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4.1.2点、线、面、体-七年级数学人教版(上册)(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_1同步练习_1同步练习(第1套)

  • 2026-03-28 00:13:39 2026-03-26 13:14:10

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4.1.2点、线、面、体-七年级数学人教版(上册)(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_1同步练习_1同步练习(第1套)
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2026-03-26 13:14:10

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第四章 几何图形初步 4.1.2 点、线、面、体 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.将下列如图的平面图形绕轴l旋转一周,可以得到的立体图形是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】绕直线l旋转一周,可以得到圆台,故选D. 2.将下列各选项中的平面图形绕轴旋转一周,可得到如图所示的立体图形的是 A. B. C. D.【答案】A 【解析】A、上面小下面大,侧面是曲面,故A正确; 3.汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净属于__________的实际应用. A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.以上答案都不对 【答案】B 【解析】汽车的雨刷实际上是一条线,通过运动把玻璃上的雨水刷干净,所以应是线动成面.故选B. 4.一个直角三角形绕其直角边旋转一周得到的几何体可能是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】以直角三角形的一条直角边所在直线为对称轴旋转一周,得到一个圆锥, 故选D. 5.生活中我们见到的自行车的辐条运动形成的几何图形可解释为 A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.以上答案都不对 【答案】B 【解析】生活中我们见到的自行车的辐条运动形成的几何图形可解释为:线动成面, 故选B. 二、填空题:请将答案填在题中横线上. 6.雨点从高空落下形成的轨迹说明了点动成线,那么一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成一个球,这说明 了__________. 【答案】面动成体 【解析】一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成一个球,这说明了面动成体,故答案为:面动成体. 7.将一个半圆绕它的直径所在的直线旋转一周得到的几何体是__________. 【答案】球 【解析】将一个半圆绕它的直径所在的直线旋转一周得到的几何体是球,故答案为:球.8.如图,正方形 ABCD 的边长为 3cm,以直线 AB为轴,将正方形旋转一周,所得几何体的体积为 __________cm3.(结果保留π) 【答案】27πcm3 9.笔尖在纸上快速滑动写出英文字母C,这说明了__________. 【答案】点动成线 【解析】笔尖在纸上快速滑动写出英文字母C,这说明了点动成线;故答案为:点动成线. 三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 10.将第一行的图形绕轴旋转一周,便得到第二行的几何体,用线连一连. 【解析】如图所示,A旋转后得出图形c,B旋转后得出图形d,C旋转后得出图形a,D旋转后得出图形e,E旋转后得出图形 b. 11.现将一个长为4厘米,宽为3厘米的长方形,分别绕它的相邻两边所在的直线旋转一周,得到不同的圆柱 体,它们的体积分别是多大?通过计算你发现了什么?(π取3.14) 学#@科网