文档内容
练习课脚本
1
同学们好，欢迎来到状元大课堂慕课工作室，我是小迪老师。
2
《复式统计表》的课后作业做得怎么样呢？今天，咱们来上一节练习课。
3
我们先来归纳一下《复式统计表》这一课的知识吧！
还记得什么是复式统计表吗？
对啦！把两个或者多个单式统计表合成的一个统计表，叫做复式统计表。
4
复式统计表与单式统计表有什么区别？
是的，复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据。
5
复式统计表有哪些优点？
与单式统计表比较，复式统计表更有利于对所收集的数据进行观察、比较和分析。
6
温习完《复式统计表》知识点，现在我们来看一下相应练习题吧！
1.下面是育人小学三（1）班学生的体育成绩记录单。
观察这两个统计表，你知道了什么？
是的，根据统计表的标题，我们知道了三（1）班男生、女生分别的体育成绩。
如果想要比较三(1)班男、女生的体育成绩，你有什么好方法？
是的，我们可以制作复式统计表，这样比较起来更方便清晰。
7
我们一起数一数，男生优有2人，良有4人，及格有4人；女生体育成绩优有2人，
良有3人，及格有4人。
8
统计完数据，我们现在可以比较该班男生和女生的体育成绩啦！对比男女生成绩
数据可知，这个班的男生和女生得优和及格的人数相等，男生得良的人数比女生得良
的人数多1人。这个班的男生和女生的体育成绩差不多。
9
（2）这个班的体育成绩怎么样？
根据比较，男、女生的体育成绩没有不及格的，这个班的体育成绩达标。同学们在家学习的同时也要注意锻炼身体。
10
2. 调查本班同学最喜欢下面哪类图书。
这是同学们搜集的数据，根据表头，我们可以知道这个复式统计报包含了图书种
类、人数和性别。我们一起来思考下面2个问题吧！
先看第一题，男生喜欢（ ）类图书的人数最多，解决这个问题我们需要在复式统
计表中找到男生的统计数据，发现男生喜欢科普类图书的人数最多。
第二题，问女生喜欢（ ）类图书的人数最多，我们就需要在复式统计表中找到女
生的统计数据，发现女生喜欢儿童文学类图书的人数最多。
如果问你男女生都爱看的图书是哪一类？你知道吗？
是的，解决这个问题我们要在复式统计表中进行数据对比，发现喜欢动漫类图书
的男生和女生人数一样多。
你知道女生喜欢儿童文学类的人数与男生相比，多还是少吗？那我们就要在复式
统计表中找到儿童文学类的男女数据进行比较，其中男生 5人，女生9人，女生喜欢
儿童文学类的比男生多，9-5=4（人），而且多4人。
11
我们接着来看第3题。调查本班同学爸爸、妈妈每天工作和做家务的时间。
12
这是同学们搜集的数据，观察复式统计表的表头，发现表格分别搜集了爸爸和妈
妈（鼠标跟上竖着指表格的第一列），工作的不同时长（鼠标跟上横着指表格的第一
行）。中间这些数据是符合每种工作时长的人数（鼠标指中间的数据）。比如这个数
据：22，就指：这个班有22名同学的爸爸一天的工作达到6-8小时。（鼠标随着解说
而动）。
（1）问大多数爸爸每天工作和做家务的时间是（ ）小时，在复式统计表中找到
爸爸的统计数据，发现爸爸每天工作和做家务的时间在8-10小时的人数最多，所以大
多数爸爸每天工作和做家务的时间是6-8小时。
（2）问大多数妈妈每天工作和做家务的时间是（ ）小时，那我们就需要在复式
统计表中找到妈妈的统计数据，发现妈妈每天工作和做家务的时间在10小时以上的人
数最多，所以大多数妈妈每天工作和做家务的时间是8-10小时。
看了表格的数据，你有什么感受？
我们发现父母每天工作很辛苦。同学们要珍惜时间，好好学习，在家可以帮助父母做一些力所能及的家务。
13
我们来看第4题。在三年级和五年级各选一个班，统计这两个班同学每天完成家
庭作业所用的时间。
14
同学们统计了三年级（1）班和五年级（3）班同学们的作业时间，我们一起来回
答下面三个问题吧！
（1）问三年级大多数同学每天完成作业的时间大约在（ ）小时，在复式统计表
中找到三年级的统计数据，发现三年级大多数同学每天完成作业的时间大约在30分钟
以下。
（2）问五年级大多数同学每天完成作业的时间大约在（ ）小时，在复式统计表
中找到五年级的统计数据，发现五年级大多数同学每天完成作业的时间大约在30-60分
钟。
（3）从你的统计中，你发现了什么？有什么感想？和父母交流一下你的感受吧！
15
我们来看第5题。调查班上三位同学的个人信息，并把这些信息在同一个表中都
表示出来，这就需要我们制作复式统计表。
16
怎样制作统计表呢？我们先来分析一下记录单。记录单上调查的信息有姓名、年
龄、身高和体重，在制作复式统计表时，表头所在的行需要写上年龄、身高、体重，
表头所在的列需要写三位学生姓名，表头被分成3部分，横栏表示调查的类别、竖栏
表示调查的学生姓名、中间部分就是调查的数据，所以复式统计表一共要画四行四列，
制作出来的复式统计表如下图。同学们自己去制作一张统计表，并调查3位同学的信
息填一填吧！
17
我们来看最后一道题吧！下面是三、四年级学生参加国学经典诵读情况的统计表。
18
1.根据下面的描述，把上面的复式统计表补充完整。
描述一：三年级诵读《弟子规》的学生人数比四年级的多 38人。观察统计表可知
四年级诵读《弟子规》的有12人，列式为12+38=50（人），所以四年级诵读《弟子规》的有50人.
描述二：四年级诵读《论语》的学生人数是三年级诵读《三字经》与《千字文》
的人数之差。由统计表可知，三年级诵读《三字经》与《千字文》的人数分别是32人
和60人，差为60-32=28人，所以四年级诵读《论语》的学生人数是28人。
19
2.（ ）年级诵读《诗经》的人数少一些。我们可以找到三、四年级诵读《诗
经》的人数，三年级18人，四年级34人，所以三年级诵读《诗经》的人数少一些。
3.在参加国学经典诵读的学生中，诵读（ ）的人最多。我们需要分别把三四
年级诵读各类国学经典的人数算出来进行比较，发现诵读《三字经》的人最多。
4.三年级共有（ ）人参加此次活动。那就把三年级所有参加此次活动的人合
起来，列式为32+50+28+18+60=188（人），所以三年级共有188人参加此次活动。
20-21
今天的作业请同学们完成《创优作业100分》第21页。
22
亲爱的同学，通过听课、作业你一定有了不小的收获，祝贺你啦！
状元成才路，助你学习进步！
今天的课就上到这里了，同学们，下期再见”.
