠 ④征人蓟北空回首
⑤鸿雁长飞光不度 ⑥鱼龙潜跃水成文（雁字回时，月满西楼/乡书何处达，归雁洛阳边/征人去日殷勤
嘱，归雁来时数附书）
【评分建议】每空1分，有错别字不得分。
三、语言文字运用（本题共5小题，20分）
18.（2分）例句：这些人是柴达木高原上的白杨树，以挺立的姿态造福祖国边疆。
19.（4分）甲：纹丝不动、一动不动 乙：与世长辞、撒手人寰
【评分建议】每点2分，意思对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。
20.（4分）②在天地间横卧着，在深沟险壑交错着。 ③整座山体是亿万年前洪水退去留下的。
【评分建议】每点2分，意思对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。
21.（4分）A爸爸就是这么坚持过来的 B这些人来自五湖四海
【评分建议】每点2分，意思对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。22.（6分）（1）“梦泽”是主人公的名字，以此称呼亲切又较为正式，从第三方的视角，写出了梦泽作
为新一代石油人的成长历程。
（2）“娃”是主人公父亲视角下的梦泽，表现出父女之间的亲近，借助“娃”表达父辈对她的关爱和期
待，同时暗含着老一辈石油人和新一代之间的传承。
（3）“小姑娘”是油田师傅们对梦泽的称呼，既表现出梦泽的年轻、弱不禁风，又和上文梦泽扎实的工
作作风形成对比，表达出对她的肯定。
四、写作（60分）
例文：
以青春之名，赴时代之约
青春，似破晓曙光，驱散阴霾，点亮希望；如春日繁花，馥郁芬芳，绽放梦想。于历史长河溯源，
青春的力量从未缺席，它贯穿岁月，激荡时代，在一辈辈青年的热血拼搏中，书写下壮丽篇章。
回首往昔，仁人志士以青春的壮志豪情，为民族独立、国家复兴披荆斩棘。青年毛泽东，在橘子洲
头，面对滔滔湘水，发出“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字”的豪迈
呐喊，那是对旧世界的宣战，对新天地的憧憬，以青春意气，为混沌中国寻光明出路。他们的青春，在枪
林弹雨中穿梭，在救国救民的道路上奔涌；他们用热血铸就丰碑，让后世铭记青春与家国命运紧密相连的
磅礴伟力。
看今朝，无数平凡青年以默默付出诠释青春担当。大山深处，年轻的支教老师背上行囊，告别繁华
都市，走进简陋教室，为山区孩子点亮知识灯塔，用青春岁月陪伴孩子成长，不问收获，只求耕耘，那三
尺讲台见证青春无悔；科研领域，一群平均年龄不足35岁的青年科研人员，扎根实验室，面对复杂数据、
冰冷仪器，日夜钻研，向着科技高峰攀登，为解决芯片难题、攻克航天难关，奉献青春智慧，他们用坚持
与专注，托举大国重器，彰显青春价值。
青春充满了希望，承载对未来的向往。高铁奔驰，5G领航，航天逐梦……新时代舞台上，青年以创
新为笔，绘就多彩未来。年轻创业者们敢为人先，在新兴行业拼搏，直播带货助力乡村振兴，让土特产走
向全国；数字艺术创作者指尖生花，用代码与灵感碰撞，为传统文化披上时尚外衣，惊艳世界目光。他们
在时代浪潮中弄潮，用蓬勃朝气、奋进姿态，拥抱无限可能的未来。
青春，是奋斗的旋律，是勇敢的乐章，是担当的画卷。它如同一朵盛开的鲜花，绽放着绚丽的光彩；
它如同一颗璀璨的星辰，闪耀着迷人的光芒。默默无闻的奋斗者以自己的方式诠释青春的色彩。医务工作
者的青春献给病房和手术台，志愿者的青春献给抗洪大堤，农民的青春延续着一片土地的生机，数以万计
的外卖小哥用青春送来人间烟火……他们或许没有家喻户晓的名字，但他们每个人都为了他人奉献着自己的青春。他们平凡又伟大，正是这群人的微光汇聚成了时代的大江大河。
作为新时代青年，生于盛世，重任在肩。当以先辈为楷模，怀壮志豪情；学身边榜样，付默默耕耘；
向未来奔涌，载希望前行。在时代号角声中，用青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，
向着星辰大海，奔赴时代之约。
