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2.1.1 钠和钠的氧化物
【题组一 钠的物理性质】
1．（2020·北京丰台·高一学业考试）下列关于钠的叙述中，不正确的是
A．密度比水小 B．具有氧化性
C．能与水发生化学反应 D．可保存在煤油中
2．（2020·全国高一课时练习）下列说法正确的是（ ）
A．自然界中存在单质钠 B．钠需要密封保存在四氯化碳中
C．实验室中可直接用药匙取用钠 D．实验室中取用后剩余的钠要放回原试剂瓶中
3．（2020·锦州市第二高级中学开学考试）下列关于钠及其化合物的叙述不正确的是
A．钠是一种灰黑色、具有金属光泽、质地软的金属
B．氧化钠与过氧化钠的颜色不同
C．因为钠的性质非常活泼，故自然界中无游离态钠
D．过氧化钠可以做潜艇的供氧剂
4．（2020·全国课时练习）金属钠着火时，下列可以用来灭火的是( )
A．湿布 B．泡沫灭火器 C．煤油 D．沙子
5．（2020·全国课时练习）常温常压时，下列关于钠的说法不正确的是( )
A．银白色固体 B．密度比水的大
C．熔点比水的沸点低 D．可保存在煤油中
【题组二 钠与空气氧气反应】
1．（2020·全国高一课时练习）如图所示，若锥形瓶内是水，分液漏斗内的液体也是水，向烧杯内滴加水
时，发现U形管内液面左边低于右边，恢复到原温度后液面左边与右边基本相平，则烧杯内的物质是（
）
A．过氧化钠 B．氧化钠 C．钠 D．氯化钠
2．（2020·全国高一课时练习）取一小块金属钠放在燃烧匙里加热，下列实验现象：
①金属先熔化 ②在空气中燃烧，放出黄色火花 ③燃烧后得白色固体 ④燃烧时火焰为黄色
⑤燃烧后生成浅黄色固体物质。描述正确的是A．①② B．①②③ C．①④⑤ D．④⑤
3．（2020·全国高一课时练习）2.3g钠在干燥的空气中与氧气反应，可得到3.5g固体，据此可判断其产物
为（ ）
A．只有 B．只有 C． 和 D．无法确定
4．（2020·夏津第一中学高一月考）某学生为探究钠与二氧化碳的反应，利用如图装置进行实验。
已知PdCl 能被一氧化碳还原得到黑色的Pd．请回答下列问题：
2
(1)请将如图各装置连接完整：c接f，_____接_____，_____接_____，_____接_____。
(2)若用稀盐酸与碳酸钙反应制备二氧化碳，在加稀盐酸时，发现碳酸钙与稀盐酸不能接触，而稀盐酸又不
够了，为使反应能顺利进行，可向长颈漏斗中加入的试剂是_____(填字母)。
A．硝酸钠溶液 B．四氯化碳 C．苯 D．稀硝酸
(3)检查装置气密性并装好药品后，点燃酒精灯之前应进行的操作是打开弹簧夹，让二氧化碳充满整个装置，
当观察到_____时，再点燃酒精灯。此步操作的目的是_____________________。
(4)反应过程中二氧化碳足量，假如装置⑤PdCl 溶液中观察到有黑色沉淀，装置①中固体成分只有一种，
2
且向固体中加入稀盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。写出钠与二氧化碳反应的化学方程式
_______________________________。
5．（2020·全国高一专题练习）为探究Na与CO 反应产物，某化学兴趣小组按如图装置进行实验。己知：
2
CO+2Ag(NH )OH=2Ag↓+(NH )CO+2NH。
3 2 4 2 3 3回答下列问题：
(1)写出A中反应的离子方程式__________；
(2)仪器X的名称是_______，B中的溶液为_________；
(3)先称量硬质玻璃管的质量为mg，将样品装入硬质玻璃管中，称得样品和硬质玻璃管的总质量是mg。
l 2
再进行下列实验操作，其正确顺序是_____（填标号）；
a.点燃酒精灯，加热 b.熄灭酒精灯 c.关闭K 和K
1 2
d.打开K 和K，通入CO 至E中出现浑浊 e.称量硬质玻璃管
