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5.6分数加减法_小学1-6年级常用的上册资源汇总_四年级上册资料(1)_4年级下册教学资源包教案+学案_第五单元分数的意义和性质(教案+学案)_学案

  • 2026-04-15 13:49:17 2026-04-15 12:58:26

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5.6分数加减法_小学1-6年级常用的上册资源汇总_四年级上册资料(1)_4年级下册教学资源包教案+学案_第五单元分数的意义和性质(教案+学案)_学案
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文档格式
docx
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文档页数
2 页
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2026-04-15 12:58:26

文档内容

6 分数加减法 项目 内 容 1.化简下列分数。 12 5 7 29 = = = = 48 20 28 58 4 2 2.张大爷要在一块地(如下图)里种菜,计划 种豆角, 种茄子,剩下的种萝卜。请 9 9 在下图中涂上不同的颜色表示各种菜的面积,提出问题并解答。 分析与解答: (1)我们可以提出:豆角和茄子共占这块地的几分之几? 列式为( )。 (2)我们还可以提出:萝卜占这块地的几分之几?列式为( )。 (3)还可以提出:茄子比豆角少占这块地的几分之几? 列式为( )。 3.通过预习,我知道了同分母分数相加减只把( )相加减,( )不变,最后将结 果化成( )。 4.分数加减混合运算的运算顺序与( )加减混合运算的运算顺序是相同的。 5.填空。 1 (1)计算1- 时,先把1变成( ),再进行计算。 5 1 3 (2) + 表示1个( )加上3个( ),和是( )。 4 4 3 1 6.小军第一天看了一本书的 ,第二天看了这本书的 。 5 5 (1)小军两天共看了全书的几分之几? (2)这本书看完了吗? 温馨 知识准备:分数的意义。 提示 1 1 1 1 4 2 2 答案:1. 2.涂色略 (1) + = 4 4 4 2 9 9 3 4 2 1 4 2 2 (2)1- - = (3) - = 3.分子 分母 9 9 3 9 9 9 5 1 1 最简分数 4.整数 5.(1) (2) 1 5 4 43 1 4 6. (1) + = (2)没看完。 5 5 5