1 2 2
f.冷却到室温重复上述操作步骤，直至硬质玻璃管恒重，称得质量为mg。
3
(4)加热硬质玻璃管一段时间，观察到以下现象：①钠块表面变黑，熔融成金属小球；②继续加热，钠迅速
燃烧，产生黄色火焰。反应完全后，管中有大量黑色物质；③F中试管内壁有银白物质产生。产生上述②
现象的原因是________；
(5)探究固体产物中元素Na的存在形式
假设一：只有NaCO；
2 3
假设二：只有NaO；
2
假设三：NaO和NaCO 均有
2 2 3
完成下列实验设计，验证上述假设:
步骤 操作 结论
1 将硬质玻璃管中的固体产物溶于水后过滤；
假设一成立
往步骤1所得滤液中__________；
2
现象：_________。
(6)根据上述实验现象及下表实验数据，写出Na与CO 反应的总化学方程式____。
2
m m m
1 2 366.7g 69.0g 72.1g
【题组三 钠与水反应】
1．（2020·巩义市第四高级中学月考）下列关于钠跟水反应的现象叙述正确的是
A．钠浮在水面，反应很快停止
B．钠浮在水面剧烈燃烧，火焰呈黄色
C．钠熔成闪亮的小球，浮在水面，不断游动，嘶嘶作响
D．钠熔成闪亮的小球，沉在水底，并有气泡产生
2．（2020·全国高一课时练习）向盛适量冷水的烧杯中滴入1~2滴酚酞溶液，取一块绿豆粒大小的金属钠
放入烧杯中。下列实验现象、分析及结论都正确的是（ ）
选项 实验现象 分析及结论
A 钠先沉入水底后浮出水面 钠的密度比水小
B 钠熔成光亮的小球 反应放热，钠的沸点低
小球在水面上四处游动，发出“嘶嘶”的响
C 产生的气体不均匀，推动小球四处游动，反应剧烈
声
D 溶液变红 产生了碱性物质：Na+2HO=NaOH+H ↑
2 2
3．（2020·九台市第四中学高一期末）甲、乙两同学分别用如图所示装置测定空气中氧气的含量。先用弹
簧夹夹住橡胶管,点燃钠,伸入瓶中并塞上瓶塞。待钠熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广瓶内水面的变化情况:
（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为__________________________________。
（2）甲同学实验中广瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 ,乙同学实验中广瓶内水面上升明显大于瓶
内空气体积的 ，下列对这两种现象解释合理的是________
A．甲同学可能使用的钠的量不足，瓶内氧气没有消耗完
B．甲同学可能未塞紧瓶塞，钠熄灭冷却后外界空气进入瓶内C．乙同学可能没有夹紧弹簧夹，钠燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
D．乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前瓶内部分空气受热逸出
（3）在实验室里,某同学取一小块金属钠做钠与水反应的实验。将钠投入水中后,钠熔化成一个小球,根据这
一现象你能得出的结论是①__________,②__________,
【题组四 钠与酸碱盐反应】
1．（2020·全国课时练习）把一黄豆粒大小的金属钠投入盛有CuSO 溶液的烧杯里，不可能观察到的现象
4
是
A．钠熔化，浮在液面上四处游动 B．有气体产生
C．溶液中产生蓝色絮状沉淀 D．溶液中析出红色的铜
2．（2020·全国高一课时练习）将金属钠放入盛有下列溶液的小烧杯中，既有气体，又有沉淀产生的个数
是（ ）
①MgSO 溶液②NaCl溶液③NaSO 溶液④饱和澄清石灰水⑤Ca(HCO ) 溶液
4 2 4 3 2
A．1 B．2 C．3 D．4
3．（2020·湖南大学附属中学高一月考）（1）在探究金属钠与水反应的实验过程中，某课外小组同学记录
了如下实验现象和实验结论，请填写下表中的空格(从①～⑧中选择，填序号)：___
①有碱生成 ②溶液变红 ③钠四处游动 ④钠浮在水面上 ⑤有气体产生 ⑥钠的密度比水小
⑦钠熔成光亮的小球 ⑧反应放热，钠熔点低
实验现象 ⑦ ③
实验结论 ⑥ ①
（2）少量金属钠投入到CuSO 溶液中，正确的反应方程式是___(填序号)。
4
①2Na＋CuSO =Na SO ＋Cu ②Cu＋2HO=Cu(OH) ＋H↑
4 2 4 2 2 2
③2Na＋2HO=2NaOH＋H↑ ④2NaOH＋CuSO =Cu(OH) ↓＋NaSO
2 2 4 2 2 4
【题组五 氧化钠与过氧化钠】
1．（2020·巩义市第四高级中学月考）下列关于NaO与NaO 的说法中，错误的是( )
2 2 2
A．两者颜色不同
B．均可与HO、CO 反应
2 2C．NaO能被氧化成NaO
2 2 2
D．它们的固体溶于水滴加酚酞试液后，现象相同
2．（2020·全国课时练习）下列有关钠及其化合物的叙述正确的是（ ）
①切开的金属Na暴露在空气中，光亮表面逐渐变暗
② 吸收 产生 ，可用作呼吸面具供氧剂
③二氧化碳通过 粉末，固体物质质量增加
④ 属于置换反应
A．①② B．②③ C．③④ D．②③④
3．（2020·全国课时练习）下列物质各3g，在氧气中完全燃烧，于150℃时将产物通过足量的NaO 固体
2 2
后，固体增重大于3g的是（ ）
A．HCOOH B．CHCOOH C．C HOH D．C H O
3 2 5 6 12 6
4．（2020·全国高一课时练习）事实上，某些氧化物在一定条件下能与 反应，且反应极有规律，如
； 。据此判断下列反应方程式正确的是
A．
B．
C．
D．
5．（2020·全国高一课时练习）在一定温度下，向饱和烧碱溶液中加入一定量的过氧化钠，充分反应后恢
复到原温度，下列说法正确的是
A．溶液中有晶体析出，Na＋数目变小
B．溶液中有气体逸出，Na＋数目增加
C．溶质的质量分数增大
D．溶液中Na＋数目减少，溶质质量分数变小
6．（2020·山东烟台·高一期中）钠及其化合物在生产和生活中有广泛的应用。(1)钠长时间放在空气中，最后产物的主要成分是_____________（填化学式），保存金属钠的方法是
___________________。
(2)某实验小组利用下图装置探究NaO 与CO 的反应，请回答下列问题：
2 2 2
①根据实验目的，B处所盛放的试剂为__________，其作用为______________。
②装置C中观察到的现象是_________，反应的化学方程式是___________。
③装置D的作用是吸收未反应的CO 便于O 的检验，吸收CO 的离子方程式是___。
2 2 2
【题组六 过氧化钠与水反应】
1．（2020·北京延庆·高三月考）为探究NaO 与HO的反应，进行了如下实验：有关说法不正确的是（
2 2 2
）
A．实验ⅰ中发生反应的化学方程式为2NaO+2H O=4NaOH+O ↑
2 2 2 2
B．实验ⅲ中MnO 做HO 分解反应的催化剂
2 2 2
C．综合实验ⅰ和ⅲ可以说明NaO 与HO反应有HO 生成
2 2 2 2 2
D．综合实验表明，实验ⅱ酚酞褪色的原因是溶液碱性变弱
2．（2020·浙江大学附属中学）探究NaO 与水的反应，实验如图：(已知：HO H++ 、
2 2 2 2
H++ )下列分析不正确的是( )A．①、⑤中产生的气体能使带火星的木条复燃
B．①、④中均发生了氧化还原反应和复分解反应
C．②、⑤中KMnO 与MnO 的作用不同，产生气体的量也不同
4 2
D．通过③能比较酸性：HCl＞HO
2 2
3．（2019·全国高一课时练习）某课外活动小组设计了下列装置，验证二氧化碳跟过氧化钠反应时需要与
水接触。
［装置分析］
(1)装置①中反应的化学方程式是________________________。
(2)装置②中的试剂是________(填序号)。
a.饱和 溶液
b.饱和 溶液
C.浓
(3)装置③中的试剂是________。
［进行实验］
步骤1：打开弹簧夹 ，关闭 ，打开分液漏斗活塞加入盐酸，将带火星的木条放在a处。
步骤2：打开弹簧夹 ，关闭 ，打开分液漏斗活塞加入盐酸，将带火星的木条放在a处。(4)过氧化钠跟二氧化碳反应的化学方程式是________________________________。
［实验反思］
(5)有同学提出质疑：“上述实验不足以证明有水存在时过氧化钠跟二氧化碳发生了化学反应。”其理由是
________________________________________________。
(6)需要补充的实验操作是取⑤中反应后的少量固体，________________________________。
4．（2020·全国高一课时练习）兴趣是最好的老师。过氧化钠与水反应的“滴水生火”实验引起同学们的
兴趣，大家主动探究着火原因。
（猜想）(1)根据燃烧条件，知道脱脂棉是可燃物，小新认为过氧化钠( )与水反应生成了可以支持燃
烧的物质；小海又进行了补充：此反应还会_________(填“吸收”或“放出”)很多热量，进而满足了燃烧
的另一个条件是___________。
（实验与探究）设计装置如图所示。
(2)打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有大量气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，
看到木条复燃，推测此气体是_______。
(3)实验中还观察到，M处有大量气泡冒出，产生这一现象的原因是________。由此证明上述猜想是正确的。
（拓展与交流）
(4)完成了以上实验，同学们又进一步探究过氧化钠( )与水反应后生成的另一种物质是什么?小新认
为是 ，小华认为是 和 的混合物。大家经过讨论认为小新的猜想是正确的，不可能
生成碳酸钠，判断依据是__________。
(5)根据以上探究，要保证“滴水生火”魔术成功，从燃烧的条件考虑，滴入水的量要适量，不能太多，也
不能太少，则必须做到_________。【题组七 过氧化钠与H 、CO燃烧产物反应的计算】
2
1．（2020·全国课时练习）将 、 、 置于密闭容器中，用电火花引燃，恰好完全反应，容器
中无气体剩余，由此得出原混合物中 、 、 的质量之比为（ ）
A．1∶2∶6 B．2∶1∶6 C．8∶8∶117 D．117∶4∶4
2．（2020·全国专题练习）60毫升由 和NO组成的混和气体，通入足量的 ，余气通入足量水，
此时无气体剩余，则原混和气体中 和NO的体积分别是（ ）
A． ：30mL，NO 30 mL B． ：36 mL，NO：24 mL
C． ：40 mL，NO：20 mL D． ：24 mL，NO：36 mL
3．（2020·河南林州一中）将3.2克H 和CO的混合气体（其密度为相同条件下氧气密度的1/2），通入一
2
盛有足量NaO 密闭容器中，再通入过量O,并用电火花点燃使其充分反应，最后容器中固体的质量增加了
2 2 2
A．3.2g B．4.4g C．5.6g D．6.4g
4．（2020·辽宁丹东·高一期末）在120℃的条件下，将体积比为1：1总质量为7.2g的CO与H 的混合气
2
体在足量的O 中充分燃烧，然后将产生的气体通过足量的NaO 固体中充分反应，反应后固体增加的质量
2 2 2
为（ ）
A．4.5 g B．7.2 g C．9.3 g D．无法计算
5．（2020·杏花岭·山西实验中学）取a g某物质在足量氧气中完全燃烧，将其产物跟足量的过氧化钠固体
完全反应，反应后固体的质量恰好也增加了a g。下列物质中不能满足上述结果的是
A．H B．CO C．C H O D．C H O
2 6 12 6 12 22 11
